Ксени Ксенькина – 13-06-2024 (страница 2)
- Е-Елизавета, а «Е-е», ну это как в моей любимой песне из «Бременских музыкантов» поётся ради смеха «Е-е», - и весело пропела Лиза и вся семья рассмеялась. Ну что ещё серьёзного могла придумать, она тогда, маленькая девочка? Но подписи своей, даже спустя четыре года она так и не изменила, и всё время её старательно выводила и тихонько пела «Е-е».
Звонок прозвенел, ученики сдали свои работы и пошли по домам.
- Не успела, я злого угря красиво прорисовать, - немного ссутулившись грустно сказала Руслана идя вместе с Лизой домой.
- Не расстраивайся, фломастерами ты в принципе не можешь что-то очень красиво вывести, плюс у нас с тобой набор всего лишь из 25 разноцветных штук.
- Это не оправдание.
Елизавета промолчала. Ей самой было понятно, что и её птичка-синичка с жучками была не самой удачной графической постановкой. Уж очень мало времени на пять полноценных рисунков им выделили - всего сорок пять минут. Их комиксы стоили не самых высоких оценок, но сами идеи-сюжетные линии Лизе очень нравились, и она решила прийти домой и не спеша нарисовать полноценные работы уже красками.
- Руся, а ты будешь дома ещё раз работать над этой историей с рыбками? - спросила подругу Елизавета.
- Нет, - буркнула, улыбаясь она. - А что?
- Если не будешь, тогда я дома попробую нарисовать и твой сюжет, если можно, - аккуратненько попросила разрешение Елизавета.
- Конечно, рисуй, это ж твоя история, а не моя, если по-честному, - безразлично ответила Руслана.
- И ты не против?
- Нет, конечно, - немного раздраженно уточнила подружка.
- Спасибо.
- Не за что, - весело ответила Руся. - Ты, же знаешь Лиза, что я не очень-то по сюжетам. Сюжеты - это не моё, я больше реализатор, - серьёзно и важно сказала Руслана, и они обе рассмеялись.
- Не выдумывай, - весело подбодрила подругу Елизавета.
- Что не выдумывай, - смеясь упорствовала Руслана. - Мы же с тобой знаем, что Боженька, наш Творец, всех людей наделил не одинаковыми способностями: кто-то придумывает, а кто-то реализовывает. Вот ты - придумыватель, а я - реализовыватель.
И они снова рассмеялись.
---
Вечером Елизавета торопливо поужинав пошла к себе в комнату и уединившись достала, карандаши, краски, чистые листы формата А3 - она всегда любила масштабные работы и приступила к воспроизведению своего прикольного как ей казалось комикса про птичку-синичку, букашек и паучков. Поработав часов шесть, она критично рассматривала свою работу - она ей не нравилась. Ей редко удавалось, чётко отобразить, то что она себе придумала на бумаге. В голове всегда всё было намного ярче, объёмнее и удачнее чем в красочном оформлении… «Ладно, комикс с рыбками отложим на завтра» - решила она и легла спать.
31 мая 2024 года прошёл последний и очень долгожданный для учителей и учеников звонок в школе номер два города Бердянска, любимого города Елизаветы Полевой, в котором она жила с самого рождения, а именно уже полных тринадцать лет. Учёба в школе наконец-то завершилась. Елизавета очень ждала, когда уже будут летние каникулы и она наконец-то сможет весело проводить свободное время купаясь в тёплом Азовском море и загорая на пляже, а в появившееся свободное время, конечно же рисовать-рисовать!
Ей очень надоел этот трудный эмоционально учебный год в седьмом классе. Почему-то именно в этом году с ней в школе, ещё в сентябре поссорилась её лучшая подружка Неля «не из-за чего». А потом и весь класс как по сговору перестал с ней общаться, игнорируя, делая вид, что она для них «никто». Елизавете было всё это очень больно переживать. Дома она не рассказывала, про эти трудности в школе. Да и как такое расскажешь? Она знала наперёд, папа скажет, что это Лиза в чём-то провинилась перед одноклассниками. А мама, которая кроме своей работы, ногтей и красивых нарядов особо ничем больше не интересуется вряд ли будет сильно вникать в её школьные проблемы, а скажет заезженную фразу, что всему виной переходный возраст.
В общем Елизавета покорно ходила в школу, училась как могла, старалась, но понимала, что её душевные терзаниями никому не интересны и никто из её родителей за неё не заступиться, да и что они могут сделать? Не придут же они в школу мирить её с другими отмороженными одноклассниками. Нет, конечно, ведь это будет смешно и стыдно. И найдя себе отдых для души в рисовании, она с радостью ходила в свою любимую изо-школу, после обычных уроков. Вот именно здесь, в этом художественном учебном заведении у неё были очень хорошие и добрые друзья: Руслана и Костик. Здесь в этой творческой школе была и любимая учительница - Неонилла Парфентьевна, которая очень любила Лизу, и хоть ставила ей часто плохие оценки, но она всегда говорила, что у неё, у Елизаветы есть талант, просто ещё надо много-много практиковаться, чтобы её задуманные сюжеты были красиво и понятно реализованы на современном папирусе-бумаге.
В общем именно здесь, в этом маленьком уютненьком художественном классе, Лиза понимала, что не всё в жизни серо, коричнево-мрачно и уныло, а в жизни есть и радостные весёлые тона. И поэтому чувствуя, что ей не хватает в жизни разноцветности она смело использовала эти тона в своих картинах.
И вот, слава Богу, этот учебный год закончился. Ещё один год позади… Что будет в следующем году, когда она пойдёт в восьмой класс она старалась не думать сейчас и поэтому отбросив не радужные перспективы пошла в изо-школу где, на 11:30 тоже была «мини-линейка» по поводу окончания очередного учебного года. Где им кстати и должны объявить оценки по последнему экзамену, на котором они и рисовали те смешные и забавные комиксы.
- Привет, Костик, - радостно обратилась она к другу. - А где Руся?
- Ещё не пришла, - ответил, друг. Он грустно один сидел на лавочке под деревом возле школы.
- Чего грустишь? - тревожно спросила Елизавета.
- Та ничё, - буркнул он и угрюмо посмотрел по сторонам. - Вон Руська, бежит.
К ним и вправду подбегала веселая, нарядно одетая Руслана. Друзья впервые увидели свою подружку в модной бардовой юбочке, белой блузочке и с весёлыми хвостиками на голове. Такой красивой они её видели первый раз. Даже губы она накрасила розовым блеском. Хотя обычно она носила старые чёрные джинсы и зелёную водолазку, волосы всегда были заплетены у неё в косичку. Такой её стиль она называла «рабочим» и говорила всегда, что, посещая изо-школу она ходит сюда учиться мастерству, а не красоваться! А тут видимо решила покрасоваться…
- А почему вы не по форме одетые? - весело спросила она.
- А что надо было? - недовольно и грубо спросил Костик.
- Конечно, здесь же тоже торжество будет, как и в обычной школе, - поясняла Руслана непонятливым друзьям.
- А я не знала, - удивлённо и честно поведала Елизавета. - Я думала просто табель дадут как всегда и всё - по домам.
- Я не пойду домой переодеваться, - хмуро объявил Костик.
Руслана рассмеялась и села рядом с другом.
- Ты чего такой унылый? - весело спросила она.
- Я не унылый, - ответил медленно он. - Я задумчивый.
- А почему ты задумчивый? - спросила у него Елизавета. Руся недовольно посмотрела на подружку, которая задала её, Русин, вопрос Костику.
- Потому, что носки парные, - ответил Константин и встав с лавочки пошёл к другим ребятам, стоявшим в стороне и что-то живо обсуждающим.
- А причём здесь носки? - попросила пояснений весело Елизавета у Руси.
- Притом, - деловито фыркнула Руслана и оставив подружку одну тоже присоединилась к тем ребятам.
Елизавета ошарашено смотрела вслед уходящих друзей.
«И в этой школе похоже ученики причудами заразились», - с грустью подумала Лиза и села на лавочку. Время на телефоне было 11:25. Одно радовало Елизавету, что сегодня последний день, когда они все видятся, впереди их ждут тёплые дни каникул, а за три месяца лета они успеют друг за другом соскучиться и может все эти дурные дела позабудутся...
В 11:30 прозвенел обычный звонок, и они творческие юноши и девушки пошли в аудиторию. Всего в школе было пять классов учащихся. Елизавета, Руслана и Константин учились в четвёртом классе и переходили в последний - пятый. На 11:30 пришли только ученики старших классов, то есть их класс и выпускники пятого класса. Учителей в школе было всего два Неонилла Парфентьевна, она же и завуч, и Натан Петрович, он же директор. Вот они оба и ждали своих талантливых ребят в классе.
- Приветствуем вас, наши дорогие, ещё пока не огранённые алмазы, - громко и чётко объявил Натан Петрович учащимся давая понять, чтоб они прекратили свои шумные разговоры. - Присаживайтесь по своим местам!
Елизавета как всегда прошла к своей с Русланой третьей парте, но увидела, что на её месте уже сидит ученик из пятого класса. И Руслана с ним о чём-то весело ведёт беседу.
- Это моё место, - обратилась Елизавета к старшекласснику. Но он будто ничего не услышав продолжал о чём-то перешептываться с Русей. И она, будто не замечая сложившейся неловкой ситуации, делала вид, что Лизы рядом вообще нет.
- Ты занял моё место, - продолжала настойчиво говорить Лиза. Но в классе уже все ученики расселись по местам кто куда, и только она одна стояла возле своей парты, чем вызывала тихие смешки и перешептывания среди учеников.
- Елизавета, иди сюда, пожалуйста, - позвала её ласково улыбаясь Неонилла Парфентьевна и указала на свободное место на первой парте. - Здесь свободное место ждёт тебя. - Лиза, усмехнувшись доброте учительницы и последовала её указанию.