Слушать книги Вадим Розин (0)

На этой странице Вы можете бесплатно слушать аудиокниги Вадим Розин онлайн. Также Вы найдете и других авторов книг схожих с Вадим Розин

Последние

Электронные книги (6)

Научно-популярное

Вадим Розин - Развитие и воспитание человека в пространстве индивидуальной и социальной жизни

В новой книге профессора Вадима Розина рассматриваются несколько концепций развития. Обсуждаются их недостатки с точки зрения современных научных и методологических представлений. Предлагается новая концепция развития, основанная на идеях шага развития, культурно-исторической и семиотической природы способностей, культуры жизни человека. Культуры жизни складываются независимо от усилий общества и отдельного человека; при переходе от одних культур к другим характер развития кардинально меняется. Личность развивается, реализуя свои идеалы и сценарии. При этом, переходя из культуры в культуру, она корректирует или перестраивает эти идеалы и сценарии. Автор показывает, что в современной культуре складываются два полярных типа личности (массовая и уникальная), и описывает несколько вариантов отношений личности с культурами жизни человека. В. Розин также попытался охарактеризовать современную образовательно-педагогическую ситуацию, наметив тем самым один из возможных сценариев развития человека.Книга будет интересна профессиональным тьюторам, учителям, педагогам среднего профессионального и высшего образования, студентам гуманитарных специальностей, родителям.

Обучение

Вадим Розин - Конституирование и природа индивидуализации

В книге тьюторская педагогика рассматривается как точка роста современной культуры и сопровождение становящейся личности. Другими точками роста культуры выступают творчество личности и общества, а также политика. Анализируется ситуация, сделавшая необходимым формирование тьюторской педагогики: педагогика все больше ставит на личность, однако, множественность типов личности создает проблемы; педагоги и ученые все чаще приходят к выводу, что традиционное понимание учащегося как «среднего индивида», как учебного «класса» не работает, что дети очень разные (и в плане социализации и собственной «эволюции развития»), что поэтому необходимо учитывать не только индивидуальные различия личности, но и индивидуальные «траектории развития» разных типов личности. Сравниваются варианты истолкования позиции тьютора в школе, причем автор принимает и обсуждает вариант, близкий к постмодернистстскому, который он называет «гуманитарно-методологическим», когда тьютор сознательно продумывает свой путь и работу, а также использует при этом разнообразные знания и практики (о человеке, его становлении и развитии, антропологические практики и техники и прочее). В соответствии с этим пониманием анализируются пространство и общие условия индивидуализации, а также культурно значимые траектории индивидуализации. Во второй части книги читателю предлагаются приложения, которые могут помочь тьютору в его деятельности и творчестве.

Психология, философия

Вадим Розин - Знаем ли мы, как на самом деле устроен мир?

В книге известного российского философа излагается его представление о мире и человеке, начиная с проблем, заканчивая ясной картиной и пониманием. Автор старается показать, что дело не в том, что он смог выяснить, каким образом устроен мир на самом деле, объективно. Понимание достигается в рамках реализуемых автором способов мышления. Для читателей исследования Вадима Розина станут настоящими знаниями о мире в случае, если они придутся им по душе и будут признаны истинными.

Обучение

Вадим Розин - Семиотические исследования

Известный российский философ и методолог, опираясь на семиотические исследования своего наставника Г. П. Щедровицкого, представляет результаты своей многолетней работы в этой области. В отличие от других семиотиков, В. Розин в свою семиотическую теорию включает не только учение о знаках и их классификациях, но и оригинальные концепции схем как семиотических образований, психических реальностей и семиотических организмов (познания и искусства). Благодаря семиотическому подходу автору удается раскрыть феномен человека, некоторые черты искусства и научного творчества, а также эзотерический опыт и представления. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Обучение

Вадим Розин - Мышление и творчество

В книге известного российского философа и культуролога рассматриваются творчество и мышление с одной стороны в контексте индивидуального творчества, а с другой – в контексте времени и культуры. Вадим Розин анализирует произведения ряда известных философов, эзотерических деятелей, ученых и художников нашей цивилизации, что позволяет ему реконструировать и понять особенности их мышления и творчества. Автор подчеркивает, что мышление является не только продуктом самореализации личности, но и филиацией идей, представлений и методов, независимых от личности, а также более широким опытом культуры. Творчество, в свою очередь, предполагает совпадение и синергию личности и культуры, усилия по реализации своих ценностей и стремлений, а также ответ на объективные запросы и вызовы времени. Книга будет интересна и полезна как ученым и философам, так и любому образованному человеку, стремящемуся понять, как в нашей культуре создавались произведения философии, науки и искусства, и какую роль в этом сыграли обстоятельства жизни и личность самих творцов. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Разное

Вадим Розин - Философия субъективности

В книге рассматриваются проблемы, вызывающие необходимость создания новой философской дисциплины - философии субъективности. Автор анализирует предмет философии субъективности и объясняет, что это форма осознания личности, развившаяся в различных культурах. Он также обращает внимание на важность форм концептуализации, которые определяют осознание субъективности. Книга охватывает четыре основных этапа становления субъективности в разных культурах. В ней рассматриваются различные формы субъективности, такие как любовь, научное творчество, переживание произведений искусства, техническое сознание, конституирование собственной жизни и понимание здоровья. Автор сочетает реконструкцию истории этих феноменов с анализом конкретных случаев и объединяет философский дискурс с культурологическим подходом.