Елена Бурмистрова – Дождь на двоих (страница 2)
– Ирина Сергеевна, Вы уверены? – вдруг спросила Елена Дмитриевна.
София переглянулась с отцом, он пожал плечами.
– В чем, простите? Я не поняла, – холодным тоном спросила директор.
– У меня нет свободных мест в классе, – также холодно ответила учитель.
– Мы не про транспорт и билеты сейчас разговариваем. София будет учиться у вас.
– В 11 «А» на пять человек меньше, почему девочку не посадить туда? Тем более, простите, успеваемость тут…
– Вы не хотите принимать мою дочь в своей класс? – спросил отец.
– Нет, не в этом дело, – замялась Елена Дмитриевна.
– А в чем? – спросил он.
– Понимаете, в моем классе, я боюсь, ей будет не очень комфортно.
– Это еще почему в «звездном» классе ей будет некомфортно? – вступила Ирина Сергеевна.
– Вот именно, в «звездном», – вздохнула Елена Дмитриевна. – Как скажете, записывайте в мой. Я предупредила.
Она вышла из кабинета, отец последовал за ней. София, постояв еще несколько секунд, попрощалась и тоже удалилась.
– Елена Дмитриевна, постойте, – крикнул отец.
Учитель остановилась и, не оборачиваясь, ждала, пока он ее догонит.
– Объясните, пожалуйста, что не так в Вашем классе? Вы не хотели принимать мою дочь из-за троек?
– Разумеется, нет. У нас половина троечников.
– Тогда что?
– Понимаете, как бы Вам объяснить так, чтобы меня потом не уволили за мои откровения?
– Никто Вас не уволит. Что за ерунда! – возразил отец.
– У меня крайне сложный класс. Тут собраны дети «сильных мира сего». Со мной они предельно вежливы и любят меня, но между собой…. Я бы сравнила мой коллектив с джунглями, где выживает сильнейший.
– Моей дочери не до выяснений, кто сильнее или моднее. Она придет учиться.
– Учиться можно только в спокойной обстановке. Честно скажу – таковой у меня в классе нет.
– А как же Вы? Вы же должны их воспитывать!
– Я взяла этот класс год назад. Попробуйте перевоспитать сына мэра или дочку высокопоставленного чиновника! Я стараюсь объяснять детям, что и как, но это мало помогает. Алла Петровна вас определила в мой класс? Скажите честно.
– Да. Она сказала, что было бы великолепно, чтобы наши дети учились в одном классе.
– Хорошо, давайте попробуем. Вы всегда сможете перевестись, если не понравится. Жду вас на линейке первого сентября. У нас форма. Зайдите к завхозу, она подберет Софье платье. И еще в библиотеку.
***
День, когда София отправилась в новую школу ознаменовался проливным дождем. Отец всунул ей букет цветов, но она наотрез отказалась его нести, показывая на сумку и зонт. Степан вздохнул и не стал настаивать. Она зашла в ворота школы и сразу поняла, что ее испытания начались. На крыльце стояли красивые и разодетые девушки, совсем не в школьной форме, и разглядывали ее, словно она была декоративным зверьком в клетке.
– Привет. Вы не подскажете, как пройти в актовый зал? – спросила София у девушек.
– Идешь прямо, сворачиваешь под лестницу – там будет актовый, – серьезно сказала она из них.
София так и сделала и уперлась в мужской туалет.
– Очень смешно, – прошептала она.
Из туалета выскочил высокий рыжеволосый парень с яркими зелеными глазами. Он немного смутился.
– Ты тут чего? Тут мужской только, – сказал он.
– Уже вижу. Актовый зал где? Только не посылай меня в подвал или еще куда. Шутки так себе.
Парень рассмеялся.
– Это тебя не наши красотки сюда отправили?
– Не знаю, кто из них «ваши красотки». Там много девушек было.
– Понятно. Ты новенькая? Как звать? В какой класс?
– София. В 11 «Б».
Парень немного изменился в лице.
– Ты к нам? Я тоже в 11 «Б». Меня зовут Глеб. Глеб Ралтенгоф. Меня все зовут «Ранец». Не удивляйся.
– Не буду. Так где линейка?
– Пойдем покажу. Я тоже туда.
После линейки София зашла в класс последняя. Все дружно обратили на нее внимание, и класс затих.
– Ребята, давайте начнем со знакомства с новенькой, – сказала Елена Дмитриевна. – Её зовут София Серафимовская. Она будет учиться в нашем классе. Приехала к нам из Москвы.
– Выгнали что ли или сослали? – прозвучал вопрос под всеобщий хохот.
– Мария, так нельзя. Будьте приветливее, пожалуйста. Семья Софии переехала сюда по работе, – сказала учитель.
– А у Софии Серафимовской языка нет? – спросила девушка с короткой стрижкой и черными волосами. Косметика на ее лице была настолько вызывающей, что София поморщилась.
– Вероника, заткнись, – громко сказал Глеб.
– Ранец успел влюбиться? – засмеялись все. – В туалете встретились?
– Очень смешно, – огрызнулся Глеб.
– Язык у меня есть. Все нормально. Я могу сесть? – спросила у учителя София.
– Конечно, присаживайся. Мы сейчас начинаем, – сказала Елена Дмитриевна.
София оглядела класс и направилась прямиком к последней парте у окна. В классе раздался неодобрительный гул. Она села за пустую парту и вопросительно посмотрела на одноклассников.
– Что? – спросила она.
– За эту парту садиться нельзя, – прошептала девушка, сидящая впереди.
– Почему? – удивилась София. – Парта свободная.
– Это парта Соболя. Он никому не позволяет за нее садиться. Меня, кстати, Лара зовут.
– Не вижу никакого Соболя, – сказала София. – Приятно познакомиться.
– А его и нет. Он на Бали отдыхает. Вернется через неделю, – сказал парень со светлыми волнистыми волосами и ярко-синими глазами по имени Даниил. При этом шикарном наборе красивым его назвать было сложно, но он все равно притягивал взгляд.
– Пока Игоря Соболева нет, София посидит на его месте. Потом мы попросим дополнительную парту. А сейчас давайте общаться, – весело сказала Елена Дмитриевна. – Расскажите на английском языке, где и как вы провели лето. Мы послушаем и зададим вопросы.
Прошла неделя. Каждый день приносил новые испытания. Класс оказался сплочённым, но недружелюбным: шутки за спиной, «случайно» опрокинутый портфель, пролитый на платье сок, игнорирование, когда она пыталась заговорить. На перемене кто‑то шепнул ей: «Москва тут не в почёте».
Труднее всего было на уроках. Программа отличалась от московской, и София, и так запустившая учебный материал, порой не успевала за темпом. На математике, когда она подняла руку с неуверенным ответом, Денис, местный заводила, громко бросил: