Алексей Егоров – Рим. Аристократия и культура (страница 3)
Спецификой римской аристократии был ее «государственный» характер. Она концентрировалась вокруг государственных органов, государственной власти и государственной службы. Состоящий примерно из 300 человек сенат (450–500 при Сулле и около 900 при Цезаре) реально управлялся примерно 25–30 сенаторами высшего ранга, консулярами и цензориями[26]. Согласно установившейся в науке дефиниции 27
М. Гельцера, именно членов этих семей и принято считать римской аристократией, нобилитетом[27]. Как и в любой аристократии мира, древность и происхождение рода, семейные связи, конкретный статус на данный момент, всевозможные клиентские отношения и богатство имели огромное значение для общего положения рода, однако главным критерием для последнего были занимаемые магистратуры и ранг в сенате.
Профессиональный политик в Риме был весьма занятым человеком. Во-первых, он должен был пройти ряд должностей и стать квестором, претором и консулом, а иногда еще и народным трибуном и цензором. Все эти должности были выборными, а потому предыдущий год, как правило, уходил на предвыборную кампанию. После претуры и консульства обычно следовали магистратуры в провинциях, пропретура и проконсульство, и таким образом путь от квестора до консула занимал минимум 10–12 лет. Это количество лет растет, если человек занимал консульство (равно как и любую другую магистратуру)[28] несколько раз. Во-первых, деятельность политика как магистрата сочеталась с деятельностью сенатора, каковым (при нормальных условиях) человек становился примерно в момент получения квестуры и оставался до самой смерти. После прохождения
Наконец, Рим много воевал, а войны занимали значительную часть времени римских политиков. До достижения квестуры молодой римлянин должен был два-три года, а часто и больше, служить в армии, позже он мог привлекаться в качестве легата или консультанта. Квинт Серторий почти непрерывно служил в армии с 105 по 90 г. до н. э., только в 90 г. до н. э. он получил квестуру, однако и потом его деятельность в основном была связана с военными должностями[30]. Сулла, став квестором в 107 г. до н. э., прослужил в качестве легата до 100 г. до н. э., а затем был легатом в Союзнической войне в 90–88 гг. до н. э., после чего он уже сохранял военную власть до самой смерти, будучи проконсулом и диктатором[31].
Помпей Магн имел особые военные полномочия в 83–81, 77–70 гг. до н. э., а затем уже в 67–62 и 54–48 гг. до н. э.[32] Наконец, большие войны типа Ганнибаловой (218–201 гг. до н. э.) или Союзнической (90–88 гг. до н. э.) требовали мобилизации всех способных офицеров и генералов. Добавим еще судебные процессы, зачастую с политической подоплекой, и можно представить, насколько насыщенной была жизнь римского политика.
Таким образом, реальный
Итак, римляне, имевшие вкус к литературному творчеству, могли заняться им либо в старости, либо во время вынужденного досуга, вызванного перипетиями политической борьбы (примером может быть П. Рутилий Руф, жертва сфабрикованного в 92 г. до н. э. процесса, написавший свой труд в изгнании). До I века до н. э. такие ситуации были редки. Впрочем, превращение обычного отдыха в цивилизацию
Первым условием стало создание Империи. Самнитские и Пиррова войны привели к покорению Италии и созданию Римско-Италийского союза, Пунические войны сделали Рим мировой державой с интересами во всех частях Средиземноморья (Испании, Греции, Македонии, Африке). Следующим этапом стали войны II века. К 40-30-м гг. II века Рим стал территориальной державой, владевшей большей частью Испании, Северной Африкой, Македонией, Грецией, западной частью Малой Азии. Завоевания продолжились в I веке — походы Помпея расширили восточные границы Империи до Евфрата, а завоевания Цезаря дали ей Галлию и безопасность на севере. Завершением этих войн стали войны Августа.
Превращение Рима из Италийского союза в огромную сверхдержаву повлекло за собой множество перемен. Рассматривать этот процесс в рамках данного очерка было бы просто нереально, и нас интересует лишь то, что привело к развитию культуры, образования и цивилизации
Рассказы о «честной бедности» римских аристократов, вероятно, стоит отнести к области исторической мифологии[36], однако фактом остается то, что и патрицианская знать V–IV вв. до н. э., и новая патрицианско-плебейская
Уже в конце II века в Риме появляется могущественная земельная и денежная олигархия, сосредоточившая в своих руках большую часть национального богатства. После Суллы процесс вошел в последнюю стадию, когда несколько десятков аристократических семей почти полностью контролировали не только государственную власть, но и экономику сверхдержавы. У аристократии возникли те материальные ресурсы, которые могли не только освободить целые поколения нобилей от заботы о «хлебе насущном», но и обеспечить все их потребности, связанные с культурной жизнью и нарождающейся «индустрией развлечения».
Другим фактором были новые отношения с греческим миром и перемены в области идеологии и культуры. После Пирровой войны (282–272 гг. до н. э.) начинается новая эпоха, когда очаги греческой культуры попадают под власть Рима. Первыми стали полисы юга Италии. Пунические войны закрепили господство Рима в Сицилии, в 40-30-е гг. II века до н. э. под власть новой сверхдержавы попали Греция, Македония и Пер-гам, а I век до н. э. стал временем остатков эллинистического мира, империи Селевкидов (63 год до н. э.) и царства Птолемеев (30 г. до н. э.).
В новых греко-римских отношениях было немало темных сторон[37]: жестокие грабежи, опустошавшие целые области (Эпир в 168 г. до н. э.), разрушение греческих культурных центров (Сиракузы, Коринф), постоянный грабеж и вывоз предметов искусства, наглое и презрительное поведение римских завоевателей и ответная реакция греческих подданных. Тем не менее для многих из них римское завоевание было «наименьшим злом». При всех минусах их положения, греческим подданным и даже рабам было лучше, чем другим подданным и рабам Рима. Многие греческие города оставались
Наконец, все эти процессы произвели переворот в мировоззрении римской элиты. Возникает тяга к греческому образованию и философии, римляне все больше учатся у греческих педагогов, а в римские традиционные ценности все больше входят греческие понятия. Видимо, именно в это время и зарождается философия