Владимир Петров – История ТРИЗ (страница 9)

Переводы:

Перевод рассказа «Порт Каменных Бурь» на немецкий311.

1977

Книга «Творчество как точная наука»312.

Появление АРИЗ-77313. Революционный шаг в АРИЗ содержащий полную цепочку противоречий и логику, присущую современному АРИЗ.

Первая работа Г. Альтшуллера по системе законов развития технических систем314.

Начало разработки второго указателя физических эффектов315.

Выход в свет книги «Вдохновение по заказу»316.

Курс РТВ317.

Появление стандарта №11 – движение с использованием силы тяжести318.

Сравнительный анализ стандартов319.

Учебные материалы320.

Продолжение публикация в «Пионерской правде»321.

Статьи322.

Переводы:

– Перевод альбома 40 основных приемов на болгарский язык323;

– Перевод статьи «О теории решения изобретательских задач» на польский язык324.

Статьи:

– «Знакомьтесь: АРИЗ»325;

– «Еще о методе проб и ошибок»326;

– «Еще одна учебная задача»327;

– «Задачи и упражнения»328;

– «Информация о семинаре в Челябинске»329;

– «Новые учебные задачи №1—3»330;

– «О новом качестве обучения»331;

– «О сводной картотеке»332;

– «Одна любопытная задача»333;

– «План занятий по курсу ТРИЗ»334;

– «Ошибки в изобретательской деятельности»335;

– Опыт использования ТРИЗ в ИПКСП336.

Организация первого Ленинградского научно-практического семинара, ставшего традиционным в последующие годы для ТРИЗовцев СССР.

Открытие Ленинградской городской школы молодого рационализатора при ЛДНТП для системы профессионально технического образования.

Начало профессионального использования ТРИЗ в системе ФСА.337 В объединении «Электросила» (Ленинград») открывается группа ФСА, руководимая Б. Злотиным.

Переводы:

Перевод АРИЗ-77 на чешский язык338.

Научно-фантастические рассказы:

– «Секунды нашей жизни»339;

– «Чрезвычайный рейс»340.

Серия статей о ТРИЗ в газете «Смена» (Ленинград341).

Опыт преподавания Ленинградской школы ТРИЗ342.

Переводы:

Перевод книги «Создан для бури» на немецкий язык343.

1978

Продолжение публикация в «Пионерской правде»344.

К разработке АРИЗ-80345.

Появление стандартов №№12—18346. Сравнение347. Учебные материалы348.

Статьи о фантастике:

– Этюды о фантазии349.

– О проявлениях фантазии350.

Статьи:

– Обучение методике изобретательства как средство активизации применения специальных знаний и формирования творческого мышления351;

– Дополнение к решению задачи о шлаке352;

– Еще раз о пользе ТРИЗ353;

– Еще раз о потерях из-за промедления в организации обучения ТРИЗ354;

– О книге И. М. Розета «Психология фантазии»355;

– О повышении качества обучения в 1977—78 учеб. годах356;

– О системе А. А. Любищева357;

– Об организации обучения ТРИЗ358;

– Рекомендации на 1978—79 учеб. г.359;

– Сводная картотека по теории и практике решения изобретательских задач. Вып. 11360;

– Статьи для словаря по творчеству361;

– Учебная программа для общественных институтов и школ изобретательского творчества362;

– Шерлок Хомс и ТРИЗ363;

– Участникам Ленинградского семинара364.

Выпуск второго указателя физических эффектов (400 эффектов)365.