Стивен Розенфилд – Ухожу в Stand Up! Полное руководство по осуществлению мечты от Американской школы комедии (страница 25)
Панч 2: Ведь каждый раз проигрывать так ,
Панч 3: это .
Панч 4: Это вам не в «Карамельный замок» проиграть. «Оох, малышка, ты застряла на!
Панч 5: Эй, ну ты ж ».
Панч 6: Но когда она проигрывает в «Монополию», я смотрю в ее маленькое личико и такой… «,
Панч 7:
Панч 8:
Панч 9: все железнодорожные компании, все твои дома, все твои деньги…
Панч 10: Придется все отдать. .
Панч 11: .
Панч 12: Нет, нет, , видишь ли,
Панч 13: хоть ты и отдаешь мне вот это вот все, это даже рядом не стояло с тем, .
Панч 14: .
Панч 15: Ты практически идешь ко дну, согласен, неприятненько.
Панч 16: весь день,
Панч 17: …
Панч 18: и я собираюсь использовать все это и .
Панч 19: Я серьезно, .
Панч 20: .
Задача такая: когда пишешь в формате свитка, придумай сетап, за которым последует минимум 3 панча, а лучше 5, 10 так вообще будет супер, но для начала можно и 3.
Сто лет назад Чарли Чаплин смешил людей до слез. Луи С. К. делает это сегодня. Пришел твой черед. Сетап-панчлайн, свиток – благодаря этим форматам у твоего материала проявится отличительный признак мастера комедии.
Двигаемся в обратном направлении
Обкатав черновик, нужно начать двигаться по тексту в обратном направлении, с конца в начало, чтобы придать материалу формат шуток сетап – панчлайн. Твоя экспериментальная аудитория подсказала тебе, где смешные места. Учитывая это, ты идешь в обратном порядке от строчки (или выражения лица, или звукового эффекта), где люди засмеялись, к началу шутки. Зная, где панчлайн, ты сможешь написать краткий сетап.
В черновике могут оказаться строчки, которые не нужны ни для сетапа, ни для панчлайна. Во второй редакции от таких нужно избавиться. (Их надо убрать из самой шутки, но выкидывать необязательно. Многие хорошие авторы не выбрасывают то, что вычеркивают из черновика. Чуть позже они снова могут пролистать этот материал и обнаружить что-то смешное, что пригодится им в новых шутках.) Во второй редакции черновика мы оставляем лишь то, что непосредственно связано с сетапом и панчлайном шутки. Такой процесс работы «с конца» позволяет создать яркие лаконичные сетапы и многочисленные панчлайны.
Чтобы понять, как именно следует работать в обратном направлении, давай еще раз взглянем на черновик Лоры Басси. Подчеркнутые строки означают места, где смеялись зрители во время обкатки материала.
В черновике могут оказаться строчки, которые не нужны ни для сетапа, ни для панчлайна. Во второй редакции от таких нужно избавиться.
Обычно все пытаются научить детей звукам, которые издают животные, ведь это так мило, даже несмотря на то, что половина из них к животным не имеет никакого отношения… Что говорит коровка? «Мууу»? Зачем мы учим этому детей? Животные не делают ничего подобного. Ты же не слышишь в зоопарке, чтобы свинья делала хрю-хрю… на самом деле это что-то вроде
Когда Лора поняла, какие именно реплики смешные, она пошла в обратном направлении, создавая сетапы. Там, где она изображала свинью, зрители впервые засмеялись. Соответственно, она поняла, что может убирать строки про корову и про то, почему родители этому учат детей. В сетапе первой шутки должно говориться о том, что звуки животных, которым учат детей, – враки.
Вот что получилось:
Сетап: Обычно все пытаются научить детей звукам, которые произносят животные, ведь это так мило, даже несмотря на то, что половина из них к животным не имеет никакого отношения… Свинки говорят: «Хрю-хрю». Да не говорят они «хрю-хрю». Свинки говорят:
Панчлайн 1:
Сетап: Это ни разу не мило. Никто не хочет, чтобы ребенок разгуливал и выдавал нечто подобное.
Панчлайн 1:
Следующим смешным моментом была реплика: «Блин, детка, ты выглядишь круто! Иди-ка сюда!» Учитывая это, она убрала все, что было связано с «А о чем свинки думают?» и перешла к теме, которая развивается в следующей шутке: «Иногда мужики оказываются свиньями».
Сетап: Иногда мужики оказываются свиньями, а что у нас говорят свиньи?
Панчлайн 1: Блин, детка, ты выглядишь круто! Иди-ка сюда!
Такая редактура позволила Лоре сделать шутку боле лаконичной, убрав весь не связанный с ней текст. Далее, прояснив тему шутки, она добавила еще один панч:
Панчлайн 2: «Слышь, я в стельку, и мне не сдались отношения. Ты не хочешь подойти?»
В следующий раз люди засмеялись на слове «». Посчитав, что исходный сетап в черновике ясно обозначал тему, она его оставила. И такая ясность позволила добавить еще один панчлайн.
Сетап: Почему бы не использовать этот формат, чтобы научить их чему-то, что пригодится в жизни: что говорит двадцатисемилетняя безработная, которая сейчас за тобой присматривает?
Панчлайн 1: «ПОМОГИТЕ!»
Панчлайн 2: «Даже не думай поступать на связи с общественностью!»
Работая в обратном направлении, она упорядочила свой хаотичный черновик, превратив его в лаконичные, выразительно написанные шутки формата сетап-панчлайн. Этот процесс позволил ей:
• Определить тему смешной строки, убрать все ненужное, не относящееся к теме, сделать шутку лаконичнее.
• Убрать из панчлайна лишние слова, сделав его более емким.
• Добавить еще панчлайн, как только прояснилась тема сетапа.
Иногда, желая придать форму шутке, можно ненароком вычеркнуть слова, которые важны для шутки, и таким образом уничтожить ее. Примером такой неосмотрительности может служить шутка Роско Нэша. Шутка о том, как у его дочери выпали зубы.
У моей шестилетней дочки сейчас такой период, когда ее тело меняется, и она быстро растет. Накануне вечером у нее выпало три передних зуба сверху и три передних зуба снизу. Она выглядит, как карлик-наркоша. Я даже у жены спросил: «У нас псевдоэфедрин в аптечке закончился или его Руби скурила?»
Роско предложил сократить начало, убрав фразу про скачок роста дочери. Он считал необходимой лишь информацию о том, что у дочери выпали зубы, а потому решил начать шутку словами: «Накануне у моей дочери выпало три передних зуба сверху и три передних зуба снизу».
Не самая лучшая мысль. В сетапе должна отражаться и тема, и твое отношение к ней. Обрезанное таким образом начало не отражало отношение Роско к тому, что девочка лишилась зубов. Без первой фразы складывалось ощущение, что он высмеивает внешний вид дочери, хотя в его намерения это не входило. А если бы аудитория подумала, что именно этого он и добивался, они бы считали его просто козлом. Хотя он хотел показать, что поражен тем, как быстро она растет. Изначально шутка задумывалась как юмористическое наблюдение любящего отца. А предложение обрезать начало в корне изменило бы посыл, уничтожило всю симпатию к нему и сильно уменьшило, а то и вовсе убило бы смех.
Если при попытке сделать шутку более лаконичной и емкой получается не так смешно, как было изначально, верни все обратно. Значит, эти слова нужны.
Теперь твоя очередь. Подчеркни фразы у себя в черновике, где смеялись зрители, когда ты опробовал на них свой материал. И не забывай расширить свои понятия того, что считать смехом. Позже, когда начнешь выступать в клубах, поднимешь планку. Зрители в таких заведениях – самый точный показатель качества твоего материала. После нескольких выступлений по реакции зрителей ты поймешь, какие шутки оставить, какие выкинуть, а какие доработать панчами. Но на данном этапе есть риск совершить ошибку и вырезать материал, который после небольшой доработки мог бы вызвать громкий смех. Забраковывай с умом.
Иногда, желая придать форму шутке, можно ненароком вычеркнуть слова, которые важны для шутки, и таким образом уничтожить ее.
Если при попытке сделать шутку более лаконичной и емкой получается не так смешно, как было изначально, верни все обратно.
Составляем сет-лист
Когда твой материал преобразован в шутки формата сетап-панчлайн, пора приступать к составлению сет-листа. Сет-лист – это порядок, в соответствии с которым ты будешь рассказывать шутки во время номера.
Сразу несколько факторов определяют, какими шутками стоит открывать выступление. Очень важно в первые же 30 секунд пару раз сильно насмешить зрителей. Всякий раз, когда на сцену выходит новый комик, у людей сразу возникает вопрос: «А