Ольга Демахина – Английский с самого начала (страница 1)

Ольга Демахина

Английский с самого начала

Введение

Эта книга — своеобразный самоучитель английского языка, можно сказать, интенсивный курс. Вы спросите, ну и что в нем такого особенного, что нового? Этих самоучителей разных в продаже очень и очень много, но никто по ним еще ничего не выучил.

Да, я совершенно с вами согласна, самоучителей много, а толку от этого мало. Поэтому я взяла на себя смелость и написала свой.

Как возникла идея? Здесь все просто. Я, зная и преподавая два иностранных языка (немецкий и английский), решила как-то однажды выучить еще и третий, французский. И… не нашла в книжных магазинах достойного самоучителя. Такого, чтобы всё было просто и понятно, чтоб можно было справиться самой, без учителя или репетитора и выучить хотя бы самую основу.

То же самое могу сказать и о тех книгах, по которым преподаю. Нет одного универсального учебника, по которому можно было бы работать, давая элементарные базовые знания, так называемый, бытовой уровень владения языком. Чаще всего приходится много объяснять дополнительно и использовать для обучения сразу несколько книг. Это неудобно и учителю, и ученику.

Мне же всегда хотелось, чтобы у любого человека была возможность выучить иностранный язык самостоятельно, не прибегая к чьей-то помощи, хотя бы самую малую его часть, которой будет вполне достаточно, чтобы иметь возможность понимать и общаться.

Сразу скажу, что разговорники для этой цели категорически не подходят, так как выучив фразу и сказав или прочитав ее, человек не сможет понять, что ему ответили, если совсем не знает языка.

И вот перед вами труд, выверенный годами преподавания в разных возрастных группах, в разных учебных заведениях, труд, в котором всё преподнесено так и «разжевано» до таких мелочей, что вам теперь будет достаточно легко освоить базовый уровень английского языка, даже без помощи репетитора.

А если вы не изучаете его сами, но ваш ребенок изучает его в школе, то вы точно сможете помочь ему при подготовке домашнего задания, проходя урок за уроком по этому курсу. Всё очень легко и доходчиво, плюс практически к каждому упражнению имеются ответы, которые не придется долго искать где-то в конце учебника. Вы найдете их либо сразу под упражнением, либо под всеми упражнениями по заданной теме здесь же в изучаемой главе.

Итак, начнем!

Введение

Правила чтения и произношения

Урок 1. Самое начало

Урок 2. Глагол "to be", цвета и числительные

Урок 3: Глаголы «to have» и «have got». Схожесть и разница в их употреблении. Тема: Аquaintance (Знакомство)

Урок 4. Наиболее часто употребляемые глаголы и их спряжение в Present Simple (настоящем простом времени). Количественные числительные от 13 до 19

Урок 5. Вопросительные предложения без вопросительного слова (Yes/No questions) и отрицательные предложения в Present Simple

Урок 6. Вопросительные слова. Наиболее употребляемые прилагательные

Урок 7. Указательные и притяжательные местоимения

Урок 8. Артикли в английском языке

Урок 9. Количественные числительные от 20 до 1000. Тема: My family (Моя семья)

Урок 10. Множественное число существительных в английском языке

Урок 11. Выражения there is/there are. Неопределенные местоимения some и any. Тема: Food and meal (Еда и прием пищи)

Урок 12. Порядковые числительные. Дни недели, месяцы, даты, времена года и погода

Урок 13. Infinitivе (Инфинитив). Тема: My daily routine (Распорядок дня)

Урок 14. Модальные глаголы. Тема: Time (Время)

Урок 15. Глагол have to и его отличие от must. Тема: Studying at university (Обучение в университете)

Урок 16. Предлоги места и времени. Тема: My place of residence (Мое место жительства)

Урок 17. Present Continuous (Настоящее продолженное время) Тема: My сozy аpartment (Моя уютная квартира)

Урок 18. Предлоги места. продолжение. Тема: My working day (Мой рабочий (будний) день)

Урок 19. Предлоги. Продолжение. Тема: My day off (Мой выходной день)

Урок 20. Объектный падеж. Тема: Grocery shopping (Покупка продуктов)

Урок 21. Неопределенные местоимения, продолжение. Тема: A shopping trip (Поход по магазинам)

Урок 22. Количественные местоимения. Тема: Аt a café / At a restaurant (В кафе / В ресторане)

Урок 23. Притяжательный падеж. Тема: My favourite sport (Мой любимый вид спорта)

Урок 24. Степени сравнения прилагательных. Темы: Parts of the human body (Части тела человека). At the doctor’s (У врача)

Урок 25. Future Tense (Будущее время). Тема: Means of transport (Средства транспорта)

Урок 26. Past Simple (Прошедшее простое время). Тема: At the hotel (В отеле)

Урок 27. Present Perfect (Настоящее совершенное время). Тема: In the unfamiliar city (В незнакомом городе)

Урок 28. Past Continuous (Прошедшее длительное время). Тема: My favourite hobbies. (Мои любимые хобби)

Заключение

Правила чтения и произношения

Для начала необходимо познакомиться с транскрипцией, а также правилами чтения на английском языке.

Транскрипция (от лат. transcriptio — переписывание) — это система записи звуков речи с помощью специальных знаков. Её основная цель — точно и однозначно передать произношение слов, независимо от их написания.

Вот основные транскрипционные значки английского языка (наиболее распространенные в британском и американском английском) и их примерное произношение. Имейте в виду, что точное произношение может варьироваться в зависимости от акцента. Будем в большей степени придерживаться британского произношения и транскрипции соответственно. Долгота гласного звука всегда обозначается в транскрипции двоеточием. В русской транскрипции будем придерживаться этого же правила.

Гласные звуки

Гласные звуки делятся на монофтонги (одиночные гласные) и дифтонги (сочетания двух гласных).

Монофтонги

1. [ɪ] — нечто среднее между «и» и «ы»

· Пример: it (оно) — [ɪt], короткий звук, как в русском «и» в слове «игнор», но менее четкий.

2. [e] — как русский «э»

· Пример: egg (яйцо) — [eɡ], как в слове «этот», но короче.

3. [æ] — что-то среднее между «а» и «э» с широким ртом

· Пример: apple (яблоко) — [ˈæpl], напрягите губы и скажите «э» с широко открытым ртом.

4. [ʌ] — короткий и ясный, похож на «а»

· Пример: up (вверх) — [ʌp], как русское «а» в слове «так», но глухо и короче.

5. [ɒ] — похож на микс между «а» и «о», ближе к «о»(губы округлены)

· Пример: orange (апельсин) — [ˈɒrɪndʒ], как первое краткое «о» в «корова», но губы округлены сильнее, звук взрывной.

6. [ʊ] — короткий и расслабленный, похож на «у»

· Пример: book (книга) — [bʊk], короткий звук, похожий на «у» в «лук», но менее напряженный.

7. [ə] — «нейтральный» звук (как безударное «а» в русском)

· Пример: ago (назад) — [əˈɡəʊ], как нечто среднее между «э» и «а», похоже на безударное «о» в слове «молоко» — очень расслабленно.

Долгие гласные:

8. [iː] — долгий «и»