Радик Яхин – Гений в три годика (страница 1)
Радик Яхин
Гений в три годика
Повествование в книге ведётся от лица матери, описывающей развитие своего ребёнка в период от рождения до трёх лет.
Дорогие мамы и папы!
Вы держите в руках книгу, которая родилась из самого прекрасного и самого тревожного чувства на свете — родительской любви. Я помню тот день, когда впервые взяла на руки своего первенца. Маленький теплый комочек, сопящий в белой пеленке, сжимал мой палец с такой силой, будто говорил: «Не отпускай меня, мама, я доверяю тебе». И в этот момент меня накрыло осознание всей ответственности: от меня зависит, каким человеком он вырастет, насколько раскроются его способности, будет ли он счастлив.
Я перерыла горы литературы по детской психологии, педагогике, нейрофизиологии. Консультировалась с десятками специалистов — от педиатров до детских нейропсихологов. И знаете, что я поняла? Большинство книг либо слишком сложны и написаны для профессионалов, либо, наоборот, настолько упрощают всё, что не дают реально работающих инструментов. А родителям нужна практика. Конкретные игры, упражнения, слова, которые помогут малышу развиваться гармонично, без стресса и принуждения.
Эта книга — результат моего родительского опыта, помноженного на профессиональные знания сотен экспертов. Я собрала здесь всё самое важное, что нужно знать о развитии ребенка от рождения до трех лет — того самого удивительного возраста, когда ваш малыш превращается из беспомощного младенца в маленького гения, который умеет говорить, мыслить, чувствовать и творить.
Вы удивитесь, но гениальность — это не подарок судьбы избранным. Это естественное состояние любого здорового ребенка, если создать для него правильную среду развития. Мозг малыша в первые три года жизни работает с такой интенсивностью, какая недоступна ни одному суперкомпьютеру в мире. Каждую секунду в нем образуются тысячи новых нейронных связей. И именно вы, родители, становитесь архитекторами этого удивительного процесса.
На страницах книги мы пройдем вместе с вашим малышом путь от первых дней жизни до трехлетнего рубежа. Месяц за месяцем, глава за главой — с практическими упражнениями, конкретными играми и понятными объяснениями, почему то или иное занятие важно именно сейчас. Никакой «воды» и абстрактных рассуждений — только то, что вы сможете применить сегодня же, пока читаете эти строки.
Давайте договоримся сразу: я не призываю вас растить вундеркинда, который к трем годам заговорит на пяти языках и решит систему уравнений. Речь о другом — о создании условий, в которых ваш ребенок сможет максимально раскрыть свой природный потенциал, оставаясь при этом счастливым, здоровым и эмоционально благополучным человеком. О том, как через игру и общение заложить фундамент его будущих успехов. О том, как получать радость от каждого этапа взросления, не тревожась о том, «достаточно ли мы делаем».
В этой книге вы найдете ответы на сотни вопросов, которые возникают у родителей:
· Как понять, чего хочет малыш в первые недели жизни?
· Какие игрушки действительно нужны, а какие — пустая трата денег?
· Как говорить с ребенком, чтобы стимулировать развитие речи?
· Когда начинать читать книги и учить цвета?
· Как организовать пространство дома для безопасного исследования?
· Что делать, если ребенок не хочет заниматься?
· Как не перестараться и не навредить чрезмерным развитием?
Я приглашаю вас в увлекательное путешествие — в мир раннего детства, где каждый день приносит открытия и маленькому исследователю, и вам. Давайте растить гениев вместе!
Часть первая: Первый год жизни — фундамент гениальности
Глава 1. Первые шаги к гениальности: что происходит в первый месяц
1.1 Развитие органов чувств у новорождённого: зрение, слух, осязание
Представьте себя на месте малыша, который только что появился на свет. Еще вчера он находился в тесном, теплом, полутемном пространстве, слышал приглушенные звуки вашего голоса и сердцебиения, чувствовал, как его покачивает при каждом вашем шаге. И вдруг — яркий свет, громкие звуки, простор, который невозможно осязать сразу весь. Это колоссальный стресс и одновременно величайшее приключение в жизни человека.
В первый месяц главная задача малыша — адаптироваться к новому миру. И главные инструменты этой адаптации — органы чувств. Давайте разберемся, как они работают у новорожденного и как мы можем помочь им развиваться.
Зрение новорожденного сильно отличается от зрения взрослого человека. Ваш малыш видит мир размытым, как фотография с неправильным фокусом. Резкость настраивается только на расстоянии 20-30 сантиметров от лица — именно столько примерно от ваших глаз до глаз ребенка, когда вы держите его на руках во время кормления. Природа гениально предусмотрела это: малышу сейчас важнее всего видеть лицо мамы, а не детали интерьера.
Что еще важно знать о зрении младенца:
· Новорожденные лучше всего различают черно-белые контрастные изображения. Цвета для них пока сливаются в серые пятна.
· Движения глаз еще не скоординированы, поэтому иногда может казаться, что ребенок косит — это нормально в первые недели.
· Малыш предпочитает рассматривать лица другим объектам. Лицо мамы — его любимая «картинка».
· Глаза новорожденного очень чувствительны к яркому свету, поэтому в комнате, где находится ребенок, лучше использовать приглушенное освещение.
Слух развит у новорожденного гораздо лучше зрения. Малыш начинает слышать еще внутриутробно — примерно с 16-20 недели беременности. Он узнает ваш голос среди сотен других, помнит музыку, которую вы часто слушали, и даже реагирует на знакомые сказки, прочитанные вслух в последние месяцы беременности.
Интересные факты о слухе младенца:
· Новорожденные предпочитают высокие голоса — именно поэтому мы инстинктивно начинаем говорить с детьми более высоким тоном.
· Резкие, громкие звуки пугают малыша, вызывая рефлекс вздрагивания.
· Ребенок поворачивает голову в сторону источника звука — это важный показатель нормального развития слуха.
· Лучше всего младенец воспринимает ритмичную речь, особенно стихи и песенки.
Осязание — самый развитый канал получения информации у новорожденного. Через кожу малыш чувствует всё: тепло вашего тела, нежность прикосновений, жесткость пеленки. Кожа — это самый большой орган чувств, и для ребенка тактильный контакт так же важен, как еда и сон.
Исследования доказали: дети, которых часто берут на руки, гладят, делают им массаж, быстрее набирают вес, лучше спят и меньше плачут. Прикосновения выделяют гормон окситоцин — «гормон привязанности» — и у мамы, и у малыша. Это создает ту самую неразрывную связь, которая станет основой доверия ребенка к миру.
Вкус и обоняние тоже работают с рождения. Малыш различает сладкое, кислое и горькое. Запах мамы для него — самый лучший в мире, он узнает его среди тысяч других. Именно поэтому ребенок часто успокаивается, когда чувствует знакомый запах материнского тела.
Упражнение «Знакомство с миром»
Попробуйте прямо сегодня провести простой эксперимент. Положите малыша на пеленальный столик или в кроватку, когда он бодрствует и спокоен. Возьмите яркую черно-белую картинку (можно просто нарисовать на листе белой бумаги черные полосы или круги) и поднесите на расстояние 20-25 сантиметров от глаз ребенка. Медленно перемещайте картинку вправо-влево. Следит ли малыш за ней? Через несколько секунд отдохновения повторите. Это простое упражнение тренирует зрительное сосредоточение и способность следить за движущимся объектом.
1.2 Первые звуки и реакции на голос: почему важно разговаривать с младенцем с первых дней
Марина, мама троих детей, вспоминает: «Со старшим я стеснялась разговаривать. Ну что я ему скажу, такому маленькому? Он же ничего не понимает. В итоге я просто молча кормила, молча переодевала. Только когда ему исполнилось месяца три, я начала что-то напевать. А с младшими я уже знала — говорю постоянно, и сыновья заговорили намного раньше старшего брата».
Это наблюдение подтверждается исследованиями: количество слов, которое слышит ребенок в первые годы жизни, напрямую влияет на его речевое развитие и даже на IQ в будущем. Но дело не только в количестве — качество общения не менее важно.
Что происходит, когда вы разговариваете с новорожденным:
· В мозге малыша формируются нейронные связи, отвечающие за восприятие речи. Чем чаще ребенок слышит речь, тем активнее развиваются речевые центры.
· Малыш учится распознавать интонации, понимать эмоциональную окраску речи. Так закладывается основа эмоционального интеллекта.
· Ребенок начинает связывать ваш голос с комфортом и безопасностью — это укрепляет привязанность.
· Слушая вашу речь, малыш постепенно начинает различать отдельные звуки и слова, готовясь к будущему собственной речи.
Многие родители задаются вопросом: о чем можно говорить с ребенком, который еще не отвечает? Ответ прост: обо всём!
Примеры разговора с новорожденным:
«С добрым утром, мой хороший! Как спалось? Сейчас мы с тобой встанем, умоемся, сделаем зарядку. Солнышко уже проснулось, посмотри, как оно светит в окошко».
«Сейчас мама тебя переоденет. Снимаем мокрый подгузник, моем попку теплой водичкой. Теперь надеваем чистый, сухой. Чувствуешь, как приятно? А теперь наденем ползуночки — сначала одну ножку, потом другую. Какие у нас ножки — топ-топ-топ!»