Ксения Петрова – Клан Черного дракона (страница 4)
– А где сейчас этот учитель? – спрашиваю я, и в груди зарождается нехорошее предчувствие.
– Так умер.
– Как умер?! Где?! Тут?! – я в ужасе озираюсь, будто в темноте могу разглядеть призрака. Взгляд невольно упирается в силуэт парня, который, кажется, едва сдерживает смех.
– Эй, это не смешно! – вскипаю я, сжимаю кулак и легонько стукаю его в грудь.
Но под ладонью – твёрдая, словно каменный монолит, мускулатура. Я резко отдёргиваю руку, но он успевает схватить её и медленно, намеренно возвращает на свою грудь.
– Чувствуешь? – шепчет он так тихо, что звук почти растворяется в воздухе, но от близости его голоса по спине пробегает ледяной озноб.
– Что?.. – выдыхаю я. Да, я чувствую тепло его кожи, слышу, как гулко бьётся сердце под моей ладонью. Но неужели он спрашивает именно об этом?
– Он внутри меня… Он вселился в моё тело… Бу! – внезапно выкрикивает он, и я, вздрогнув, отпрыгиваю, вырывая руку.
– Ты совсем больной?! – срывается с губ, а в голове уже мечутся мысли: «Ну и придурок!»
И тут – о чудо! – мои глаза наконец выхватывают из мрака очертания пледа и подушки. Хватаю их, словно спасательный круг, и вылетаю из каморки, на ходу бормоча все ругательства, которые только могу вспомнить.
Глава 5
Дэрек за 12 часов
Я просыпаюсь от резкого, настойчивого звука будильника. 5:30 – время, от которого моя жизнь отсчитывает каждый новый день. У меня есть чёткое расписание, которому я следую, кажется, всю свою жизнь. Ни отклонений, ни поблажек.
Сначала – пара заплывов в бассейне. Вода, прохладная и упругая, обнимает тело, смывая остатки сна. Затем – бег. Ритмичные удары подошв о дорожку, учащённое дыхание, пульс, набирающий темп. После – работа с гантелями: мышцы горят, но я не сбавляю нагрузки. Завершаю ритуал душем – прохладные струи окончательно приводят в чувство.
Надеваю строгую, безупречно выглаженную форму и спускаюсь на кухню. Отец уже сидит за столом, погружённый в чтение газеты. В воздухе витает аромат свежесваренного кофе. Я достаю апельсиновый сок, ставлю стакан на стол и сажусь. Перед мной – тарелка с кашей, украшенной свежими фруктами. Наша домработница, как всегда, безупречна: каша не холодная и не обжигающе горячая – идеальная температура.
Отец не поднимает взгляда, будто не замечает моего присутствия. «Пусть лучше так, чем начнёт разговор», – мысленно вздыхаю я. Но едва успеваю подумать об этом, как слышу его ровный, лишённый малейшей доли интереса голос:
– Что с учёбой?
– Всё хорошо, – так же безучастно отвечаю я.
– Должно быть не хорошо, а лучше всех! Ты не просто мальчишка – ты наследник! – произносит отец всё тем же ровным, лишённым эмоций тоном.
– Хорошо, отец.
Он откладывает газету. Это плохой знак. Очень плохой.
– Мне тут передали, что ты со своими друзьями вытворяете чёрт‑те что в школе!
«Упс… Об этом ему точно не стоило знать», – проносится в голове.
– Я закрываю глаза на твоё поведение – но лишь до тех пор, пока ты лучший в школе. Если перейдёшь все границы, перекрою все твои связи с этими дружками, и ты отправишься учиться за границу. Ты это понял?
– Эти дружки – дети твоих коллег. Не просто так мы с детства вместе, – пытаюсь возразить я, но тут же осекаюсь. – Но я тебя услышал. Такого не повторится.
– Хорошо. Сегодня я уезжаю в Лондон. Вернусь только на следующей неделе. Как приеду – начну обучать тебя нашей сфере. Так что готовься. Надеюсь, я не допускаю сейчас ошибку. На этом всё!
– Я понял, отец. Спасибо за доверие. Я тебя не подведу!
Я встаю из‑за стола и направляюсь к выходу. На улице уже ждёт машина с личным водителем.
– Здравствуйте, молодой господин, – приветствует он, когда я сажусь в салон.
– Здравствуй, Зиг, – киваю в ответ и тут же открываю чат в телефоне – «Четвёрка дьявола».
Это прозвище приклеилось к нам ещё в детском саду, когда мы – Магнус, Алекс, Томас и я – были неразлучной четвёркой. Мы вечно что‑то выдумывали, устраивали переполох, но всегда стояли друг за друга горой. Никто никогда не выдавал товарища, даже под угрозой наказания. Мы были как черти – неугомонные, дерзкие, но верные.
Вот нас и прозвали так – «Четвёрка дьявола». Нам даже нравилось это имя, настолько, что мы так и назвали нашу общую группу.
Я пишу в чат:– Я буду через 20 минут.
Почти сразу приходит ответ от Магнуса:– Ок, буду ждать тебя на входе. Я узнал, кто предоставляет информацию. Уже проверил пацана – есть что рассказать.
Алекс подключается:– Опа, я тоже скоро буду. У меня даже есть предложение – про кого ты…
Магнус перебивает:– Поверь, ты не знаешь. Никто бы даже не подумал на него.
Мне становится любопытно:– Да ну? Уже интересно!
Магнус тянет паузу, а потом выдаёт:– Я сам в шоке был. Ладно, не буду томить: это Метью, наш зубрила.
Я не верю своим глазам:– Чего, блин?! Ты в этом уверен? Он же такой… эм, зубрила!
Магнус уверенно отвечает:– Да. Я взломал его комп.
– Вот чёрт! И что там? – спрашиваю я, чувствуя, как внутри нарастает напряжение.
– Порнуха, – коротко бросает Магнус.
– И? – не унимаюсь я.
– И последние переписки с адресами и временем, – добавляет он.
Мысленно прокручиваю услышанное.– Надо с ним хорошенько поговорить. Но для начала сделаем из него «игрушку», – решаю я.
Алекс вдруг вспоминает:– А Томас у нас опять проспал?
Я пожимаю плечами (пусть и виртуально):– Походу. Позвони ему.
Убираю телефон в карман. «Кто бы мог подумать на Метью? Я лично с него кожу спущу!» – кипячусь внутри.
…
Мы взялись за это дело около трёх месяцев назад. Кто‑то начал распространять наркотики по школе. Мы решили найти источник – и как следует «научить уму‑разуму».
Но всё оказалось куда сложнее, чем мы думали.
Мы находили «получателей», но дальше след обрывался. Никаких связей, никаких зацепок – словно действовали совершенно разные люди, не оставляющие следов.
«Получатели» рассказывали одно и то же:
Сначала они заявляли в клубе о желании «попробовать что‑то новое».
Потом получали сообщение: «Хочешь испытать новые чувства?»
После их ответа через несколько дней (а иногда и недель) приходило новое сообщение – с местом и временем.
Место всегда находилось неподалёку от «получателя», словно за ними следили. Но самое невероятное – нужная сумма уже была списана со счёта!
«Это вообще невообразимо!» – не раз ловили мы себя на мысли.
И вот эта дрянь появилась в нашей школе. В нашей школе!
Мы не могли этого допустить. Но и рассказать взрослым – тоже. Почему?
Потому что мой отец не станет разбираться. Он просто заберёт мои документы и отправит заграницу. А я этого не хочу.
Во‑первых, мы с ребятами всегда были вместе – и я не собираюсь это менять.Во‑вторых, нужно найти этих козлов и закончить дело.
Пусть нам приходится:
допрашивать этих оболтусов – не только словами;
играть роль отбитых парней, чтобы ни у кого не возникло лишних вопросов и подозрений;