Анастасия Рубашевская – Норвегия изнутри. Как на самом деле живут в стране фьордов и викингов? (страница 33)
Два раза в год школа проводит общие собрания родителей – там обсуждают планы мероприятий на следующее полугодие, предложения родительского комитета и участие родителей в мероприятиях. На этих встречах присутствуют только родители. Например, традиционно за организацию школьных мероприятий 17 мая, в национальный день Норвегии, ответственны родители первоклассников. Чаще всего родители должны принести выпечку или хот-доги, родительский комитет занимается организацией всего остального. Членов комитета выбирают каждый год, и идея состоит в том, что за 7 лет обучения в начальной школе каждый из родителей возьмет на себя эту ответственность. Мы пока свою кандидатуру не выдвигали и выбраны не были.
Кроме общих собраний два раза в год, ученик получает обратную связь о своих успехах от учителя – на этих встречах присутствуют и родители. После 13 лет такие встречи будут проходить за закрытыми для родителей дверями. Нас, как двух постсоветских родителей, волнует успеваемость, учителя же волнует, нравится ли Саше в школе, ходит ли он в школу с удовольствием и как обстоит дело с внеклассным общением с другими учениками. Оценок действительно не ставят, но два раза в год проводят тестирование по чтению (не на скорость, а на понимание), письму, математике и английскому языку. Учитель предоставляет подробный отчет по этим тестам, например, в тесте по чтению Саша справился с 11 из 20 заданий, а по математике решил правильно 18 из 20. Эти тесты дают нам общее понимание ситуации с обучением сына.
В начальной школе есть два важных предмета, которым уделяется большее количество времени, чем всему остальному. Цель начальной школы – научить ребенка читать и плавать. Большой упор делается на чтение: начиная с первого класса для детей из семей ненорвежского происхождения, как наша, предусмотрены специальные педагоги, которые проводят дополнительные занятия. В течение года проходит много соревнований по чтению, как среди школ города, так и общенациональные. Дети регистрируют количество прочитанных страниц и борются за призы. Даже если класс не выиграл, родительский комитет поможет учителям сделать день особенным: организуют поход, дискотеку в школе или посещение музея. Самое популярное соревнование по чтению проходит летом – Sommerles («сомерлес» – «летнее чтение»). Его организуют городские библиотеки с июня по август. Зарегистрировавшись на сайте конкурса, вы попадаете в приключенческую игру. Астрид и Асбьерн – неизменные герои этих приключений. Каждую неделю выходит новая глава, после прочтения (или прослушивания) которой есть задания. Их невозможно выполнить, не посетив местную библиотеку. Кодовое слово к каждой главе спрятано в ее стенах. Дети увлечены поисками. В игре 50 уровней и за прохождение 10, 20, 30 уровней можно получить приз, тоже в библиотеке.
Плавание – базовый навык для любого человека, поэтому обучение плаванию в школе очень важно. В течение двух лет обучения в начальной школе дети на уроках физкультуры будут посещать бассейн. Обычно это 3-й и 4-й класс, но тут график устанавливает коммуна. В нашей школе нет бассейна, детям приходилось ездить на тренировки на автобусе. Конечно, такое занятие значительно длиннее обычного урока физкультуры, поэтому менее важные уроки, такие как математика и обществоведение, приходилось отменять.
Норвежская логика в отношении школьного обучения такая: кто захочет получить высшее образование и стать профессионалом, тот станет. Главное, научить читать, и тогда можно научиться чему угодно, как только появится желание. Норвежцы в целом не гонятся за высшим образованием как за единственным шансом в жизни. Только 38 % взрослого населения страны имеют высшее образование. Норвежцы уважительно относятся и к работе врача, и к работе сантехника. Пугать детей карьерой дворника тут не принято – «все профессии нужны, все профессии важны». Пример из жизни: моя знакомая норвежка после окончания средней специальной школы два года работала официанткой. Потом она год путешествовала по всему миру. И только потом определилась, что хочет быть врачом, поступила и пошла учиться.
Школьный год в норвежской школе длится 190 учебных дней. Каждая коммуна сама определяет дату начала занятий, она может быть любая в середине августа. Исходя из этой даты и количества праздничных дней в учебном году, которые попадают на будни, рассчитывается дата окончания учебного года. В году официально трое каникул: осенние в октябре, зимние в феврале и летние – с середины июня по середину августа. Кроме того, много выходных дней в школе попадает на время между Рождеством и Новым годом, а на пасхальной неделе школа не работает, только продленка.
Никаких особых празднований в первый и последний день учебного года не проходит. Подобие праздничной «линейки» есть только у первоклассников. Родители получают оплачиваемый выходной в первый школьный день первоклассника, поэтому всегда сопровождают ребенка в школу. Ректор говорит приветственную речь, представляет учителей и приглашает каждого ученика по имени. Никто не приносит цветы, поэтому именно по букету можно узнать выходцев из постсоветского пространства. Мы с цветами всегда! Не с целью подлизаться к учителю – мои теплые чувства к школьным годам требуют праздника и цветов. Обычно цветы остаются в классе, учитель не забирает их домой, он даже не может подумать, что цветы были адресованы ему лично.
Школьный день начинается в четверти девятого и обычно заканчивается после четырех уроков, в половине второго. Детям не выдают книги на дом, они все хранятся в школе. В рюкзаке обычно лежит школьный ноутбук, папка с заданиями на неделю, там же план уроков, коробка с едой и бутылка воды. В школе нет столовой, и детям не готовят еду, они едят то, что принесли из дома. Можно заказать молоко и фрукты, тогда ребенок будет получать их дополнительно во время обеда. Буфета в школе тоже нет, поэтому не забыть еду очень важно. В продленку ходят дети до четвертого класса, обычно большинство перестает ходить туда после третьего. Продленка платная, там детей кормят полдником – иногда это простые горячие блюда, такие как томатный суп, паста, пицца, рыбные котлеты с овощами, но чаще бутерброды.
С 2018 года все ученики школ получили ноутбуки, их меняют раз в три-четыре года. Значительная часть обучения проходит с использованием ноутбука. Разработано много программ, в особенности для обучения чтению. Не все приняли этот факт с удовольствием. Однако в современном мире навык работы в «Экселе» важнее каллиграфического почерка. В первом классе дети много пишут руками и совсем немного используют ноутбук, но с каждым годом экранное время растет. Домашнее задание написано в плане уроков, который мы получаем из школы в приложении или в папке, которая лежит у ученика в рюкзаке. Каждый день одно домашнее задание, в основном чтение, иногда математика и английский. В первом классе родители помогают ученику разобраться с домашним заданием, ведь они еще не очень хорошо читают. Поэтому на каждом задании написано: «не более 15 минут». Учителя считают, что 15 минут домашней работы – это достаточно для закрепления знаний.
Нелегко привыкнуть к спокойной и расслабленной школьной жизни в Норвегии, особенно если сам ты обучался по другим правилам. Отсутствие необходимости покупать цветы и подарки учителю, никаких сборов средств на ремонты, экскурсии или шторы, и никакой конкуренции за звание лучшего ученика. Образование построено на принципе «Учится тот, кому это надо». Если у ребенка есть интерес к определенной науке, он выучит ее по своему собственному желанию при помощи учителей. Самое главное для родителей и учителей, чтобы время пребывания в школе доставляло удовольствие всем участникам процесса.
Водительские права и общественный транспорт
Приехав в Норвегию на учебу в 2010 году, о будущей жизни в этой стране мы не задумывались, а про водительские права и тем более. Вопрос встал только спустя год, когда Владимир, мой муж, получил место в аспирантуре. Мы решились на покупку автомобиля. Купить машину оказалось проще, чем получить легальные норвежские права. Об этом и о том, сколько стоит обслуживание автомобиля в Норвегии, расскажу подробнее в этой главе.
Нужна ли в Норвегии машина?
Пока жили в Беларуси, мы о машине только мечтали. Конечно, мы планировали рано или поздно купить автомобиль, но на том жизненном этапе мы легко обходились без него. Общественный транспорт в Минске и тех городах, где мы жили, развит очень хорошо. Чаще всего ты не задумываешься о времени, просто приходишь на остановку и ждешь, когда приедет автобус с подходящим номером.
В Норвегии роскошь просто прийти на остановку, когда тебе удобно, можно позволить себе только в крупных городах. В таком городе, как Молде, мы четко следовали расписанию автобуса, ведь опоздав на пару минут на остановку, можно было прождать следующего целый час. Если нужно ехать с пересадками или менять вид транспорта, такая поездка подлежит четкому планированию.
В Норвегии в состав коммунального транспорта входят не только автобусы, трамваи, троллейбусы и метро, но и поезда, паромы, электрические велосипеды и самокаты. В 2023 году планировать пересадки значительно легче, чем тринадцать лет назад. С помощью приложения в телефоне можно оплатить проезд и спланировать маршрут.