Дмитрий Соколов – Мистика и философия спецслужб: спецоперации в непознанном (страница 25)

Но, все же, предчувствуя нависшую угрозу прекращения работ, я начал сворачивать программу всех наших исследований. Некоторые наработки я отдал в другие подразделения Минобороны где, кстати, они получили неплохое развитие, кое-что «заморозил» до лучших времён, а часть работ стал вести самостоятельно совместно с моими, наиболее преданными делу, соратниками. Приход на должность начальника Генерального штаба генерала Балуевского подтвердил мои предположения и формально затвердил статус-кво: в конце 2004 года вышел указ Президента о ликвидации моего Управления».

На этом захватывающий рассказ Алексея Юрьевича о самой таинственной военной части Российской армии закончился. С декабря 2004 года войсковая часть 10003 прекратила свое существование, однако у читателя, безусловно, должен появиться вопрос: «А что же стало с теми разработками и методиками в области феноменологии человека, которые вывели нашу страну в мировые лидеры и составили основу системы раскрытия высочайших интеллектуальных ресурсов человеческого мозга?»

Я неоднократно пытался задавать его А.Ю. Савину, но тот всегда отмалчивался и что-то постоянно писал в своем блокнотике. И все же, два года спустя, мне удалось его разговорить:

«Конечно, мы понимали, что выполненная нами работа имеет важное, даже историческое значение, и было действительно немного досадно от того, что все вдруг остановилось. Однако, поразмыслив, я пришел к выводу, что судьба нам подарила возможность, не отвлекаясь на штабные дела, продолжить свои исследования в более широких масштабах и на более высоком уровне. Ведь круг военных вопросов гораздо уже всего того, что составляет наше бытие во всех его проявлениях. С уходом из Вооруженных Сил я стал более доступен людям, желающим принять участие в наших работах, а также освободился от множества условностей и заданий, отвлекающих как меня, так и моих сподвижников от развития методики и ее научного и философского базиса.

Кроме того, свобода общения дала мне возможность взаимодействия со своими зарубежными коллегами, которые, безусловно, интересовались нашими наработками и практическими результатами. Начались встречи с учеными из Соединенных Штатов Америки, в процессе которых сформировались подходы к проведению совместных исследований по широкому кругу проблем, связанных с интеллектуальными ресурсами мозга человека. Нас достойно приняли в Европейской академии естественных наук, в которой мы создали свое научное подразделение. Оживился к нам интерес со стороны средств массовой информации, как России, так и зарубежных стран.

В итоге после двухгодичного осмысливания своего интересного дела, которому я посвятил самые плодотворные годы своей деятельности в Вооруженных Силах, и систематизации своих научных записок и дневников я пришел к выводу, что в очередной раз судьба оказалась благосклонной как ко мне, так и моим единомышленникам. Перед нами открылась безграничная возможность не только популяризации своих мировоззренческих идей и проектов, но и проведения разнообразных исследований, создания целой системы обучения людей разных возрастов, профессий, национальностей и конфессиональных предпочтений, раскрытия в них не только феноменальных качеств, но и великой силы доброты, всепонимания и благотворного влияния на судьбы других людей.

Мы увидели, что годы напряженной работы по формированию совершенно новой системы миропонимания, позволившей раскрыть тайну человеческого интеллекта, самоотверженный поиск путей решения тяжелейших научных и практических задач, постоянное общение с талантливыми учеными нашей страны, мощный духовно-интеллектуальный задел дали такие плоды, которые невозможно осмыслить в суете бренных дел. Может быть, поэтому мне и понадобилась продолжительная двухгодичная пауза, чтобы в неспешной тщательной логике содеянного оценить то невероятное, которое предстало перед нами в результате наших дерзаний. Мы превзошли себя, раскрывая природу способностей человека, ощутили потрясающую картину духовного мира, управляющего всем в огромном вселенском Мироздании, почувствовали неразрывную связь с тем Запредельным, которое волновало умы самых ярких мыслителей нашей цивилизации многих веков и народов.

Я и мои соратники были потрясены таким выводом, и теперь будущее вырисовывалось нам совершенно в ином свете.

Нам следовало так развернуть нашу деятельность, чтобы наши выводы не остались витать в воспоминаниях, а привели бы к осмысленной системе работ, позволяющих раскрыть то, что еще не было нами раскрыто. И развить те вопросы, которые имели бы перспективу в общих наших стратегических концептуальных построениях.

В результате к настоящему дню сложилось следующее:

1. Сформировалась команда единомышленников, в которую вошли ученые, деятели искусств, политики, преподаватели ВУЗ-ов и средних учебных заведений, а также представители других профессий. По сравнению с сотрудниками в/ч 10003 состав нашего круга не только заметно расширился, но и помолодел, что позволяет рассчитывать на продолжительное их участие в наших программах.

2. Четко определились направления нашей деятельности. К числу основных можно отнести:

— преподавание в высших учебных заведениях, на курсах MBА и Российского общественно-политического центра. В программу включено обучение по нашей методике раскрытия феноменальных способностей, которое пользуется большим спросом. С 2012 года мы начнем обучение по программам элитной подготовки, основы которых были заложены в войсковой части 10003 еще в начале 90-х годов.

«Технология обучения» включает:

— Отбор на комплексе компьютерного психоанализа, определение профессиональных и моральных качеств кандидатов, оценку способности к обучению и восприятию разноплановой информации.

— Определение их интеллектуальной и физической кондиции.

— Изучение следующих дисциплин:

● Основные принципы государственного управления.

● Теория и психология власти.

● Политическая психология.

● Мастер управления.

● Теория принятия решений.

● Теория прогнозирования.

● Системный анализ (в том числе теория игр, исследование операций, теория вероятностей и др.).

● Моделирование ситуаций, деловые игры.

● Эвристика (правила, стратегии, методы и приёмы, повышающие эффективность оценок и решений), эвристическое программирование.

● Информационные потоки, сети.

● Логика, комбинаторика.

● Психология и технология достижения успеха.

● Технология раскрытия интеллектуальных ресурсов человека (практикум).

● Экономика знаний.

● Иностранные языки.

● Суперпамять.

● Скорочтение.

● Быстрый счёт в уме.

● Риторика.

● Мировая культура.

● История философии, философское наследие русских мыслителей.

● Социология.

● Экономика (экономические теории, новая экономика).

● Геополитика.

● Религиоведение.

● Филология и лингвистика.

● Право (история права, типы правовых систем, римское право).

Я бы хотел немного подробнее остановиться на комплексе дистанционного компьютерного тестирования личных качеств человека, который мы намерены применять при отборе кандидатов в группы элитного обучения. Этот комплекс представляет собой человеко-машинную систему, способную с заданной степенью внедряться в личность объекта изучения. Его разработка началась еще в начале 2000-х годов, когда я служил в Генеральном штабе. Его появление не вызвало особого энтузиазма у руководства минобороны и мы использовали его в отдельных случаях, проявляя зачастую скорее собственную инициативу, чем удовлетворяя запросы кадровых органов. К настоящему времени усилиями блестящих отечественных ученых, таких как А.Ануашвили, Ю.Лапкаев и других, комплекс был доведен до совершенного состояния. Теперь он вводится нами в эксплуатацию в расчете не только на собственные потребности, но и на спрос со стороны внешних организаций.

Следует отметить, что данный комплекс не имеет ни отечественных, ни зарубежных аналогов. Он позволяет дистанционно (скрытно) проводить разносторонний анализ личности по фотоизображению, почерку и росписи. Исключение анализируемого объекта из процедуры оценки его сущностных параметров позволяет избавиться от искажений реальной картины, вносимых при личном тестировании, а также выполнять анализ, не ставя объект в известность, что очень важно при выявлении предателей, ненадежных сотрудников, лиц, склонных к вербовке и т. д.

Важным достоинством метода является возможность по косвенным показателям определения состояния здоровья (в общем виде) анализируемого объекта и его предрасположенности к различным системным заболеваниям.

Практика показывает, что хорошо подготовленный и опытный оператор комплекса тестирования способен выявить не только такие личные качества, как трудоспособность, честность, склад ума и темперамента, способность ориентироваться в сложной обстановке, неподкупность, наличие или отсутствие пороков (и каких в частности) и т. д., но и определить доминантные направления в мысленных установках исследуемого человека, основную мотивацию его поступков, симпатии и антипатии к определенным людям, социальным средам, общественным явлениям и укладам.

Этот комплекс способен также к проведению психоанализа по электроэнцефалограммам, и электрокардиограммам объектов исследований.

В качестве дополнительной функции в данном комплексе реализованы методы психокоррекции пациентов, перенесших стрессовые нагрузки, имеющих тяжелые заболевания, несущих большую психологическую нагрузку в своей профессиональной деятельности. По данным исследований, настоящий комплекс совместим с большинством методов оздоровления и омолаживания организма.