Джек Дэниелс – От 800 метров до марафона. Проверенные методы и программы подготовки для успеха в беге на выносливость (страница 45)
• Если текущий результат на 1600 метров составляет от 5:21 до 6:12 (VDOT между 46,3 и 54,7), сделайте 8 повторов по 400 метров с максимально возможным средним темпом и отдыхом между повторами по 1 минуте. Это даст вам темп, в котором вы сможете пробежать дистанции 1600 или 1500 метров.
• Если текущий результат на 1600 метров больше 6:12 (VDOT менее 46,3), сделайте 7 повторов по 400 метров с максимально возможным средним темпом и отдыхом между повторами по 1 минуте. Это даст вам темп, в котором вы сможете пробежать дистанции 1600 или 1500 метров.
Благодарности
Учитель учится больше своих учеников, в этом я абсолютно уверен. Причина этого частично в том, что за долгие годы преподавания учителю встречается огромное количество самых разных учеников. Все пятьдесят лет моей работы тренером и учителем (а я считаю, что тренер – это и есть учитель) мне очень везло на выдающихся наставников, подопечных и спортсменов, с которыми меня сводила жизнь. Кроме того, я хотел бы поблагодарить свою жену, Нэнси Джо, и двух наших дочерей, Одру Мари и Сару Таппер, которые всегда меня очень поддерживали.
Невозможно перечислить всех, кто помогал мне все годы моей тренерской и преподавательской деятельности, но некоторые люди столь многому меня научили, что я хочу поблагодарить их поименно. Спасибо доктору Бруно Бальке, который был моим научным руководителем во время учебы в докторантуре. Мы также работали вместе в Федеральном управлении гражданской авиации и провели немало научных исследований по высотной физиологии в годы, предшествовавшие Олимпийским играм в Мехико 1968 года. Моей исключительной удачей стала возможность поучиться один год в Центральном королевском институте гимнастики в Стокгольме, где моим преподавателем (а позднее и другом) стал доктор Пер-Олаф Астранд, мировое светило в области физиологии спорта и пропаганды здорового образа жизни.
За годы исследовательской деятельности мне довелось поработать со многими спортсменами экстракласса, и некоторые из них добровольно уделяли мне время и соглашались на многочисленные тестирования. Это Джим Райан, Том Ван Руден, Крис Маккуббинс, Альберто Салазар, Джоан Бенуа Самуэльсон, Джон Мейсон, Том Хейнонен, Оскар Мур, Дэйв Чисхолм, Конрад Найтингейл, а также многие бегуны из команд «Атлетикс Уэст» и «Найк Фарм».
Мне также выпала огромная честь быть тренером выдающихся спортсменов. Тренер не может не учиться у своих подопечных, достигающих особо ярких успехов; в числе их Пенни Вертнер (олимпийская чемпионка на дистанции 1500 метров из Канады), Кен Мартин и Джерри Лоусон (пробежавшие марафон за 2:09), Лиза Мартин и Магдалена Леви-Булет (показавшие в олимпийских марафонах время 2:24 и 2:26), Питер Гилмор и Джеффри Эгглстон (оба по 2:12 в марафоне) и Джанет Чеборон-Боуком, участвовавшая в забеге на 10 км на Олимпиаде в Лондоне.
Особую благодарность я приношу многочисленным бегунам, тренировавшимся под моим руководством в течение 17 лет моей работы в Кортлендском колледже Университета штата Нью-Йорк, ведь именно наблюдая за прогрессом юных спортсменов-студентов, убеждаешься в том, что работа тренера действительно дает плоды. Отдельное спасибо Вики Митчелл, которая прошла путь от школьной 800-метровки за 2:39 до титула семикратной чемпионки Дивизиона III Национальной ассоциации студенческого спорта по легкой атлетике и кроссу, а кроме того, выиграла забег на 10 км на турнире Penn Relays со временем 33:01, пробежав последние 800 м за 2:31 (новый личный рекорд на 800 метров).
Хочу поблагодарить также Карла Фостера за многолетнюю поддержку в исследовательской работе и Джимми Гилберта за время и титанический труд, проделанный им по организации данных моих исследований в те самые таблицы VDOT, которые стали столь популярны и полезны для определения тренировочных темпов бегунов любого уровня. Спасибо Бобу Севину и Фрэнку Галиано за то, что позволили мне наблюдать за их работой со спортсменами элитного уровня, и спасибо Грэму Ковингтону и Харри Тэрви, сыгравшим большую роль в превращении моих мыслей по поводу тренировок в слова и компьютерные программы, так что теперь мои советы могут принести кому-то пользу.
И наконец, я приношу благодарности Энтони Галло, Абди Абдирахману и Энтони Фамильетти, которые стали добрыми друзьями мне, моей жене и нашим дочерям. Все, о ком я здесь говорю, сыграли большую роль в моем успехе как тренера, а многие продолжают это делать и сейчас. Спасибо вам.
Об авторе
Джек Дэниелс был назван лучшим тренером в мире по версии журнала Runner’s World. Вот уже более полувека он работает тренером и наставником лучших мировых бегунов на длинные дистанции как среди студентов, так и среди взрослых спортсменов. В числе его подопечных можно назвать Джима Райана, Пенни Вертнер, Кена Мартина, Джерри Лоусона, Алисию Шей, Питера Гилмора, Лизу Мартин, Магдалену Леви-Булет и Джанет Чеборон-Боуком. Также он выиграл две олимпийские медали и титул чемпиона мира в современном пятиборье.
Дэниелс несколько десятков лет проработал тренером по легкой атлетике и кроссу в Университете Оклахомы, Техасском университете, колледже Бревард и Кортлендском отделении Университета штата Нью-Йорк. Под его руководством бегуны из Кортленда выиграли восемь чемпионатов Дивизиона III Национальной ассоциации студенческого спорта, 30 личных первенств национального уровня и более 130 чемпионатов Америки. Дивизион III Национальной ассоциации студенческого спорта назвал его лучшим тренером XX века по женскому кроссу.
С 1997 года Дэниелс является национальным тренером-советником по бегу команды Общества по борьбе с лейкемией и лимфомой по программе, в рамках которой он тренирует ежегодно тысячи марафонцев. Также он тренировал участников команд Nike Farm и Chasquis, группы марафонцев из Перу. Джек также выступает наставником для многочисленных бегунов онлайн на сайте проекта runsmartproject.com/.
Дэниелс многие годы, в аспирантуре и после нее, в США и Швеции, занимался исследованиями бега на длинные дистанции. Он имеет докторскую степень в спортивной физиологии, полученную в Университете Висконсина в Мэдисоне. Также он изучал теорию физического воспитания в Центральном королевском институте гимнастики в Стокгольме под руководством знаменитого спортивного ученого Пера-Олафа Астранда.
Последние годы Дэниелс является старшим преподавателем по программе изучения биомеханики движений человека в Университете имени Э. Т. Стилл в Месе, штат Аризона, помимо тренерской работы с бегунами олимпийского уровня.
Главным своим достижением Дэниелс считает двух своих дочерей и брак с женой Нэнси.
Указатель рисунков и таблиц
Рис. 2.1. Рост уровня спортивной формы как ответ на новый уровень тренировочной нагрузки
Рис. 2.2. Рост уровня спортивной формы как ответ на введение дополнительной тренировочной нагрузки
Рис. 3.3. Сравнение значений ЧСС, ПК и УМК элитного бегуна в начале и середине сезона
Рис. 4.2. Темп выхода на МПК при беге с интенсивностью МПК
Рис. 5.2. Соотношение между длительностью бега и долей МПК
Рис. 8.3. Сравнение аэробных профилей бегунов и пловцов на высоте и на уровне моря
Рис. 15.1. Реакции на тренировки и на перерывы в тренировках
Рис. 15.2. Расчет значения VDOT после возвращения к тренировкам