Алексей Христофоров – Страшные истории города N (страница 4)

Усевшись в своё рабочее кресло, Матвей нервно моргнул. «В. и Л. посмотрели на меня так, будто знают всё, о чём я написал в дневнике».

Испуг кольнул в солнечное сплетение. Мозг лихорадочно начал выдавать бесконечное число версий того, как бы о нём подумали коллеги, если бы прочли дневник. Каждая новая была страшнее предыдущей. Руки вспотели. Всё! Надо прекратить! Никто из редакции не мог прочесть ни одну из тетрадей. Никто! Наверняка, они посмотрели на меня так по другой причине! Это же глупо! Каким образом кто-то из сослуживцев мог проникнуть в его комнату?! Матвей взглянул в окно. Бледное солнце, возможно, и хотело дать ему надежду, поддержать своими весенними лучами, но маленькие хищные грозовые тучки снова напали на солнечный диск. Пейзаж за окном сразу потускнел и помещение редакции окрасилось в серые тона. Или всё-таки могли?

– Привет! – Дима бегло поцеловал Настю в щёку. На первом уроке его не было, парень часто пропускал начало занятий из-за тренировок по футболу. Настя, опьяненная от радости, что наконец видит Диму рядом, схватила его под локоть и прижалась к его руке. Пара направилась вдоль коридора на обществознание.

Она любила ходить вот так, со своим Димой. Настя прекрасно знала, что они являются самой популярной парой в школе. По-другому и не могло быть. Она – стройная, гибкая, шёлковые русые волосы красиво падают на спину, яркие зелёные глаза, лицо юной грации, выточенной из мрамора, а рядом он – её защитник, высокий, статный, идеально сложенный парень с правильными и чрезвычайно привлекательными чертами лица. Превосходные здоровые зубы, тонкие, красиво обрисованные губы, прямой чуть продолговатый нос, высокий гладкий лоб и слегка вьющиеся короткостриженые пшеничные волосы – всё это составляло почти древнегреческую статую атлета, которой можно было бесконечно любоваться.

В этот день Дима не был спокойным и уверенным, как обычно. Угрюмое недовольство играло на каждом мускуле его лица, и Настя, вглядываясь в непривычные для неё новые очертания, пыталась угадать, в чём причина этих перемен.

Дима молчал и что-то сосредоточенно печатал в телефоне. Пара вошла в кабинет и, как обычно, Настя направилась к их третьей парте. Она краем глаза заметила, как новенькая тоже уткнулась в экран своего телефона. Когда Дима и Настя поравнялись с ней, она подняла свой взгляд и, улыбнувшись, произнесла два роковых слова: «Привет, Дима». Какая-то смутная догадка резанула сознание Насти. Но в данный момент эта догадка ещё не оформилась в определённую версию.

Прозвенел звонок, все расселись по местам. В кабинет стремительно вошёл Сергей Алексеевич. Поздоровавшись с классом, учитель открыл журнал и, делая перекличку, начал надевать пару полиэтиленовых перчаток. Все ученики давно привыкли к этой странной привычке учителя – писать мелом в перчатках. Все шутки на эту тему были давно отыграны, и, когда Сергей Алексеевич подошёл к доске, мало кто смотрел в его сторону. Настя то и дело поворачивала голову в сторону новенькой. Её пытливый взгляд пытался уловить какой-либо намёк, поймать любую деталь, что угодно, чтобы либо подтвердить, либо опровергнуть зарождающуюся в ней мысль.

Учитель тем временем плавно водил мелом по доске, грациозно рисуя буквы, которые, сливаясь во вдохновенном порыве дирижёра, складывались в слова и далее в предложения, изящно чередуясь друг с другом. Учебный год подходил к концу и подготовка к экзаменам для Сергея Алексеевича всегда была предзнаменованием скорейшего освобождения от ненавистного мела.

Так красиво дирижировать этим белым куском цилиндрической формы его вынудила ненависть. Слышать шорох скольжения мела по доске было до боли невозможно. Сергей Алексеевич уже давно убедился в том, что, какой бы ни была доска и каким бы ни был мел, тот звук, который возникнет после их соприкосновения, всегда будет отвратительным. Чтобы как-то себя отвлечь от раздражающего звука, учитель решил сосредоточить своё внимание на том, что он пишет и как он пишет. И сейчас идеально выведенные его каллиграфическим оттренированным почерком буквы всё больше заполняли доску.

За годы своей работы в школе Сергей Алексеевич чётко понял, что здание этого ненавистного храма знаний – для него всего лишь поле военных действий. Ты либо воюешь с учениками, либо со своей нелюбовью к профессии. Сергею Алексеевичу приходилось сражаться сразу на два фронта. Своих учеников он ненавидел, и никогда бы не поступил на педагогический, и не продолжил работать по профессии, если бы не тиранка мать и деспот отец, которым было проще отказаться от своего сына, чем принять то, что их кровь и плоть может не принять продолжение династии учителей. Единственное, чем мог Сергей облегчить свою жизнь, – выбрать специализацию, которая ему более менее нравилась. Выбор пал на обществознание. Мать и отец, которые больше склонялись к точным наукам, с прохладой отнеслись к выбору сына, но главный династический канон был соблюдён, а это было важнее специализации. Тем более в гуманитарных науках сын преуспевал больше всего.

Как бы Сергей Алексеевич ни старался, он не мог отказаться от использования доски и мела, ведь, в довершение всего, природа наградила мужчину далеко не мужским голосом. Однажды ему в голову пришла идея: вести лекции через презентации на проекторе. Но на этом отдельном фронте школьной войны, войны с финансированием, учителя тоже не ждала победа. О деньгах всегда говорили, давалось множество обещаний, касающихся улучшения технического обеспечения школы, и всё всегда оставалось на теоретическом уровне. В итоге, осознав, что его старания бесполезны, Сергей Алексеевич перестал мечтать даже о доске с маркером. Он смирился с тем, что был пленником мечтаний своих родителей, держащих его на коротком поводке, пленником своего голоса, своих учеников, своей жизни и мела, описавшего вокруг мужчины замкнутый круг, который кончался границами его родного городка N. Единственным его желанием на сегодняшний день было наступление чёртовых каникул, когда чёртовы ученики, чёртовы бездари, наконец, не будут мозолить его глаза.

Сергей Алексеевич закончил писать очередное предложение на доске. Отступив назад, учитель любовно посмотрел на изложенный материал. Выдохнув, он повернул голову к окну и застыл. По ту сторону стекла мужчина увидел девочку. Девочка, как невесомое перо, порхала в воздухе. Но как девочка может парить на высоте третьего этажа? Сергей Алексеевич не верил глазам. Пытаясь прогнать видение, он моргнул несколько раз, но девочка не исчезла. Она начала приближаться к окну. Учитель сделал несколько шагов по направлению к девочке, которая в этот момент подплыла к оконной раме, достала из маленького кармашка на белом платьице мел и начала невыносимо отвратительно скрести им по стеклу. Сергей Алексеевич, так и не дойдя до окна, вздрогнул и замер на месте. В классе послышался смешок. Учитель посмотрел на учеников и, когда повернул голову обратно к окну, никакой девочки с мелом уже не было. За окном всё та же спортивная площадка. Учителю стало неуютно. Кое-то из учеников смотрел в его сторону с ехидными улыбками. Кто-то безразлично таращился в телефон. Сергей Алексеевич бросил на школьников подозрительный взгляд и вернулся к доске. «Да нет же, померещилось», – проговорил про себя мужчина. Чертовщина какая-то…

Настя, отложив ручку, проводила взглядом своего учителя от окна обратно к доске. Только что она, как и учитель, смотрела в окно, и в стекле, словно в экране телевизора, снова увидела момент сегодняшнего утра: её парень и новенькая, её улыбка и грязный рот, произнёсший: «Привет, Дима». Настя медленно перевела взгляд на своего парня, который рассеянно конспектировал предмет, то и дело поглядывая на экран своего телефона. Затем Настя перевела взгляд на новенькую, которая, улыбаясь своим мыслям, также переписывала материал с доски.

Настя так и не поняла, было это на самом деле или ей только показалось, но, когда она посмотрела в её сторону, новенькая сразу же отвела взгляд. Неужели она тоже посмотрела в мою сторону? Или в сторону Димы? Моего Димы. Моего парня… Трель звонка вывела из состояния странной задумчивости. Настя исподлобья наблюдала, как Дима убирает тетрадь в свой рюкзак.

– Я украду тебя на минутку, – Настю схватила за руку Сюзанна.

– У спортзала тогда встретимся, мне нужно зайти к тренеру перед уроком, он просил, – Дима как-то скомканно улыбнулся девушкам и, снова уткнувшись в телефон, вышел из кабинета. Настя проводила своего парня тяжёлым молчаливым взглядом. Сюзанна потащила подругу в сторону коридора.

– Может, прогуляем физкультуру? – предложила она Насте.

– Сью, ты же знаешь, я не люблю прогуливать, тем более физру! Давай без меня! – подруги вышли из кабинета, и Сюзанна приостановила Настю.

– Ты что-то неважно выглядишь…

– Да, плохо спала…

– А я спала как убитая, наверное, в часов девять видела уже десятый сон. Ладно, раз не хочешь, я одна пойду. Диане надо подарок на день рождения купить, как раз поищу что-нибудь.

– Хорошо, тогда созвонимся позже, – выдавив из себя улыбку, Настя скоро поцеловала Сью в щёку и быстрым шагом засеменила к спортивному залу.

Посмотрев вслед Насте, Сюзанна пожала плечами и без угрызений совести направилась к выходу из школы.