Светлана Прибылова – Измеряй время и играй | Сказочные игры, которые помогают детям понять время (страница 2)
Ход игры
Прочитать сказку выразительно, выделяя смешные повторы и слова «утро», «день», «вечер», «ночь».
Спросить ребёнка: «Почему Алёша решил, что утро проспало?»
Разложить картинки с частями суток.
Подобрать к ним действия: спит, просыпается, завтракает, гуляет, ужинает, слушает сказку, спит ночью.
Сыграть в игру «Утро пришло!» — если взрослый говорит «утро», ребёнок потягивается; если «день» — машет руками; если «вечер» — зевает; если «ночь» — закрывает глаза.
Вопросы для обсуждения
Как ты понимаешь, что наступило утро?
Что ты обычно делаешь утром?
Что бывает после утра?
Почему Алёша не сразу узнал утро?
Речевые опоры взрослому
Утро приходит, когда мы просыпаемся.
После утра приходит день.
Вечером мы отдыхаем.
Ночью все спят.
Пословица или поговорка для детей
Делу время, потехе час.
Как обсудить с ребёнком: У всего есть своё время: утром просыпаемся, днём играем, вечером отдыхаем.
Ещё одна пословица или поговорка для детей
Что утром не сделаешь, то весь день догонять будешь.
Как обсудить с ребёнком: Если утро прошло спокойно и по порядку, день становится легче.
Афоризм с юмором для взрослых
Утро — это время, когда даже самые мудрые мысли сначала ищут тапочки.
Методические рекомендации
Для детей 3–4 лет юмор должен быть образным и понятным: кто-то проспал, что-то перепуталось, хвостик спорит с хозяином. Хорошо работают смешные, но безопасные преувеличения. После чтения важно обязательно вернуть ребёнка к реальным признакам утра.
Педагогическая ценность
Сказка помогает ребёнку не просто выучить слово «утро», а пережить его через узнаваемые действия, настроение и улыбку.
Варианты усложнения
Предложить ребёнку самому придумать, что сказал бы день, если бы умел разговаривать.
Варианты для дома
Нарисовать с ребёнком «портрет утра»: что у него есть, какое оно, что любит делать.
Тип сказки
Сказка-путаница + мягкая юмористическая сказка.
Короткая сказка
Утром Алёша Дракоша проснулся очень деловым.
— Сегодня, — сказал он, — я всё сделаю быстро, красиво и совершенно самостоятельно.
— Это прекрасный план, — одобрил Егор.
— Да, — важно кивнул Алёша. — Осталось только понять, что делать сначала.
Но как раз это он и не понял.
Сначала Алёша натянул сапог на одну лапу.
— Очень хорошо, — сказал он сам себе. — Почти готов.
Потом посмотрел на щётку и решил чистить зубы. Но с одним сапогом чистить зубы было как-то слишком нарядно.
Тогда он снял сапог, взял ложку и сел завтракать.
— Стоп, — сказал Егор. — А умываться ты когда собираешься?
— После каши, — ответил Алёша.
— А ложку ты зачем держишь вверх ногами?
Алёша посмотрел на ложку.
— Для красоты, наверное.
Тут его длинный хвостик вдруг сделал узелок не туда, потом ещё один не туда и наконец так запутался, что стал похож на верёвочку после встречи с очень бодрым котёнком.
— Ой, — испугался Алёша. — Мой хвостик тоже всё делает наоборот!
— Потому что ты перепутал порядок дел, — сказал Егор. — Давай разбираться: что бывает сначала?
Алёша задумался.
— Сначала я просыпаюсь.
— Верно.
— Потом умываюсь.
— Хорошо.
— Потом чищу зубы.
— Отлично.
— Потом завтракаю.
— Замечательно.
— А потом уже надеваю сапоги и куда-нибудь иду!
С каждым правильным ответом хвостик распутывался и становился всё аккуратнее.
— Вот видишь, — улыбнулся Егор. — Время любит порядок.
Алёша облегчённо вздохнул: