Масару Ибука – До трех – самое время! 76 советов по раннему воспитанию (страница 6)

Речь людей из диких племен, менее развитых по отношению к остальному цивилизованному миру, не так разнообразна. Именно речь, которую слышит и усваивает ребенок, играет огромную роль в развитии его мозга.

Мы представляем процесс общения как обмен информацией, выраженной вербально (словами). Но совершенно неправильно считать, что общение с ребенком возможно только тогда, когда он начинает говорить. По словам ученых, общение родителей с ребенком, который еще не умеет говорить, очень важно для его развития.

Повторю еще раз: маленький ребенок хоть и не умеет говорить сам, но внимательно слушает разговоры взрослых и кое-что понимает. И когда малыш невинно сосет материнскую грудь, и когда он увлеченно играет во что-то, его уши все слышат и его мозг удивительным образом усваивает полученную информацию.

Один швейцарский журнал предложил несколько хороших советов на эту тему. Я перечислю некоторые из них.

• Не недооценивайте ребенка из-за того, что он пока не понимает смысла услышанного. Детская память сохраняет все до того момента, пока ребенок не начнет это понимать.

• Если в речи родителей много сленга и грубых выражений, ребенок не сможет воспринимать красоту правильного родного языка.

• Не критикуйте других людей при ребенке. Особенно тех, кого он должен уважать, например его учителей.

• Не ругайте членов семьи и родственников при ребенке.

• Не рассказывайте другим людям при ребенке о его недостатках.

• Не врите ребенку. Дети ненавидят ложь.

• Избегайте слов, которые могут внушить ребенку страх или беспокойство.

Как видите, речь взрослых, когда они обращаются к ребенку и даже просто общаются между собой, очень сильно влияет на него. Будьте предельно внимательны, выбирайте слова и выражения, когда разговариваете в присутствии маленьких детей!

Достойное поведение родителей в трудных ситуациях – лучший пример для ребенка

Я расспросил успешных в разных областях людей об их родителях, а родителей – о детях. Многие родители ответили, что не занимались каким-то особенным воспитанием детей, а дети – что в их детстве не было ничего необычного. Уровень жизни и образования сегодня, конечно, намного выше, чем во времена их детства, поэтому просто сравнивать их с нынешними детьми нельзя. Раньше люди изо всех сил работали, чтобы выжить, и у них не было времени задумываться о каком-то особом воспитании детей. Но когда я поговорил с родителями этих людей, то понял, что их повседневное поведение обеспечивало детям необходимое воспитание.

Например, отец Сэкии Аяко, президента японского отделения Ассоциации молодых женщин-христианок, был третьим сыном политика эпохи Мэйдзи Мори Аринори. Он всю жизнь прослужил пастором, несмотря на свою хроническую астму. Денег не хватало и приходилось экономить даже на еде. Но когда к ним приходили нуждающиеся и просили денег, он шел к жене, протягивал руку и говорил: «50 иен». Жена молча давала ему деньги. Такое повторялось часто. В то время это были довольно большие деньги: на 50 иен целая семья могла прожить больше месяца. Родителям Сэкии было очень тяжело, и каждый день они боролись изо всех сил.

Маленькая Сэкия росла, наблюдая за таким поведением родителей. Конечно, в детстве она еще не осознавала этого, но позже поняла, что ее родители поступали хорошо. В важные моменты жизни их образы всегда всплывали в ее памяти. Это сильно поддерживало ее во время работы в церкви, которой она посвятила себя.

Что же это, если не настоящее воспитание? Такое воспитание хотя и не требует денег и помощи специалистов, но удивительно влияет на ребенка, каким бы маленьким и несмышленым он ни был. Поведение родителей становится для ребенка настоящим учебником. Примеров потрясающего эффекта такого воспитания очень много, и не только среди известных людей. Обычные родители своим достойным поведением в трудных ситуациях преподают детям ценный урок.

Среди современных родителей тоже много замечательных людей. А родители, которые не умеют достойно справляться с трудностями, никогда не смогут так сильно повлиять на ребенка.

Наблюдая за поведением родителей, ребенок понимает, что они за люди на самом деле

В газетах иногда публикуют истории о малолетних преступниках. Обычно их родители говорят что-то вроде: «Но мы же постоянно ему говорили, что так делать не надо…» Посторонний человек не может понять боль матери от того, что любимый ребенок отдалился и она больше не может повлиять на него. Мать страдает и изо всех сил старается вернуть любовь и доверие ребенка. Конечно, это очень тяжелая ситуация.

Но каждый раз, когда я слышу такие слова от родителей, мне становится интересно, как они вели себя при ребенке, когда он был еще младенцем. Может быть, они забыли о том, что ребенок растет, глядя на своих родителей? Конечно, иногда очень важно говорить ребенку, как нужно себя вести. Но ведь дети обращают больше внимания на то, как родители сами ведут себя в повседневной жизни, чем на их поучения. Когда родители сознательно поучают ребенка, они предстают перед ним в образе учителя или начальника, отдающего приказы. И никогда в образе просто человека. А вот когда родители заняты своими делами, а не сознательным воспитанием ребенка, они обычные люди, которые радуются, грустят, страдают или веселятся – одним словом, просто живут.

В естественном поведении родителей (когда они не играют какую-то роль для ребенка) отражаются их настоящие жизненные принципы. И ребенок наблюдает за всем этим своими собственными глазами. Он растет, объективно оценивая «настоящие» фигуры своих родителей, а не придуманные образы, созданные ими, чтобы показать, что они лучше, чем есть на самом деле. Некоторые родители не понимают, что ребенок неотрывно наблюдает за ними даже тогда, когда они этого не замечают.

Если перед ребенком родители изображают из себя важных и правильных, а со стороны он видит, что их реальное поведение этому не соответствует, то он просто не может уважать своих родителей.

Естественно, невозможно словами внушить ребенку, что нужно жить честно и правильно, если при этом сами родители ведут себя по-другому. Родители должны привести свою обычную жизнь в порядок, чтобы им было не стыдно показать ребенку себя настоящих в любое время в любом месте. Родители, которые усердно работают по вечерам, родители, которые заступаются за своего ребенка, – такие красивые образы лучше всего отпечатаются в его памяти.

Ребенок боится того же, чего боится его мать

Я услышал эту историю от своего знакомого. В пригороде Токио жила женщина, которая очень боялась высоты. Она боялась настолько, что даже когда просто смотрела вниз из окна третьего этажа, у нее подкашивались ноги и темнело в глазах. Из-за этого она не могла жить в многоэтажных домах, и у них с мужем был собственный дом в пригороде далеко от центра, хотя это было неудобно. У них родились три дочки, старшая унаследовала от матери боязнь высоты и очень плохо умела лазать по деревьям и взбираться по лестнице. Мать чувствовала, что это из-за нее, и решила пойти с дочкой в горы. Закончилось все тем, что они не смогли пройти подвесной мост и застряли на нем, вцепившись в поручни из каната.

Решив, что причина точно в ней, женщина стала водить вторую дочку по высоким местам, изо всех сил превозмогая свой страх. И это сработало: вторая дочь совершенно не боялась высоты.

Получается, что старшая дочь стала бояться высоты, потому что видела страх матери. Любой ребенок при виде трясущейся матери, которая не может перейти подвесной мост, подумает, что высокие места – это очень страшно. Говорят, что предпочтения матери в еде передаются ребенку. Точно так же ребенок боится того, чего боится мать, и радуется тому, чему она радуется.

В Америке эту тему поднимал Перкинс, который обучал четырехнедельных детей плаванию. Он говорил, что нужно лечить страхи матери, а не ребенка. Младенец, который еще не имеет негативного опыта, связанного с водой, начинает бояться воды, если его мать боится, ведь он чувствует ее беспокойство и страх.

Ужасно жалко, когда из-за матери потенциал ребенка не раскрывается в полной мере. Я хочу, чтобы матери набрались храбрости и разбили оковы, которые их сдерживают.

Привычный взгляд матери на своего ребенка вредит ему

Сразу после рождения ребенка, особенно если он первый, в жизни матери каждый день что-то меняется, и ей нужно подстраиваться под эти изменения. Количество молока, которое пьет ребенок, время его сна, испражнения, выражение лица, его голос, когда он плачет, – все эти изменения говорят о ежедневном развитии ребенка. Конечно, от матери требуются большие усилия, чтобы успевать за ним.

А вот через 3–6 месяцев, тем более через год ребенок перестает меняться так быстро, как сразу после рождения. Темп развития замедляется и стабилизируется – это естественный процесс. Из-за этого мать привыкает к ребенку, ее взгляд на него «замыливается».

Люди не чувствуют незначительных изменений, и даже кардинальные перемены, которые складываются из мелочей, им бывает трудно заметить – психологи давно обратили внимание на эту особенность человека. Изменения в ребенке лучше замечают изредка приходящие гости, чем мать, которая видит его каждый день, – такая вот ирония.