Елена Янушко – Помогите малышу заговорить. Больше практики! (страница 34)
Возьмите куклу и покажите разнообразные действия, которые она может выполнять, – ходить, прыгать на месте, хлопать в ладоши, кружиться, садиться, танцевать, петь песенку: «Ля-ля-ля!» В этой игре удобно использовать гибкие куклы, например тряпичные.
Можно использовать куклу, чтобы научить малыша гигиеническим навыкам: сначала малыш вытирает нос и рот кукле, а затем учится вытирать носик и ротик себе.
Подобным образом мы учим малыша использовать салфетку, чтобы вытереть рот после еды.
Устройте вместе с малышом купание куклы. Наберите в таз тёплой воды, разденьте куклу (пластмассовую или резиновую), искупайте при помощи небольшой губки и мыла.
Можно устроить вместе с ребёнком стирку кукольной одежды.
Общаясь и играя с ребёнком, показывайте и называйте части тела. Попросите ребёнка показать на себе, где находятся разные части тела: глаза, лоб, нос, волосы, спина, живот, руки и ноги. Попросите показать эти же части тела на кукле.
Поставьте на стол куклу-неваляшку. Затем, прижимая её рукой к столу, положите на бок и скажите, обращаясь к кукле:
Отпустите куклу – она тут же встанет, начнёт качаться из стороны в сторону и издавать мелодичные звуки. Всплесните руками и сокрушенно скажите:
Предложите ребёнку самому попробовать уложить непослушную неваляшку спать, говоря ей:
Поиграйте с малышом в 2–3-составную матрёшку – разберите и соберите её.
Игры с игрушечными животными
Для игр понадобятся разнообразные игрушечные животные разного размера, цвета, из разных материалов – резины, пластмассы, ткани, искусственного меха, дерева. Большинство детей интересуется животными и симпатизирует им. Поэтому в играх с малышами полезно использовать игрушечных животных. С такими игрушками можно играть в двух направлениях: первое – при помощи игрушек знакомить малыша с разными животными, их образом жизни и повадками; второе – использовать игрушечных животных как прототипов людей и разыгрывать с их помощью «человеческие» ситуации. Такой подход позволяет развить, расширить, усложнить игру малышей 1–3 лет.
Посадите ребёнка на пол. На некотором расстоянии от него поставьте игрушечную кошечку. Обратитесь к ребёнку:
Одновременно сделайте жест рукой, как бы маня к себе кошечку. Если ребёнок молчит, вновь повторите жест и фразу, чуть подвигая игрушку к ребёнку. Когда малыш позовёт кошечку, дайте игрушку ему в руки, чтобы ребёнок мог погладить игрушку и поиграть с ней.
Таким же образом можно поиграть и с другими игрушечными животными.
Покажите ребёнку игрушечную собачку.
Покажите малышу игрушечную лошадку.
Затем посадите на спину лошадке игрушечного человечка подходящей величины.
Положите в красивую коробку с крышкой игрушечного мишку. Покажите ребёнку коробку и скажите, что в ней лежит сюрприз для него. Попросите малыша открыть коробку. Когда малыш снимет крышку с коробки и увидит игрушку, спросите:
И сами же дайте образец ответа:
В следующий раз положите в эту же коробку другую игрушку, чтобы малыш открыл коробку и назвал игрушку, используя фразу-называние из двух слов:
Сядьте вместе с ребёнком за стол. Покажите малышу игрушечного зайчика, изобразите, как он скачет:
Таким образом прыжками перемещайте зайца до края стола, а затем быстро уберите игрушку под стол:
После небольшой паузы радостно сообщите:
Загляните под стол, предложите ребёнку тоже посмотреть под стол. Достаньте игрушку из-под стола:
Продолжая игру, несколько раз подряд то прячьте, то доставайте игрушку из-под стола:
Когда в очередной раз зайчик будет спрятан под стол, спросите малыша:
Побуждайте ребёнка ответить «Там зайка!» – сделайте паузу, смотря на малыша с ожиданием, похвалите за правильный ответ. Затем достаньте игрушку и вновь спросите:
Ребёнок ответит:
Действия и вопросы повторяйте несколько раз, после чего отдайте малышу игрушку, чтобы он сам продолжил игру. Такую же игру можно проводить, используя другие игрушки.
Посадите на кукольный стульчик или на большой кубик маленького плюшевого медвежонка:
Затем слегка подтолкните стульчик (кубик) – мишка с него упадёт, а вы удивитесь:
Вновь посадите медвежонка на стульчик, погрозите ему пальцем и скажите:
Но неуклюжий мишка опять упадёт. Попросите ребёнка ещё раз усадить мишку на стульчик и повторить знакомые фразы. В следующий раз посадите на стульчик другую мягкую игрушку и проведите с ней ту же игру. При этом игрушку можно не только сажать на стульчик, но и ставить на ножки или укладывать в кроватку, при этом в знакомой фразе следует заменить «сиди» на «стой» или «лежи».
Для этой игры подберите несколько игрушечных животных (лучше использовать резиновые или пластмассовые игрушки, которые стоят устойчиво). Расставьте игрушки перед ребёнком на столе.