Ирина Шевцова – Диалоги с внутренним ребенком. Тренинг работы с детством взрослого человека (страница 13)
Ребенок подрастает и начинается стадия исследования собственного тела. Сводится она к разглядыванию, ощупыванию и требованию дать название. И реакция многих взрослых нашего детства опять же предсказуема: запрет, строгий взгляд, отвлечение в лучшем случае и наказание, битье по рукам – в худшем. И тогда ребенок начинает понимать, что все, что связано с некоторыми частями его тела – это стыдно и порочно. Но потребность в познании так велика, что дети начинают все делать тайно, прячась от взрослых. Естественная стыдливость, которая должна возникнуть у каждого здорового ребенка, насаждается преждевременно и получается мучительное переживание, состоящее из страха, вины, недоумения. Только очень редким детям посчастливилось иметь рядом мудрых, деликатных взрослых, которые находили нужные слова, и их поведение, поступки являлись лучшими методами сексуального воспитания.
Опыт «дворового просвещения» тоже не всегда плох.
Трагедия начинается тогда, когда дети в своем познании бывают застигнуты неделикатными взрослыми.
Я на тренингах выслушала очень много историй: иногда они были удивительно похожи по содержанию, но состояние рассказчиков очень отличалось. Некоторые до сих пор стыдятся рассказать свой детский случай – их не спасает ни рационализация, ни понимание естественности произошедшего. Время прошло, а стыд остался. Эпизод рассматривания половых органов друг друга популярен, и каждый, наверное, в своем детстве может вспомнить что-то связанное с этим: или игры в «Больницу», которые сопровождались «медосмотром», или улучалось время в туалете детского сада, или на прогулке в кустах. Только почему-то некоторые взрослые люди напрочь отказываются вспоминать и, тем более, рассказывать об этом. Когда на тренинге участник начинает плакать от постыдного воспоминания, я могу почти безошибочно предположить, о чем слезы.
Сексуальное оскорбление, а именно о нем идет речь, остается неизгладимым отпечатком в психике ребенка и, несомненно, влияет на его взрослую жизнь.
Первый шаг в работе – перестать стыдиться за свое поведение. Стыд, как известно, чувство социальное – от чего заболели, тем и лечиться будем. Мучительно, фразу за фразой, человек начинает рассказывать о случившемся.
– Я не хочу об этом говорить.
– Хорошо, ты не рассказывай, только скажи – о каком чувстве идет речь?
– Мне стыдно и больно.
– Речь идет о сексуальности?
– Да, но я рассказывать не буду.
– Послушай, то, о чем ты сейчас плачешь – это произошло много лет назад. Но, судя по всему, до сих пор эти переживания держат тебя и влияют на твою жизнь. Сейчас у тебя есть шанс с этим расстаться. Для этого надо рассказать, что произошло. Я не припомню ни одного случая, рассказанного здесь, которого стоило бы стыдиться. Чаще всего это истории, в которых отражены естественные вещи: детское любопытство, тяга к познанию, малый опыт и наивность… Скажи, а если бы это случилось с твоим ребенком, что бы ты сказала?
– Я бы просто уничтожила этих педагогов! А ребенку сказала бы, что с ним все в порядке…
Беда ребенка в том, что ему не попался мудрый взрослый, который бы сумел дать правильное, понятное объяснение. Постыдность темы настолько велика, что дети предпочитают мучиться, чем поделиться и задать вопросы.
Последствиями таких детских случаев являются неприятие собственного тела, страхи, связанные с взаимоотношениями с противоположным полом, нарушенное половое поведение и даже половая идентификация. Девушки, которые тщательно скрывают свой пол под мешковатой, унифицированной одеждой, коротко стриженные, не приемлющие никаких «женских штучек» во внешности и поведении когда-то сделали вывод, что женщиной быть небезопасно. Стоит покопаться и найти этот факт в биографии. И очень часто мы выходим на тему насилия. Чудовищные случаи, которые остались безнаказанными по разным причинам: обидчиком был близкий человек, случай был скрыт или это было посягательство на насилие. В любом случае, долю вины за случившееся жертва взяла на себя.
Один раз на моем тренинге, в группе из 14 человек, четверо участниц рассказали об инцесте. Не все женщины, которые через это прошли в детстве, имеют внешний вид, описанный мною выше, но все они несут в себе печать ненависти к мужчинам. Понадобилось очень много усилий, чтобы разорвать связь с их обидчиками и теми мужчинами, которые их окружают сейчас – надо понять и поверить, что одна трагедия не должна приводить к таким разрушительным последствиям. Ответить должен только тот, кто в этом виноват. Месть в этом случае оправдана – она справедлива и является единственным способом реабилитировать жертву. Одна из этих девушек приняла решение поменять фамилию и отчество – знала, что это будет самым больным ударом для отца. И только после этого дождалась его раскаяния и просьбы о прощении.
Стыд и вина трансформируются в гнев. И чем более осознаваемым будет это чувство, тем вернее человек достигнет результата: понимания и отпускания ситуации. Простить своих обидчиков можно лишь тогда, когда злость себя исчерпала.
Но бывает, что взрослые наносят ребенку психологическую травму, сами не зная, к каким последствиям приведут их действия и слова. Благие намерения – предостеречь и подготовить, рассказать и запугать, чтобы с ребенком не случилось ужасное. Но сила воздействия не соответствуют ни возрасту, ни ситуации. Если девочку, едва вступившую в подростковый возраст, начинают запугивать рассказами о насильниках и извращенцах, она будет шарахаться вообще от любого мужчины.
Период первой влюбленности может прийтись еще на совсем незрелый детский возраст. Ребенок испытывает сильную симпатию и притяжение к объекту своей любви, старается хоть как-то обратить на себя внимание. Иногда эти попытки неуклюжи и даже грубы. Многие мужчины вспоминают, что доводили до слез своих возлюбленных. А женщины, в свою очередь, с грустью рассказывают об отвергнутых и обиженных ими поклонниках. Как вести себя родителям, что говорить и о чем – с одной стороны ребенок еще слишком мал, чтобы предупреждать его об опасностях взаимоотношений, с другой – как бы не было поздно!
Грань между поддержкой и оскорблением очень тонка, как и граница между дозволенным и непозволительным. Спасают только доверительные отношения и вера в своего ребенка. Профилактика проблем детей 10—14 лет делается задолго до этого возраста.