Олеся Малышева – Математика на кухне. 120 игр на развитие счета, пространственного и логического мышления. (страница 3)

Нужны: разные продукты, фрукты, овощи. Если есть – кухонные весы для наглядности.

Как играть:

Вариант 1. Дайте ребёнку в руки два разных по весу предмета, например, картофелину и яблоко, полную и пустую кружку, яйцо и апельсин. Спросите: «Что тяжелее?» По желанию проверьте на весах.

Вариант 2. Игра с кухонными весами: «Найди 3 предмета легче яблока». Ребёнок взвешивает яблоко, записывает (или запоминает) вес и ищет продукты, которые легче яблока (например, печенье, яйцо, головка чеснока).

Вариант 3. Дайте ребёнку несколько продуктов. Его задача – разложить их от самого лёгкого до самого тяжёлого. Проверьте на весах.

5. «Ложная загадка»

Нужны: 2 продукта одного веса (например, 500 гр. хлопьев и 500 гр. яблок), кухонные весы.

Как играть:

Спросите у ребёнка: «Как ты думаешь, что тяжелее – 500 гр. хлопьев или 500 гр. яблок?» Покажите на весах. Объясните, что вес один и тот же, а объём разный.

6. «Что внутри?»

Нужны: непрозрачные контейнеры с разным наполнением (с крупой, с пуговицами, пустой).

Как играть:

Вариант 1. Дайте ребёнку потрясти контейнер. Его задача – догадаться, что внутри.

Вариант 2. Дайте контейнеры ребёнку в руки, пусть расставит их по порядку: от самого лёгкого к самому тяжёлому. Измерьте вес, запишите.

7. «Угадай вес»

Нужны: разные продукты, которые можно сравнить по весу.

Как играть:

Вариант 1. Положите на одну руку картофелину, на другую – луковицу. «Что тяжелее? А на сколько?» Запишите предположения. Теперь взвесьте на кухонных весах. Кто был ближе к истине?

Вариант 2. Усложнение: взвесьте пакет с яблоками и предложите угадать, сколько там штук, зная вес одного.

8. «Расставь по весу»

Нужны: любые фрукты/овощи и весы.

Как играть:

Соберите 5–6 разных фруктов или овощей (например, яблоко, картофелину, луковицу, банан, мандарин).

Предложите ребёнку разложить их на столе по порядку – от самого лёгкого до самого тяжёлого, полагаясь только на «ручное взвешивание» (можно дать по одному в каждую руку и сравнить).

Запишите или зарисуйте получившуюся последовательность.

Теперь взвесьте каждый плод на кухонных весах и сравните результаты.

Обсудите с ребёнком: какие предметы обманули его ожидания?

9. «Расставь по весу – 2»

Нужны: предметы одинакового размера, но разного веса. Например:

–две одинаковые миски – одна пустая, другая с крупой;

–две одинаковые бутылки – одна с водой, другая пустая;

–два одинаковых пакета – один с песком, другой с ватой.

Как играть:

Вариант предыдущей игры, но теперь разложите перед ребёнком пары предметов, которые выглядят одинаково, но весят по‑разному.

Спросите: «Как ты думаешь, они одинаковые по весу? А если нет – какой тяжелее?»

Пусть ребёнок возьмёт предметы в руки и проверит свои догадки.

Затем взвесьте предметы на весах (если есть) и сравните результаты.

Объясните ребёнку, что вес предмета зависит не от его размера, а от того, из чего он сделан или чем наполнен. Одинаковые по размеру банка с крупой и банка с ватой весят по‑разному, потому что крупа тяжелее ваты. Это называется плотностью вещества.

Как вариант, проведите мини-соревнование – кто точнее угадает вес одинаковых на вид предметов.

10. «Что тяжелее?»

Нужны: два одинаковых предмета из разных материалов или с разным наполнением (например, банка железная и пластиковая, пластиковая бутылка с водой и такая же с крупой).

Как играть:

Спросите у ребёнка: «Что тяжелее? Какая банка или бутылка тяжелее и почему?» Взвесьте и обсудите: «Всё дело в материале и плотности».

11. «Определи вес»

Нужны: тарелка, крупа, весы.

Как играть:

Поставьте перед ребёнком пачку крупы и тарелку. «Попробуй насыпать ровно 100 грамм на глаз». Проверьте на весах. Можно досыпать или убирать ложкой для точности.

12. «Продай весовой товар»

Нужны: весовые продукты, весы.

Как играть:

Скажите ребёнку: «Представь, что ты продавец в магазине».

Вариант 1. У тебя есть гречка, а покупателю нужно 100 грамм. Отсыпь нужное количество. Проверяем на весах – честно ли он торгует?

Вариант 2. С расчётом. 1 кг гречки стоит 100 рублей. А покупателю нужно 500 г. Сколько нужно заплатить?

13. «Что весит 1 кг?»

Нужны: весы.

Как играть:

Дайте ребёнку задание:

Вариант 1. «Найди в доме 5 предметов, которые вместе весят примерно 1 кг».

Вариант 2. «Сколько яблок нужно взять, чтобы получился 1 кг?» Проверьте на весах.

Вариант 3. Соревнование среди членов семьи или друзей. Какие предметы (продукты) на кухне весят 1 кг? Кто окажется ближе всего к загаданному весу, тот и выиграл.

14. «Сколько весит одна кружка?»

Нужны: кружка и любой наполнитель (вода, крупа, макароны). Любой продукт в упаковке (например, коробка печенья).

Как играть:

Вариант 1. Взвесьте пустую кружку. Потом наберите в неё воду, взвесьте снова. Сколько весит вода без кружки? (Нужно вычесть вес кружки.) Так можно взвешивать всё, что в тарелке, – хитрость для понимания разности веса.

Вариант 2. Вес товара с упаковкой и без. Взвесьте товар сначала в упаковке, запишите, а потом без упаковки (только печенье), запишите и сравните результаты. Так можно познакомить ребёнка с понятиями «нетто» и «брутто» (смотри словарик в конце книги).