Сим Симович – Актер из 69г (страница 60)

Она там уже сорок минут. Это вечность. О чем можно говорить сорок минут? Или ее там пытают? Или она понравилась, и они просто беседуют?

Из аудитории выходили другие. Кто-то плакал. Кто-то матерился шепотом. Кто-то выходил с пустым лицом, понимая: всё, конец.

— … спросили, кто написал «Что делать?», а я ляпнул — Ленин…

— … забыла отчество Островского…

— … сказали: «У вас кругозор инфузории-туфельки»…

Юра слушал эти обрывки фраз и усмехался. Дети. Они все еще думали, что это школьный экзамен. Что есть правильные и неправильные ответы. А правильных ответов нет. Есть только твой ответ.

В 11:15 дверь открылась.

Света вышла.

Она была красная, растрепанная, волосы выбились из хвоста. Глаза шальные, зрачки расширены.

Она прошла несколько шагов, шатаясь, и прислонилась к стене.

Юра спрыгнул с подоконника.

— Ну?

Света посмотрела на него невидящим взглядом, потом сфокусировалась.

— Живая, — выдохнула она.

— Что было?

— Пытали. Реально пытали. Сначала про Чехова. Потом про войну во Вьетнаме. Потом… — она нервно хихикнула. — Захава очки снял и спрашивает: «Громова, а зачем вам это надо? Замуж выходите, детей рожайте. Театр — это каторга».

— А ты?

— А я разозлилась. Говорю: «Не хочу я просто замуж. Мне скучно. Я жадная, Борис Евгеньевич. Мне одной жизни мало. Я хочу сто жизней прожить. И королевой быть, и нищенкой, и убийцей. Только в театре так можно».

— И что он?

— Замолчал. Посмотрел так внимательно. А Этуш засмеялся. Говорит: «Жадность — это хорошо, деточка. Если это жадность к работе, а не к деньгам». И отпустили.

— Значит, прошла, — констатировал Юра.

— Вроде да. Сказали документы готовить.

Она вдруг обмякла, сползла по стене на корточки и закрыла лицо руками.

— Господи, Юрка, как страшно было…

— Лоцман Юрий! — разнесся над коридором голос секретаря.

Света вскинула голову.

— Иди! — она пихнула его кулаком в колено. — Иди! Ври им правду! Как Вершинин учил!

Юра кивнул. Поправил воротник рубашки.

Вдох. Выдох.

Он шагнул к двери.

Аудитория показалась огромной.

Длинный стол, накрытый зеленым сукном, напоминал трибунал. За столом сидело человек десять. Кроме привычной тройки (Захава, Этуш, Катин-Ярцев), здесь были еще какие-то люди — видимо, преподаватели общеобразовательных предметов. Женщина в очках (литература?), суровый мужчина с лысиной (история КПСС?), еще кто-то.

В центре стола, как император, восседал Борис Евгеньевич Захава.

Юра прошел на середину. Встал у стула, предназначенного для «подсудимого».

— Здравствуйте.

— Здравствуйте, Лоцман, — Захава посмотрел поверх очков. Взгляд у него был цепкий, недобрый. — А, наш Гамлет из десятого «Б». С глазами самоубийцы, как говорит Владимир Абрамович. Проходите, садитесь.

Юра сел. Стул был жестким, неудобным.

— Ну-с, — начал лысый мужчина (точно, история). — Давайте начнем с политической грамотности. Товарищ Лоцман, расскажите нам о международном положении. Что важного произошло в прошлом месяце в коммунистическом движении?

Вопрос был стандартным. «На засыпку».

Но Юра был готов. Память человека из будущего, привыкшего структурировать информацию, услужливо подсунула заголовки газет, которые он читал утром.

— В июне в Москве прошло Международное совещание коммунистических и рабочих партий, — начал он четко, без запинки. — Главная тема — укрепление единства в борьбе против империализма. Было принято решение о совместных действиях в поддержку Вьетнама и осуждении агрессии Израиля на Ближнем Востоке.

Он говорил сухими, газетными фразами, но вкладывал в них спокойную уверенность. Он не просто бубнил — он докладывал.

Лысый кивнул, удовлетворенный.

— А как вы оцениваете роль искусства в этом процессе?

— Искусство должно быть оружием, — ответил Юра, глядя ему в глаза. — Но не дубиной. Оружием тонким. Оно должно воспитывать не лозунгами, а через сопереживание. Если зритель плачет над судьбой героя — он становится человечнее. А гуманизм — это и есть база коммунизма.

Захава хмыкнул.

— Ловко вывернули. «Гуманизм — база коммунизма». Спорно, но красиво. Политически грамотен. Дальше.

Женщина в очках (литература) поправила оправу.

— Юрий, вы читали на туре Блока. А скажите, как вы относитесь к Чехову?

— Люблю.

— Это понятно. А вот пьеса «Чайка». В чем, по-вашему, трагедия Константина Треплева?

Стандартный школьный ответ: «Его заела среда, его не понимала мать-мещанка».

Юра помолчал секунду.

— Трагедия Треплева не в матери, — сказал он тихо. — И не в Тригорине.

— А в чем же?

— В том, что он талантлив, но у него нет языка. Он чувствует больше, чем может выразить. Он немой, который пытается петь. Он ищет «новые формы» не потому, что хочет выпендриться, а потому что старые слова ему тесны. Он задыхается в них. И когда он понимает, что так и не нашел свой голос… он стреляется. Потому что молчать он больше не может, а говорить не умеет.

В аудитории повисла тишина.

Женщина сняла очки. Посмотрела на него с удивлением.

— Немой, который пытается петь… — повторила она. — Это… неожиданная трактовка. Очень взрослая. Вы сами это придумали или прочитали у кого-то?

— Сам. Я просто… представил себя на его месте.

Захава откинулся на спинку кресла. Сложил руки на груди.

— Представили, значит…

Наступил момент истины. Разминка закончилась. Начался допрос.

— Скажите, Лоцман, — голос ректора стал вкрадчивым, мягким, но в этой мягкости лязгнул капкан. — А вам не кажется, что вы слишком часто «представляете себя на месте» трагических героев? Блок. Треплев. Басня эта ваша страшная. Откуда такая тяга к мраку?

Этуш, сидевший сбоку, внимательно следил за реакцией Юры, прищурив глаз.