Василий Бобырь – Телейдоскоп моей души (страница 3)
Первым аттракционом была «Ромашка». Вероятно, она была старше всех собравшихся. Бабушка села рядом с внучкой, застегнула предохранительную цепочку, проверила её фиксацию подергиванием, осмотрела состояние кресел и махнула дежурному работнику. Мужчина остался внизу, увешанный сумками. Помимо еды, взяты были зонты и дополнительная верхняя одежда. Работник парка по-своему робел, чувствуя рядом с собой педагога, и напоминая своим видом пожилого опустившегося ротвейлера, увидевшего за своей спиной опытного кинолога. Внучка радостно махала дедушке рукой, каждый раз оказываясь вблизи. Возраст «Ромашки» не имел для ребенка никакого значения.
Следующим был представлен аттракцион «Весёлые гонки». Парк стареньких электромобилей, мотающихся на приличной скорости по кругу и ударяющихся между собой. Тут имела место забавная ситуация. Внучка опять желала проехаться с бабушкой, но опытный педагог не имел опыта вождения. Мужчина злорадно стал убеждать, что это проще простого, и учитель высшей категории, собрав волю в кулак, пошла внучке навстречу. Дежурный работник, обслуживающий этот аттракцион, был удивлен слегка перепуганным глазам немолодого водителя. Мужчина посетовал ему на отсутствие опыта, и намекнул о месте работы супруги. Работник приосанился и решил от себя сделать подарок – бесплатный дополнительный сеанс. Когда раздался гудок, и вздохнувшая с облегчением женщина стала покидать транспорт, извлекая из авто внучку, мужчина радостно прокричал о дополнительной поездке. Педагог пыталась сбежать, но внучка стала просить и, к её радости, любящая бабушка опять отправилась в путь. Бить чужие машины.
Потом был обед. Всё было чудесно под руководством опытного педагога. И в меру смеха, улыбок, и динамичность процесса. А также солнце, воздух и эти прекрасные высокие корабельные сосны. Этот, несомненно важный отрезок времени мы с вами пропустим, если хотим не отвлекаться от сути повествования.
Возможно, кто и помнит эту прекрасную песню, созданную совместно Евгением Евтушенко и Арно Бабаджаняном. Исполнял её кумир миллионов – Муслим Магомаев. Чёртовым колесом тогда называли колесо обозрения, к которому мы вскоре и подошли. Семилетняя девочка уже каталась на подобном аттракционе, но тогда это развлекательное устройство было весьма современным с кабинками. Это же словно вынырнуло из семидесятых годов прошлого века, огромное, открытое всем ветрам с цепочками-предохранителями на открытых сидениях. Была применена обычная схема, мужчину оставили с вещами и сумками внизу, а обозревать местные достопримечательности решила бабушка ребёнка и, собственно, объект педагогического воздействия. Женщина строго посмотрела уже на третьего работника парка, выбрала оптимальное место для внучки, убедилась в исправности предохранительного устройства и пристегнулась сама. Начался подъём!
Первое колесо обозрения с механическим двигателем построил в 1893 году инженер Джордж Вашингтон Гейл Феррис-младший. Оно было установлено на Всемирной выставке в Чикаго. Возможно, именно это устройство, прошедшее амортизационный срок эксплуатации, было заботливо передано нам по цене металлолома. Устройство издавало жуткий скрип, двигатель работал на пределе своих пенсионерских усилий и угрожал инфарктом. Тем не менее всё работало. Ребёнок рассматривал всё вокруг, было интересно. До тех пор, как поднялись достаточно высоко.
Пятидесятиметровым колесом обозрения сейчас удивить невозможно. Но когда оно скрипит, слегка подрагивает, когда усиливается ветер, пытающийся сбросить вниз – становится страшно неокрепшему детскому организму. Девочка вцепилась руками в боковушки кресла и со страхом стала смотреть на бабушку. Но не зря в самом начале рассказа мы уделили много внимания на некоторые аспекты педагогического образования. С закрытыми глазами опытный педагог может на скаку остановить набравшего предельную скорость ученика, войти в душу любого подопечного и извлечь необходимые эмоции. И в этом случае, учитель начальных классов высшей категории, аккуратно взяв в свои ладони маленькие ладошки внучки и полностью отвлекая на себя её внимание, сказала:
- Солнышко, не бойся! Это кажется, что страшно, но просто это ветер, это обычный скрежет несмазанных деталей и старые подшипники. Давай лучше вместе расскажем сказку.
Отвлечь внимание ребёнка от страшного, волнующего – вот первый шаг! Увлечь несложным заданием – второй шаг. Перевести всё на улыбку и смех – завершающий третий. Начали:
- Жили-были дед и баба. И была у них…
- Курочка ряба, - охотно включилась в игру внучка.
- Снесла курочка яичко, но не простое, а..
- Золотое – продолжила внучка, постепенно расслабляясь.
- Дед бил-бил не разбил, баба била-била…
- Не разбила, - уверенней начала отвечать внучка.
- А мышка бежала, хвостиком….
- Зацепила, - полностью отошла девочка от страха.
- Яичко упало и разбилось, - уверенно заявила педагог.
Девочка оторопела и спросила, ужасаясь:
- Бабушка, а для чего ты мне это рассказываешь?
Учитель высшей категории понял, что сказка была выбрана неудачно, но опыт, как говорят, не пропьёшь, и в ход была запущена новая сказка о изрядно выросшей репке и коллективном извлечении её дружным фермерским коллективом. Где-то там, весьма высоко наверху, Иоганн Генрих Песталоцци умилялся этой картиной, а Сухомлинский Василий Александрович понимающе качал головой.
Вниз спустились в хорошем расположении духа, весело щебеча. Мужчина не знал, с чем столкнулись члены его семьи, он просто видел их улыбающимися. Дальше следовали другие развлечения, как-то: кондитерская вата, мороженное. И, конечно же, поющий фонтан! В вечерних сумерках, с подсветкой - это выглядело действительно волшебно. Ребёнок бегал возле фонтана, ловил брызги. Его переполнял восторг. На этой прекрасной ноте они покинули этот приветливый парк, и всю дорогу с восхищением делились эмоциями. До тех пор, пока мужчина не посадил их в автобус совсем другого маршрута. Выяснилось это не сразу, по происшествию трех остановок. Они вышли в неизвестной местности, почти на выезде из города, который они и сами-то не знали. В темноте им пригодился интернет, местоположение, определённое с помощью смартфона и тактичность опытного педагога. Зато потом… Впрочем, это уже другая история.
Бедный Саша
«Бедный Саша», - говорила о нём моя матушка. Всегда и от души. «Бедным Сашей» называла Александра Слепцова и моя тёща. И напрасно я пытался объяснить каждой по отдельности, что Александр сам волен выбирать свою судьбу. Ведь все мы, просыпаясь, каждый день думаем о том, как нам поступать, куда идти, что делать. И жизнь наша, в конце концов, зависит от принятых нами решений, даже если вмешивается - его величество СЛУЧАЙ. Но всё было напрасно, до конца своих дней пожилые женщины жалели «бедного Сашу», возможно, всегда помня, каким он был. Когда-то!
Родился Александр Слепцов в тихой и работящей семье. У Слепцовых был большой дом, покрытый новой черепицей, и в глубине большого двора стоял флигель, состоявший из двух комнат. Сашин брат был на четыре года старше и постоянно поучал его, как ходить, плавать, ругаться, стрелять для него сигареты из отцовского пиджака. Родители не могли нарадоваться такой крепкой дружбе сынишек. Сашенька был гораздо сообразительнее старшего брата, лучше учился, прилежней себя вел. Просто пример для подражания. Правда был робок, но кто сказал, что это плохо? Или предосудительно? Но парню так хотелось быть значимым, заметным. ЛИЧНОСТЬЮ! Район железнодорожного вокзала небольшого депрессивного городка изобиловал странными личностями, имеющими за плечами сроки заключения. Они рассказывали удивительные истории, а мы все внимали им, иногда замерев от восторга. Ну прям, как Александр, слегка приоткрыв рот. Вокруг бурлили такие разные, весьма яркие приключения, и он стоит рядом с очевидцами, а ему уготована эта скучная одноцветная жизнь.
Хоть я и был моложе Слепцова на год, всё же входил в компанию парней, друживших со «старшими», носителями сроков и историй. Сашенька в этот круг не входил. Робел. Иногда его идущего по улице останавливали, требовали объяснить ход решения теоремы из геометрии. Он старательно писал небольшой палочкой по земле формулы, пояснял хохочущим ребятам. И он прекрасно понимал, что над ним просто прикалываются, зло подшучивают, но… Робел Александр, не мог просто послать сверстников, возможно, получив пару-тройку тумаков, а, возможно, и нет, ведь свой же.
Любил Сашенька рассказывать о боях городских, когда стенка на стенку. Все удивлялись, где он этого наслушался. Враньё ведь всё! Но он обижался, клялся, что правда это, что ему лично рассказывал авторитет по кличке «Бытя» или Ваня, по кличке «Зуб». И не удобно было уже ставить под сомнение сказанное. Но не мог же он сам это придумать. Может по пьяни и шепнули ему. Однажды рассказал Александр нам, как Юра Гнида, по кличке «Веня» оскорбил идущего своей дорогой старшого, по кличке «Лях». Разгневался Лях, подпрыгнул и двумя ногами ударил Веню прямо в грудь. Забил тому дыхание, а сам молча ушел. Долго Александр приводил в чувство Веню, плохо тому было. Слушали мы такое и диву давались - верить или нет? Но он клялся, слегка выкатив свои круглые глаза, руки прикладывал к груди. Как не поверить. Через много лет были мы с «Ляхом» в студенческом стройотряде. Спросил я его про историю с Веней и сложным ударом сдвоенными ногами. Удивился «Лях», в миру Николай Ляхов. Не имеет он таких приемов в наличии. Просто тогда, в юности, рассердил его наглый Веня, который был моложе на три года, и Николай, подойдя к нему, что есть силы ударил своей ногой, обутой в серьёзный ботинок, тому по ноге. Вот и вся история.