Владимир Петров – История ТРИЗ (страница 11)

Публикации в журнале «Техника и Наука»424.

Продолжение публикаций в «Пионерской правде»425.

Статья «Душа обязана …учиться»426.

Минвуз УССР ввело в учебный план для всех технических ВУЗов республики дисциплину «Основы технического творчества», основу которого составляет ТРИЗ. Выпущено учебное пособие427.

Использование системного анализа для развития первой части АРИЗ428 и выбора перспективных направлений429, разработаны основы закона согласования430. Требования к ТС431.

Основы методики и организации поиска технических решений432.

Статьи433.

Переводы:

– Перевод АРИЗ на чешский язык434;

– Перевод книги Г. Альтова «Порт каменных бурь» на немецкий язык435;

– Перевод рассказа «Богатырская симфония» на болгарский язык436.

Научно-фантастический рассказ «Клиника «Сапсан»437.

Статьи о фантастике:

– «Эти удивительные фантазии»438;

– «Патентный фонд фантазии»439;

– «Солнечный зайчик воображения»440;

– «Этюды о фантазии»441.

1981

Начало разработки указателя физических и химических эффектов нового поколения (публикации статей в журнале «Техника и наука»)442.

Основные виды конфликтов в моделях задач443.

Система 50 стандартов444. Сравнение систем стандартов445. Учебные материалы446.

Законы развития технических систем447. Разработана система законов развития техники. Введены и определены законы избыточности и толерантности448. Усовершенствованы законы перехода к капиллярно-пористым материалам449 и увеличения степени вепольности450.

Публикации в журнале «Техника и Наука»451.

Альбом плакатов по курсу ТРИЗ (70)452.

Продолжение публикаций в «Пионерской правде»453.

Информации454.

Статьи455.

Методические материалы456.

Учебное пособие457.

Переводы:

– Статья на чешском языке458.

– Перевод рассказа «Десять минут» на английский язык459.

– Перевод рассказа «Икар и Дедал» на немецкий язык460.

1982

Версия АРИЗ-82461. Выбор задачи462.

Система 54 стандартов463. Сравнение систем стандартов464. Учебные материалы465.

Методические рекомендации на составление программы обучения в школах технического творчества466.

Задачи и упражнения по теории решения изобретательских задач и развитию творческого воображения467.

Функционально-стоимостный анализ468

Книга «Беседы об изобретательстве»469.

Публикации в журнале «Техника и Наука»470.

Биоэффекты471.

Продолжение публикаций в «Пионерской правде»472.

Материалы по РТВ:

Разработаны материалы по РТВ:

– Шкала «Фантазии»473;

– Шкала «Фантазии-2»474;

– История курса РТВ475.

– Противоречие как основа построения рассказа476.

Справки и информация477.

Проведение первого практического прогноза на основе ЗРТС и анализа более 80000 патентов478, разработаны механизмы закона увеличения степени идеальности479. Полностью сформированная система законов развития техники и методика прогнозирования480.

Методические рекомендации481.

Учебное пособие482.

Методические материалы по ТРИЗ483.

Создание Кишиневской школы ТРИЗ (рук. Б. Злотин).

Начало обучения ТРИЗ в Ленинградском политехническом институте (рук. проф. Р. Ф. Жуков, лекции читает В. Петров). Создание второго общественного университета ТРИЗ в Ленинграде при Доме ученых в Лесном «Университет технологии творчества» (рук. В. Петров, читают лекции: Э. Злотина, В. Петров, Р. М. Грановская, И. Викентьев и др.)

Гонение на ТРИЗ. Закрытие некоторых школ ТРИЗ и семинаров.

Беседа с Г. С. Альтшуллером484

Переводы:

– Книга на польском языке485;

– АРИЗ на чешском языке486.

– Перевод повести «Баллада о звездах» на английский487.

– Перевод рассказа «Икар и Дедал» на немецкий язык488.

– Перевод рассказов «Легенды о звездных капитанах», «Ослик и аксиома» и на английский язык489.

Перевод рассказа «Полигон „Звездная река“» на английский язык490.