Татьяна Олива Моралес – Интенсивный курс турецкого языка. Часть 1 (А1-В2) (страница 38)
dörtte – dört+te (местный пад. «Во сколько?»)
başladı – başla (основа глагола başlamak – начинаться) +dı (афф. прошедшего категорического вр.)
avizeler – avize+ler (мн. ч.)
titredi – titre (основа глагола titremek – дрожать) +di (афф. прошедшего категорического вр.)
sallandı – sallan (основа глагола sallanmak – качаться) +dı (афф. прошедшего категорического вр.)
sallanıyordu – sallan (основа глагола sallanmak – качаться) +ıyor (афф. продолженности) +du (афф. прошедшего категорического вр.) = определённый имперфект
kork
Упражнение 16
Поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..), в нужную форму.
Güneş (солнце) pencere..
Yürüyüş..
Park.. (в парке) çocuk.. oynuyor (играли дети), insan.. (люди) bisiklet..
Ключ к упражнению 16
Поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..), в нужную форму.
Güneş (солнце) pencerenin dışında (за окном) parlak bir şekilde (ярко) parlıyordu (светило).
Yürüyüşe çıkmak için (чтобы погулять) parka gittim (я пошёл в парк).
Parkta (в парке) çocuklar oynuyor (играли дети), insanlar (люди) bisiklete biniyorlardı (катались на велосипедах).
Упражнение 17 (перевод на русский)
Güneş pencerenin dışında parlak bir şekilde parlıyordu.
Yürüyüşe çıkmak için parka gittim.
Parkta çocuklar oynuyor, insanlar bisiklete biniyorlardı.
Упражнение 18 (перевод на турецкий)
За окном ярко светило солнце.
Я вышел в парк погулять.
В парке играли дети, люди катались на велосипедах.
Причастие настоящего-прошедшего времени – (y) an/– (y) en
Причастие объединяет свойства глагола и прилагательного, а в предложении выступает в роли определения. Определения в турецком предложении всегда стоят перед словом, которое определяют.
Причастие настоящего-прошедшего времени – (y) an/– (y) en отвечает на вопрос «Какой?», «Какая?», «Какие?», например:
seyred+en –
tut+an –
bil+en –
yürü+y+en –
bekle+y+en –
okuma+y+an –
gelme+y+en –
konuşma+y+an –
Студент, читающий книгу, мой брат. – Kitap okuyan öğrenci kardeşim (dir).
Женщина, продающая мороженое, наша соседка. – Dondurma satan kadın komşumuz (dur).
Упражнение 19
Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.
Kitap okumak.. bir çocuk.. (к парню, читавшему книгу) yaklaşmak.. (ты подошёл).
Cadde..
Aşağı doğru koşmak.. iki çocuk görmek.. (я увидел 2-х парней, бегущих вниз по склону).
Araba.. kullanmak.. yaşlı bunak (старый маразматик, ведущий машину) çılgın..
Ön..*
Ключ к упражнению 19
Поставьте глаголы и слова, после которых стоят 2 точки (..) в нужную форму.
Kitap okuyan bir çocuğa (к парню, читавшему книгу) yaklaştın (ты подошёл).
Caddenin kenarında (на улице) çok lezzetli dondurma satan dükkanlar vardı (были магазинчики, торговавшие вкуснейшим мороженым).
Aşağı doğru koşan iki çocuk gördüm (я увидел 2-х парней, бегущих вниз по склону).
Arabayı kullanan yaşlı bunak (старый маразматик, ведущий машину) çılgınlar gibi bağırıyordu (орал, как сумасшедший).
Önümüzdeki arabayı kullanan deli adama bak (посмотри на сумасшедшего, ведущего машину, которая впереди нас).
Упражнение 20 (перевод на русский)
Kitap okuyan bir çocuğa yaklaştın.
Caddenin kenarında çok lezzetli dondurma satan dükkanlar vardı.
Aşağı doğru koşan iki çocuk gördüm.
Arabayı kullanan yaşlı bunak çılgınlar gibi bağırıyordu.
Önümüzdeki arabayı kullanan deli adama bak.
Упражнение 21 (работа с текстом)
А) Прочитайте текст, переведите его на русский язык (можно воспользоваться Гугл переводчиком). Сделайте расплюсовки каждого слова, имеющего аффиксы.
Примеры расплюсовок:
pişirmem – pişirme (отглагольное сущ.) +m (притяжательный афф 1 л. ед. ч.)
gerekiyor – gerek (основа глагола gerekmek – нуждаться) +iyor (аффикс настоящего вр. на – yor)