Александр Лукин – Как убедить собеседника рассказать всё (страница 13)
11. Свежие новости, и тому подобное.
• Вопрос не должен быть пространным.
• Не следует задавать сразу два вопроса (или более).
• Вопрос не должен содержать в себе ответ.
• Не задавайте следующий вопрос, пока не убедитесь, что ответ на предыдущий получен (или уже не будет получен).
• Не основывайте вопрос на информации, предоставленной подозреваемым в более ранний момент времени.
• Не включайте в вопрос описание процессов памяти («помните…», «вспомните…»).
• Задавая вопрос, не пользуйтесь казённым, неуклюжим языком. (Например, никуда не годится такая формулировка: «Можете ли вы рассказать подробнее об этом эпизоде?» Куда лучше простая просьба: «Расскажите об этом подробнее».)
• Вопросы не должны быть хаотичными. Или один ваш вопрос цепляется за предыдущий, или он цепляется за ответ на предыдущий. Любой вопрос-скачок должен быть обоснован и соответствующим образом обставлен.
• Вопрос не должен длиться более 10–15 секунд и не должен содержать больше двух, максимум – трёх предложений.
Чем конкретнее вопрос, тем содержательнее будет ответ. Неконкретный вопрос почти неизбежно подталкивает вашего собеседника к фантазиям и экспромтным умозаключениям.
На случай, если интервью отклоняется от темы, имейте наготове вопрос (в голове и в блокноте!), который вернёт разговор в первоначальное русло.
Если вы не поняли ответ, но не переспросили (не уточнили, не попросили детализировать), не поймёте и позже. Придётся либо додумывать, либо ещё раз встречаться и уточнять.
Перебивать собеседника можно только в исключительных случаях. Точнее, даже не перебивать, а останавливать. Ваши дополнительные вопросы должны преимущественно формироваться вокруг слов «как», «каким образом», «почему», «с какой целью». Ваши вопросы направлены на уточнение, углубление… Хорошо время от времени, когда собеседник начинает говорить слишком общо, попросить его: «Приведите, пожалуйста, пример».
Основные принципы введения сложного непрямого вопроса:
• смежная тема должна обладать для объекта выведывания определённой значимостью, но в то же время она не должна быть слишком близка по содержанию к разрабатываемой теме – в противном случае исходный замысел становится для обладателя информации очевидным;
• смежная тема должна вписываться в контекст ситуации, в которой протекает коммуникация;
• человек, стремящийся выведать интересующую его информацию, должен действовать в непринуждённой манере, естественно и психологично.
Сложные открытые вопросы
Сложные закрытые вопросы
Сложные непрямые вопросы смягчают содержание вопроса и, с одной стороны, дают собеседнику возможность избежать ответа на прямой вопрос, а с другой – возможность получить весьма откровенные размышления о его отношении к теме беседы.
Привлекательность закрытых вопросов в том, что их легко задавать и на них нетрудно отвечать. Специалист при этом полностью контролирует ход беседы. Есть у закрытых вопросов и такие преимущества:
• позволяют получить конкретную информацию, не дожидаясь размышлений собеседника;
• экономят драгоценное время, так как предполагают быструю реакцию и краткие ответы;
• дают возможность «разогреть» собеседника, не требуя от него серьёзной работы ума.
Следует помнить, что на закрытый вопрос собеседник может дать наиболее выгодный или безопасный для него ответ.
Для получения более полной информации на такие вопросы есть приём: допустим, собеседник сказал «да» и замолчал – наклонитесь немного вперёд и ждите, не говоря ни слова, выдержите паузу в такой позе. Почти наверняка ваш собеседник сам начнёт пояснять свой ответ, чтобы эту паузу заполнить. Однако не следует надеяться, что все интервьюируемые с лёгкостью откликнутся на такой молчаливый призыв продолжить разговор. Например, редко так поступают дети. Поэтому надо быть готовым и к другим ситуациям, а не полагаться на «благотворительность» опрашиваемого.
Будьте готовы к тому, что после закрытого вопроса ваш собеседник может произнести заранее подготовленную речь.
Чтобы избежать возможных негативных последствий закрытого вопроса, стоит использовать комбинированный вопрос – «закрытый + открытый». Делается это таким образом: вы задаёте закрытый вопрос, требующий отрицания или утверждения, а после него, без паузы, одним вопросительным местоимением или кратким вопросительным предложением его «открываете».
Как видно из примеров, после закрытого вопроса, утвердительный ответ на который предсказуем, «вдогонку» следует открытый вопрос, который провоцирует собеседника на рефлексию, объяснение или описание события, что на самом деле и входит в информационные задачи интервью.
У открытых вопросов есть общие черты, которые определяют их преимущества и недостатки.
5W + H = WHO? WHAT? WHEN? WHERE? WHY? HOW?
Вот некоторые преимущества открытого вопроса: