Владимир Лузгин – Техника речи для дикторов телевидения и радио (страница 9)

Как правильно разделить текст на смысловые группы:

· Пример: «Сегодня в Москве прошел крупнейший форум по экологическим вопросам. На нем обсуждались важнейшие проблемы, связанные с изменением климата и сохранением биоразнообразия.»

В данном случае выделяются две смысловые группы:

o Первая группа: «Сегодня в Москве прошел крупнейший форум по экологическим вопросам».

o Вторая группа: «На нем обсуждались важнейшие проблемы, связанные с изменением климата и сохранением биоразнообразия».

Упражнение: Для тренировки разделения текста на смысловые группы возьмите любой новостной текст и поделите его на смысловые блоки, проговаривая их с паузами между каждым блоком. Важно при этом ориентироваться на содержание, а не на структуру текста.

2. Выделение акцентов

Выделение акцентов в тексте позволяет подчеркнуть его смысловые акценты и важные моменты. Акцент может быть не только на определенных словах, но и на фразах, предложениях, которые важно выделить для восприятия.

Как правильно выделять акценты:

· Пример: «Находка, которая изменит историю, была сделана в…»

Здесь акцент должен быть на словах «изменит» и «история», поскольку они несут ключевую информацию о значении находки.

· Пример: В рекламном тексте акценты могут быть такими: «Только сегодня! Купите два товара и получите третий в подарок!» – в данном случае акценты на словах «только сегодня» и «получите».

Упражнение: Возьмите любой текст, например, рекламный или новостной, и проговорите его с выделением ключевых слов. Постарайтесь сделать акценты с использованием интонации, пауз и изменения тембра.

3. Понимание контекста

Очень важно, чтобы диктор не только правильно произносил слова, но и чувствовал контекст текста. Понимание того, о чём идет речь, помогает диктору адекватно передавать эмоции, атмосферу и скрытый смысл. Даже если текст не вызывает сильных эмоций, диктор должен понимать, когда нужно выразить серьёзность, радость, сомнение или беспокойство.

Как понять контекст и интерпретировать его:

· Пример: «Мир меняется. Мы должны приспособиться к новым условиям, чтобы выжить». В этом случае фраза имеет серьёзный, философский подтекст, и диктор должен передать её с уважением и решимостью.

· Пример: В рекламе, например: «Этот смартфон изменит вашу жизнь!» – эмоция здесь должна быть оптимистичной, уверенной, с акцентом на «изменит» и «жизнь».

Упражнение: Попробуйте выбрать разные стили текста и тренируйтесь читать их с учётом контекста. Например, тот же текст можно интерпретировать по-разному в зависимости от эмоциональной нагрузки: новостной репортаж будет спокойным и сдержанным, а реклама – ярким и энергичным.

8.2. Примеры текста для тренировки

Для того чтобы развивать навыки интерпретации текста и тренировать правильное произношение, полезно работать с разными стилями текста. Это не только помогает диктору быть более гибким в работе с разными жанрами, но и развивает его способность правильно адаптировать голос, интонацию и темп.

1. Новостные тексты

Особенности чтения: В новостях важно сохранить объективность и спокойствие, избегая эмоций или ярких акцентов. Следует делать паузы после каждой ключевой фразы и соблюдать точность в произношении.

Пример текста: «В Москве завершилась международная конференция по вопросам экологии. Участники обсудили основные вызовы, с которыми сталкиваются города в условиях изменения климата.»

Упражнение: Попробуйте прочитать этот текст с соблюдением всех пауз, делая акцент на ключевых фразах, таких как «Москва», «международная конференция», «основные вызовы», «изменение климата».

2. Поэзия

Особенности чтения: Поэзия требует особого внимания к ритму, звуковой гармонии и передаче чувств. Важно соблюдать паузы и интонацию, чтобы передать эмоциональную насыщенность.

Пример текста: «Не всё ли равно, куда плывёт корабль? Не всё ли одно, куда ведёт он путь?» (А. Блок)

Упражнение: Читать стихотворение с акцентом на эмоции, передаваемые каждым словом. Делайте паузы в конце каждой строки и после ключевых слов, чтобы усилить восприятие текста.

3. Рекламные тексты

Особенности чтения: Рекламный текст часто требует яркой, энергичной подачи, акцент на выгодах и преимуществах продукта. Диктор должен быть живым и убедительным, чтобы заинтересовать слушателя.

Пример текста: «Спешите! Только сегодня скидка 50% на все товары! Поторопитесь – акция ограничена!»

Упражнение: Прочитайте текст, используя интонацию, которая усиливает динамичность рекламы. Сделайте акцент на словах «спешите», «скидка», «поторопитесь», используя более яркую интонацию и быструю подачу.

4. Художественные произведения

Особенности чтения: В художественной литературе диктор должен уметь передавать атмосферу, характеры персонажей, настроение и эмоциональное напряжение текста. Это требует гибкости в интонации, тембре и темпе речи.

Пример текста: «Он подошёл к окну, и его взгляд застыл на горизонте. В глазах его читалась неопределённость, а сердце было полно тревоги.»

Упражнение: Попробуйте прочитать этот отрывок, начиная с нейтральной интонации, постепенно увеличивая напряжение в голосе и добавляя элементы эмоций. Делайте паузы перед важными словами: «глазах его», «неопределённость», «тревоги».

Работа с текстом – это ключевая часть работы диктора. Умение правильно интерпретировать текст, выделять акценты, разделять его на смысловые блоки и чувствовать контекст – всё это позволяет диктору быть успешным в своей профессии. Разнообразие текстов, от новостей до поэзии, от рекламных слоганов до художественных произведений, помогает диктору адаптировать свою речь под любые жанры и ситуации, делая её яркой, выразительной и в то же время ясной и понятной для слушателя.

8.3. Техника чтения текста с учётом его жанра

Работа диктора требует не только техник, описанных выше, но и чуткости к жанровым особенностям текста. Чтение новостей, рекламы, художественной литературы или технических текстов требует разных подходов в использовании голоса, интонации и ритма.

1. Чтение новостей

Особенности чтения: Новостные передачи требуют сдержанности, точности и ясности. Диктор должен передать информацию нейтрально, не усиливая эмоции, а ориентироваться на факты. Важно поддерживать умеренный темп речи и делать паузы на ключевых моментах, чтобы дать слушателю время осмыслить информацию.

Пример текста: «Сегодня в Москве открылся международный экономический форум, на котором обсуждаются вопросы цифровизации и устойчивого развития. Важными темами форума станут энергетическая безопасность и социальные инновации.»

Упражнение: Прочитайте этот текст, соблюдая спокойный, сбалансированный темп, с использованием небольших пауз после каждой ключевой фразы, например, «в Москве открылся международный экономический форум», «энергетическая безопасность», «социальные инновации». Старайтесь не ускорять речь, особенно в момент передачи фактов.

2. Чтение рекламы

Особенности чтения: В рекламе диктор должен быть энергичным, выразительным и уверенным. Задача диктора – привлечь внимание аудитории, выделить главное преимущество товара или услуги. Важно подчеркнуть ключевые слова, такие как «суперскидка», «подарки», «акция», и использовать живую интонацию, чтобы создать ощущение срочности и выгоды.

Пример текста: «Только до конца месяца! Скидки до 70% на всю продукцию! Успейте купить, пока акция не закончилась!»

Упражнение: Прочитайте рекламный текст с акцентом на слова «Только до конца месяца», «Скидки до 70%», «Успейте купить». Постарайтесь передать эмоциональное напряжение, особенно в конце предложения, где появляется слово «закончилась». Важно использовать яркие интонации, чтобы сделать информацию привлекательной.

3. Чтение художественной литературы

Особенности чтения: Чтение художественных произведений требует внимательного подхода к образам и эмоциям, заложенным в тексте. Важно учитывать контекст, атмосферу, психологическое состояние персонажей и события, описанные в произведении. В этом случае диктор работает с интонациями, темпом и паузами, чтобы создать нужную атмосферу для слушателя.

Пример текста: «Она стояла на балконе, глядя на вечерний город. В её глазах было что-то такое, что невозможно было объяснить словами. Но, казалось, именно в этот момент весь мир вокруг неё замолчал.»

Упражнение: Прочитайте этот отрывок с акцентом на «стояла на балконе», «в её глазах было что-то такое» и «весь мир вокруг неё замолчал». Попробуйте передать не только слова, но и атмосферу одиночества, размышлений, контраста между внутренним миром героини и внешним миром города. Применяйте медленный темп, длинные паузы и эмоциональные акценты.

4. Чтение поэзии

Особенности чтения: Чтение стихов требует умения передавать ритм и звуковую гармонию. Здесь важны не только слова, но и их звучание, ритмическая структура и музыкальность. При чтении стихов диктор должен быть внимателен к паузам, поскольку каждая пауза в стихах имеет значение.

Пример текста: «Я помню чудное мгновение: Передо мной явилась ты, Как мимолётное виденье, Как гений чистой красоты.»

(А. С. Пушкин)

Упражнение: Прочитайте это стихотворение с акцентом на его ритм и звук. Сделайте паузы после каждой строки, чтобы подчеркнуть красоту и мелодичность стихов. Важно чувствовать внутреннюю музыку стихотворения и передавать её голосом.