Наталия Ершова – Игры для детей и родителей (страница 1)
Наталия Ершова
Игры для детей и родителей
Истории которые подвигли написать эту книгу.
Здравствуйте, мои дорогие.
Расскажу я вам историю, от которой у меня до сих пор душа болит и радуется одновременно. Позвали меня как-то в одну молодую семью помочь с малышом. Бабушка я со стажем, как-никак девять внуков уже имею. А сейчас прям мода на нянечек. Нужна я была всего на несколько часов в день, ну и хорошо, время свободное есть, почему бы не помочь молодым.
Родители были не только молодые , но и деловитые, квартира — вся в умных технологиях. А в центре этой сверкающей вселенной сидел двухлетний Ванюша — тихий, серьёзный, с большими глазёнками, которые смотрели только в один пункт: на яркий экран огромного телевизора, и планшет рядом, он с ним даже спал.
Сидел он, лежал, смотрел мультики. Целый день. Говорил одно: «Мммм» — когда хотел есть, и «МММ» — когда планшет разряжался. А больше — ни звука. Играть не особо любил, а может и не умел — ручки не знали, что делать с кубиком, просто отодвигали его. И смотрел сквозь тебя, будто ты часть интерьера. Хотя как включать и находить новые мультики на своих гаджетах он знал поболе моего даже.
Моё старое сердце ёкнуло. Ну нет, думаю, Тащи, так дело не пойдёт. Убрала я этот планшет подальше на шкаф. Началась у нас война. Сначала — тихая. Потом, конечно, и старики были, ломка не меньше. Потом смирился. Мальчик смотрел на пустой стол, где должен быть экран, потом на меня — с немым укором. Я ему улыбаюсь: «Давай, Ванюша, познакомимся поближе?».
Первая неделя была самой тяжёлой. Я садилась рядом и просто начинала сама с собой играть. Брала его кулачок в свои руки и водила по ладошке:
"
И хлопала его ладошкой по своей. Он морщился. Я не сдавалась. Каждый день по сто раз. Потом я стала «страшной». Делала «козу рогатую» и медленно «шла» к нему: «
Перелом случился на вторую неделю. Я снова полезла к нему с «козой». И он... сам сложил свою маленькую ручку в кулак, высунул два пальчика и ткнул ими в воздух в мою сторону. Молча. Это был его первый жест, его первый ответ миру, который был не про «дать», а про «поиграть»!
Я чуть не заплакала от радости. Мы стали играть каждый день. В «ку-ку» с пелёнкой, в «топотушки», в «по кочкам». Он начал ходить за мной, как «мышка», когда я была «котом». И главное — он начал смотреть мне в глаза. Искать в них ответ, одобрение, продолжение игры. Про планшет за столом и телевизор мы стали забывать.
А однажды, когда я, по старой привычке, протянула к нему руки со словами «Ладушки-ладушки?», он посмотрел на свои ладошки, хлопнул ими один раз неумело и произнёс, отчётливо: «Ба-ба». Не «ма», не «дай». «Баба». Моё сердце остановилось.
Я, окрылённая успехом, решила поговорить с мамой. Рассказала, как он откликается, как тянется к живому общению.
А она мне, умная такая, с телефоном в руке: «Бабушка, не мучайте ребёнка и себя. Это всё пережитки прошлого. Вырастила же я без этих тупых «ладушек», и ничего, в люди выбилась, свой бизнес. У нас своя методика, а не эти ваши застарелые и архаичные "ладушки". Вы что думаете, я не вижу, чем вы тут с моим сыном занимаетесь?».
Методика... Сидеть и смотреть в мерцающий ящик. Без объятий, без смеха, без этого самого важного — обмена взглядами и прикосновениями.
Я в той семье больше не работаю. Но знаю, что на два месяца я подарила Ванечке другой мир. Мир, где можно топать ногами, бояться смешной «козы» и звать «бабу». Мир, где тебя слышат и отвечают тебе не электронной озвучкой, а тёплым, живым голосом.
Когда это произошло я подумала что это только в этой одной семья и даже не задумывалась что это приобретает массовый характер.
А, вот что было последней точной для принятия решения , что нужно писать эту книгу.
История вторая.
Вышлая как-то с внуками на площадку. Пока дед с зятем машину чинят, мы с ребятнёй —на воздух. Гляжу — детей много, а тишина стоит, будто в библиотеке. Кто втелефоне уткнулся, кто один на качелях качается, кто в песочек грустно тычетновой лопаткой. И все — как островки в океане: рядом, но не вместе.
Имамаши тоже — каждая на своей лавочке, в своём телефоне. Игрушки у всех свои,делиться никто не хочет.
«Э-э-э,нет! — думаю. — Так дело не пойдёт!». Собрала я своих внуков, подозвала другихмалышей и говорю: «А давайте в «платочек» играть!».
Сначаласмотрели на меня как на дуру. А я взяла платочек, завязала узелок — ипошло-поехало!
Мои внуки первые втянулись, потом другие ребятишки подтягиватьсястали — с разных площадок, разных возрастов. Скоро человек двадцать уже бегает,кричит, смеётся! Все в «платочек» играем. Я не отстаю, с ребятнёй бегаю. Примернадо же показать.
Асамое удивительное — мамаши оживились! Телефоны наставили и начали снимать насна видео, друг с другом разговаривать, смеяться.
Одна даже всплакнула: «Как вдетстве! Мыи в «казаки-разбойники» успели поиграть, и в «вышибалу», и в «третий лишний».
Вот вам и мораль, мои хорошие.
Самый продвинутый гаджет, самая умная методика не заменят двух живых рук, готовых сложиться в «козу», и двух глаз, которые смотрят на ребёнка с любовью и ожиданием. Речь рождается не из динамика, а из желания отозваться на родной голос, дотронуться до родной ладони, продолжить игру. И если этого нет, то и слов не нужно — ведь тебя и так не слышат.
Детямне нужны дорогие игрушки и отдельные площадки. Порой достаточно платочка илипросто палки. Ведь детям нужно, чтобы кто-то первый крикнул: «А давайте игратьвместе!». И тогда обычный платочек станет волшебным, а чужие дети — друзьями.
Вашабабушка Тащи, которая на следующей неделе идёт на площадку с мелом, скакалкой иготовностью устроить революцию детского досуга!
Проводите время со своими детьми, играя в простые и знакомые игры. В них — не отголоски прошлого, а основа будущего. Если вы не знаете этих игр, я с радостью расскажу и научу вас. Мы вместе поиграем не только в них, но и в другие, подходящие для разных возрастов и жизненных ситуаций.
Глава 1. Первые игры: Для самых маленьких (1-3 года)
В какие , игры играть , а какиепредать забвению реашть вам. Моёдело простое написать и сохранить,а выбор всегда за вам,
«Сорока-белобока», или Первый урок жизни на кончиках пальцев
Здравствуйте, мои дорогие, мамочки, бабушки и все, кому доверили самое дорогое — маленькое, тёплое чудо на руках!
Вы спрашиваете, а зачем играть с малышом? Ведь сейчас другой век, и всё быльем поросло, и детям не нужны стариковские игры, а подавай новые гаджеты.
Но, давайте разберем все подробнее.
Самая простая и мудрая игра —«Сорока-белобока»! Это вам не просто стишок, это целая наука для крохи, его первый учебник по жизни, написанный на языке прикосновений.
Надеюсь вы помните, как в нее играть, а если вдруг не знаете, то дело идёт так.:
Берёте ладошку младенца, водите по ней своим пальцем по кружочку и приговариваете:
А дальше — самое главное! Загибаете каждый пальчик, начиная с мизинца:
И так все,кроме большого пальца:
А теперь, мои хорошие, давайте разберём, какая мудрость тут спрятана:
Ребёнок с пелёнок усваивает: чтобы получить «кашу», нужно потрудиться «дрова носить, воду носить». Бесплатно только у мамы в животике!
Один пальчик, второй, третий… Счёт идёт через тело, через чувство. Так и запоминается. Вот увидите, как со счетом потом у малыша будет.
Не работал — не получил. Большой палец остался без каши — законно и по делу!
Ритм, мелодия, повторение — это фундамент родной речи. Малыш впитывает музыку слов, ещё не понимая их смысла.
Ваши тёплые руки, весёлый голос, взгляд в глаза — это для младенца целый мир безопасности, любви и доверия. Это и есть тот самый «эмоциональный контакт», о котором учёные пишут.
Вот и вся хитрость. Не нужно дорогих игрушек с огоньками или яркий экран смартфона. Нужны ваши две руки, ваш голос и пять минут времени. Этим простым движением вы даёте малышу куда больше, чем кажется: и урок труда, и урок счёта, и, самое главное, — урок любви.
Так что играйте, мои родные!
Ведите своим пальцем по его ладошке, смотрите, как он замирает и ловит каждый звук. Вы сейчас не просто развлекаете — вы закладываете фундамент человека.
Самые важные уроки жизни мы получаем у мамы на коленях. Так что, помните старую мудрость: воспитывайте ребенка, пока он поперек кроватки лежит.
«Ладушки», или как мы с внучкой на головку сели.