Анна Романова – Метаморфозы (страница 2)
Они подошли к Школе. «Хрустальный Грот» оказался не просто пещерой — это был огромный комплекс, врезанный в склон горы. Его фасад был украшен колоннами из горного хрусталя, которые уходили вверх на десятки метров. Главный вход охраняли две статуи — грифон и единорог, вырезанные из белого камня. Когда Борис проходил мимо, ему показалось, что грифон чуть заметно повернул голову, следя за ним.
Внутри Школа была ещё более впечатляющей. Своды главного зала терялись в полумраке, освещённые тысячами кристаллов, вплавленных в стены. Лестницы парили в воздухе, меняя направление. На стенах висели портреты, и они двигались: старик с бородой подмигнул Борису, женщина в короне строго погрозила пальцем.
В главном зале уже собрались другие первокурсники. Их было около тридцати — мальчики и девочки примерно одного возраста, все растерянные и взволнованные. Кто-то стоял молча, прижимая к груди чемодан. Кто-то, наоборот, громко разговаривал, пытаясь скрыть волнение за бравадой. Борис заметил нескольких, кто явно знал друг друга раньше: они перешёптывались, обмениваясь быстрыми взглядами.
— Ого, сколько народу, — пробормотал он себе под нос.
— А ты думал, ты один такой умный? — раздался весёлый голос сбоку.
Борис обернулся. Рядом с ним стоял невысокий коренастый паренёк с рыжими волосами, торчащими в разные стороны. На нём был потёртый кожаный фартук, а руки были перепачканы чем-то, похожим на сажу. Он держал в руках какую-то металлическую штуковину — не то пружину, не то шестерёнку — и вертел её, не переставая.
— Я не думал, что я умный, — честно ответил Борис. — Я вообще не знаю, как здесь очутился.
— Зато я знаю, — паренёк усмехнулся. — Меня Гриша зовут. Я из Подгорного царства. Ну, это где гномы живут. Моя мама — гномка, а отец — человек. Так что я полукровка. — Он произнёс это с гордостью, как будто «полукровка» было званием.
— А я Борис. Из Затонска. Это в человеческом мире.
— Знаю, где Затонск. У нас там двоюродный дядя живёт. Правда, он не маг. Обычный кузнец. — Гриша покрутил свою железку. — Ты не смотри, что я мелкий. У меня руки золотые. Я уже умею чинить артефакты. Ну, почти.
— А что это у тебя? — Борис кивнул на железку.
— Это? Заготовка для самонагревающихся перчаток. Я их уже полгода делаю. Пока не работают, но я доведу до ума.
— Сам? Без магии?
— Ну, магия тоже нужна. Но основа — механика. Гномья наука.
Борис хотел спросить ещё что-то, но в этот момент к ним подошла девочка. У неё была копна огненно-рыжих волос, собранных в небрежный хвост, и веснушки, рассыпанные по всему лицу. Она двигалась быстро, порывисто, как будто у неё было слишком много энергии, которую она не могла удержать.
— Привет, — сказала она. — Я Катя. А вы кто?
— Борис.
— Гриша.
— Отлично, — Катя кивнула. — Будем знакомы. Я слышала, тут будет распределение по факультетам. Вы уже выбрали, куда хотите?
— Я на Артефактологию, — сказал Гриша. — Куда же ещё.
— А я не знаю, — признался Борис. — Я вообще не думал, что у меня есть магический дар. Моя мама была волшебницей, но она умерла, когда я был маленьким. Я думал, дар передаётся только от отца.
— Не только, — раздался тихий голос.
Все обернулись. Рядом с ними стоял мальчик, которого Борис заметил ещё у входа. Он был выше остальных, худощавый, с тёмными волосами и серьёзным, почти взрослым выражением лица. В руках он держал книгу — толстую, в потёртом переплёте, с закладками на нескольких страницах. Даже сейчас, в ожидании распределения, он читал.
— Магический дар может передаваться по любой линии, — сказал он, не отрываясь от книги. — По материнской, по отцовской, через поколение, а иногда и вовсе случайно. Это называется «спонтанная активация». В истории было несколько случаев, когда магом становился человек, у которого в роду вообще не было волшебников.
— Откуда ты знаешь? — спросила Катя.
— Прочитал, — мальчик наконец поднял глаза. — В книге. «История магических родов», третье издание.
— Ты прочитал «Историю магических родов»? — удивился Гриша. — До первого учебного дня?
— Мне было скучно летом, — просто ответил мальчик. — Меня Ваня зовут.
— Ну, Ваня, — Катя скрестила руки на груди, — а ты сам-то откуда?
— Из Нижнего Новгорода. Мои родители — люди. Обычные. Но мой прадед был магом. Я нашёл его дневники и начал тренироваться. Получилось.
— Сам? — недоверчиво переспросил Борис. — Без учителей?
— Учителя — это книги. Если уметь их читать.
Катя присвистнула. Гриша уважительно покачал головой. А Борис вдруг почувствовал что-то странное — как будто он знал этих людей всю жизнь. Как будто они уже были командой, ещё не сформировавшись.
— Ладно, — сказала Катя. — Давайте держаться вместе. Не знаю, на какие факультеты нас распределят, но в этой школе хорошо иметь друзей.
— Согласен, — кивнул Гриша.
— Я не против, — сказал Ваня.
— Тогда решено, — Борис улыбнулся. — Клуб Искателей. Будем исследовать всё, что здесь есть.
— Клуб Искателей? — переспросила Катя. — А что, звучит.
В этот момент над залом разнёсся низкий гул, и все разговоры стихли. Директор, профессор Зарян, поднялся на парящую платформу, которая выплыла в центр зала.
— Внимание, первокурсники! — его голос был спокойным, но властным. — Сегодня вы становитесь учениками Школы магии «Хрустальный Грот». Но прежде чем начать обучение, вы должны пройти распределение по факультетам. В нашей Школе их четыре. Артефактология — искусство создания магических предметов. Травоведение и зелья — наука о магических растениях и эликсирах. Боевая магия — умение защищать себя и других. Иллюзии и ментальная магия — власть над восприятием и сознанием. Каждый из вас попадёт на тот факультет, к которому предрасположен его дар. Факультет определит Хрустальный Шар.
Он указал на постамент в центре зала, где на бархатной подушке лежал шар — огромный, размером с человеческую голову, из чистого горного хрусталя. Внутри него переливались огни, как будто шар был живым.
— Подходите по одному, — продолжал Зарян. — Кладёте руку на шар. Он считывает вашу магическую сигнатуру и определяет факультет. Синий — Артефактология. Зелёный — Травоведение. Красный — Боевая магия. Золотой — Иллюзии.
Первым к шару подошёл высокий мальчик с надменным лицом. Он положил ладонь на хрусталь, и шар вспыхнул зелёным.
— Травоведение и зелья, — объявил Зарян. Зал зааплодировал.
Следом подошла девочка с длинной косой. Шар загорелся красным.
— Боевая магия.
Поток учеников двинулся. Кто-то подходил уверенно, кто-то — дрожа от страха. Одна девочка так волновалась, что, положив руку на шар, случайно произнесла какое-то заклинание, и шар чихнул — буквально чихнул, выбросив облачко золотистой пыли.
— Ничего страшного, — успокоил её Зарян. — Шар защищён от случайных заклинаний. Попробуйте ещё раз.
Девочка попробовала снова, и шар загорелся золотым.
— Иллюзии и ментальная магия.
Наконец подошла очередь новых друзей. Гриша шагнул к шару первым.
— Ну, с богом, — пробормотал он и положил свою перепачканную сажей ладонь на хрусталь.
Шар замерцал, задумался — и вспыхнул синим. Ярким, насыщенным синим цветом, как сапфир.
— Артефактология, — объявил Зарян. — Поздравляю, молодой человек. У вас явный талант к созданию предметов.
— Я же говорил! — прошептал Гриша, отходя.
Следующей была Катя. Она подошла к шару уверенно, даже немного вызывающе.
— Давай, покажи, на что я способна, — сказала она шару.
Шар загорелся золотым. Даже не задумался — просто вспыхнул, как будто ждал её.
— Иллюзии и ментальная магия, — произнёс Зарян с лёгкой улыбкой. — Редкий дар. Берегите его.
— Я берегу, — ответила Катя и отошла, подмигнув друзьям.
Ваня подошёл к шару молча. Он отложил книгу (впервые с момента их встречи) и положил тонкую, бледную ладонь на хрусталь. Шар замерцал, пошёл рябью — и вспыхнул красным. Не просто красным, а алым, как пламя.
— Боевая магия, — голос Заряна прозвучал с ноткой уважения. — Очень сильный сигнал. Вас ждёт большой путь.
Ваня молча кивнул, взял книгу и вернулся на место.
Настала очередь Бориса. Он шёл к шару, чувствуя, как колотится сердце. Ладони вспотели. Он вытер их о мантию и положил руку на прохладный хрусталь.
Шар молчал.