Рудик Багдасарян – Безопасность детей (страница 2)

– строгого дядю в форме

– соседку, которая просит помочь донести сумку

– ребенка, который плачет и просит открыть дверь

Задача ребенка – вспомнить правило и сказать «нет». Если ошибся – спокойно разбираете, почему это было опасно. Если ответил правильно – хвалите.

Игра «Кодовое слово»

Договариваетесь, что сегодня кодовое слово, например, «синий слоник». И в игре кто-то чужой пытается увести ребенка, называя себя другом семьи. Ребенок спрашивает: «А какое кодовое слово?» Не знает – не идет.

Игра «Что делать, если…»

По дороге в садик или магазин спрашиваете: «Что будешь делать, если к тебе подойдет дядя и скажет, что мама попросила отвести тебя к ней?» Ребенок отвечает. Если неправильно – поправляете. Это не страшно, это просто разговор.

Главное в этих играх – спокойный тон. Никаких «Ах ты глупый, как можно!». Только терпение и повторение. Потому что навык въедается в голову именно через повторение, а не через крик.

Что важно помнить родителям

Дети в этом возрасте верят в добро. Для них мир устроен просто: если человек улыбается – значит он хороший. Нам, взрослым, кажется это наивным. Но для ребенка это норма.

Поэтому наша задача – не сломать эту веру в людей, а научить различать ситуации. Объяснить, что даже добрый с виду человек может оказаться плохим. Что правила работают всегда, независимо от того, улыбается тебе дядя или нет.

И еще одно. Никогда не используйте незнакомцев как пугалку. Не говорите: «Вон тот дядя заберет тебя, если не будешь слушаться». Это создает у ребенка искаженную картину мира. Он начинает бояться всех подряд, но при этом не понимает реальных правил безопасности.

Лучше просто повторяйте четыре «Н» каждый раз, когда это уместно. Перед выходом из дома. Перед тем как ребенок идет гулять. В машине по дороге в садик. Спокойно, по-деловому, как напоминание.

Не открывай.

Не говори.

Не садись.

Не заходи.

Четыре слова, которые могут спасти жизнь.

Правила для ребенка (коротко и ясно)

Прочитай ребенку вслух или перескажи своими словами.

1. Никогда не открывай дверь чужим. Даже если плачут, даже если просят помочь. Только маме и папе.

2. На улице с незнакомыми не разговаривай. Улыбнулся и прошел мимо. Взрослые не просят помощи у маленьких.

3. В машину к чужим не садись никогда. Даже если обещают конфеты или говорят, что мама прислала.

4. Не заходи в лифт с незнакомыми. Не заходи в подъезд, если за тобой кто-то идет. Не заходи в гости к чужим, даже если очень интересно.

5. Если кто-то нарушает эти правила – беги к людям, кричи, зови на помощь.

Чек-лист для родителей

Проверил, знает ли ребенок четыре «Н» наизусть.

Объяснил, почему взрослые не просят помощи у детей.

Поиграл в ролевые игры «Кто пришел?» хотя бы раз.

Убедился, что ребенок не боится, а просто помнит правила.

Напомнил правило перед выходом из дома сегодня.

Глава 2. Если потерялся

Этот кошмар снится каждому родителю. Только что ребенок был рядом, вертелся под ногами, дергал за руку. А через секунду ты оборачиваешься – и его нет. Сердце уходит в пятки, мир сужается до одной мысли: где?

Я видел это сотни раз в торговых центрах, в парках, на вокзалах. Лицо взрослого человека, который вдруг перестает улыбаться и начинает озираться в панике. И ребенка, который в этот момент тоже паникует где-то в толпе.

Хорошая новость в том, что большинство потерявшихся детей находятся быстро. Плохая – что эти полчаса паники могут обойтись дорого, если ребенок не знает простых правил.

Главное правило: стой на месте

Самое первое и самое важное, что должен усвоить ребенок: если понял, что потерялся – остановись.

Не беги искать маму. Не мечись по сторонам. Не пытайся идти назад той же дорогой. Просто замри на месте.

Почему это так важно? Потому что когда ребенок бегает в панике, он удаляется от того места, где его в последний раз видели родители. Мама или папа через минуту начнут поиски и придут именно туда, где только что были. А ребенка там уже нет. И дальше они будут бежать в разные стороны, расходясь всё дальше.

Объясните ребенку просто: ты стоишь – мама тебя найдет. Ты побежал – вы разминулись.

Если место опасное (например, проезжая часть рядом) – можно отойти на тротуар, на безопасное расстояние. Но в целом задача – оставаться на месте и ждать.

К кому можно подойти

Если ребенок потерялся в торговом центре, в парке, на вокзале, рядом всегда есть люди. Но не ко всем можно обращаться.

Объясните ребенку, что есть четыре типа людей, которым можно доверять в такой ситуации.

Первый – полицейский.

Самое надежное. Полицейского видно издалека по форме. Если полицейский рядом – сразу к нему.

Второй – охранник.

В магазинах и торговых центрах охранники есть везде. Они тоже в форме, их легко узнать. Они знают, как вызвать полицию, как объявить по громкой связи, как найти родителей.

Третий – продавец или кассир.

Люди, которые работают в магазине, на кассе, в информационной стойке. Они на виду, они не уйдут, им можно доверять. Ребенок должен знать: если потерялся – иди к кассе, там помогут.

Четвертый – женщина с коляской или с детьми.

Психология простая: женщина с ребенком вряд ли окажется злоумышленницей. У неё свои дети, она скорее поможет, чем сделает плохое. Это не стопроцентная гарантия, но для ребенка ориентир хороший.

Ни в коем случае нельзя подходить к мужчинам, которые предлагают помощь сами. Даже если они улыбаются и кажутся добрыми. Даже если говорят: «Пойдем, я отведу тебя к маме». Ребенок должен знать: помощь надо просить самому у тех, кто вызывает доверие. А не принимать от тех, кто навязывается.

Что говорить

Мало подойти к правильному человеку. Надо еще правильно сказать.

Ребенок часто в стрессе, у него путаются мысли, он может забыть имя или вообще начать плакать и молчать. Поэтому фразу надо отрепетировать заранее. Короткую, простую, четкую.

«Я потерялся. Помогите, пожалуйста, найти моих родителей».

Всё. Никаких длинных объяснений, никаких «меня зовут Петя, я с мамой пришел в магазин, у мамы красная куртка». Только главное: я потерялся, помогите.

Взрослый уже сам разберется. Он спросит имя, спросит, как зовут родителей, поведет в информационный центр или вызовет полицию. Задача ребенка – просто дать сигнал.

Ребенок должен знать наизусть: имя, фамилию, телефон

Это звучит банально, но в стрессовой ситуации дети забывают даже собственное имя. Я видел, как семилетний мальчик на вопрос «как тебя зовут» начинал мычать и заикаться, потому что испугался.

Поэтому с раннего возраста ребенок должен знать наизусть три вещи:

Своё имя и фамилию.

Полностью, без сокращений. Не просто «Петя», а «Петров Петя» или «Маша Иванова».