Оксана Насонова – Программа на год. ОНР. Дисграфия. Упражнения на слух(подходит для слепых) 5 класс. Часть 1 (страница 2)
Послушай пары слов. Скажи, чем они отличаются.
дом — том
кот — год
мышка — мишка
коса — коза
рама — лама
бочка — почка
удочка — уточка
трава — дрова
лук — люк
жир — шир
Задание 6
Послушай предложение. Повтори его точно.
На улице пошёл сильный дождь.
В классе стоят новые деревянные парты.
Мальчик нашёл в лесу красивый гриб.
Завтра мы пойдём в библиотеку.
В аквариуме плавают маленькие рыбки.
Задание 7
Послушай слова. Запомни их. Назови слова парами, которые подходят друг другу по смыслу.
Весна, бабочка, тетрадь, ручка, лыжи, снегирь, дождь, зонт.
(Весна — бабочка, тетрадь — ручка, лыжи — снегирь, дождь — зонт.)
Задание 8
Послушай ряды слов. Запомни каждый ряд. После небольшой паузы повтори слова по памяти.
Ряд 1: апельсин, море, тетрадь, солнце, кран.
Ряд 2: кирпич, тигр, журнал, ягода, скамейка, кнопка.
Ряд 3: коридор, попугай, фонарь, колесо, тетрадь, лопата, гвоздь.
Задание 9
Послушай слова. Определи, на какой звук начинается каждое слово.
Арбуз, индюк, окно, утка, мост, тигр, жук, цапля, эскимо, йогурт, щётка, шапка.
Задание 10
Послушай предложение. Запомни его. После паузы повтори предложение. Количество слов в предложении каждый раз увеличивается.
Птица летит.
Птица летит высоко.
Птица летит высоко в небе.
Маленькая птица летит высоко в небе.
Маленькая птица летит высоко в ясном синем небе.
Задание 11
Послушай слова. У каждого слова назови первый и последний звук.
Кран — … , … Стол — … , … Облако — … , … Лестница — … , … Маяк — … , … Фартук — … , … Дятел — … , … Гвоздь — … , …
Задание 12
Послушай короткий рассказ. Запомни его. Перескажи.
Текст 1. Утром мальчик вышел из дома. На улице было холодно. Он надел тёплую куртку и шапку. В школе было интересно. На уроке рисования он нарисовал осенний лес.
Текст 2. Летом Катя гостила у бабушки в деревне. У бабушки был огород. Там росли помидоры, огурцы и капуста. Катя помогала поливать грядки. Бабушка варила вкусный суп из овощей.
Задание 13
Послушай предложения. В каждом предложении найди ошибку и исправь её.
Зимой в лесу распускаются листья на деревьях.
Самолёт плавает по реке.
Повар учит детей в школе.
Ночью на небе ярко светит солнце.
Рыба живёт в гнезде на дереве.
Кошка громко мычит.
Задание 14
Послушай ряд слов. К каждому слову подбери родственное слово.
сад — …
дом — …
лес — …
гора — …
снег — …
гриб — …
вода — …
поле — …
Задание 15
Послушай слова. Составь с каждым словом предложение. Слова: библиотека, горизонт, аквариум, корабль, черепаха.
Конспект 6. Тема: «Дифференциация звуков [с/ш]. Различение каждой буквы по отдельности. Звуки в начале, в середине и в конце слова»