Оксана Малахова – Эмоциональ. 3+1 измерение (страница 4)

– Мира, может пауки правда из тебя появляются, – предположил Вадим.

– Ты перечитал сказок, – резко ответила Мира. – Как ты себе это представляешь? Неужели я из пальца пауков выпускаю?

– Может тебя радиоактивный паук укусил, и ты стала почти человеком-пауком, – Матвей вытянул руку вперед, подражая движениям человека-паука. – Только он паутину выпускал из рук, а ты пауков.

Мира засмеялась над идеей брата.

– Моя остановка. Ладно, посмотрим, что будет завтра, – Вадим в задумчивости направился на выход. – Всем пока, – он вышел на остановке.

– Пока. На связи, – послышалось в ответ.

– Где ещё был паук? – поинтересовался брат, когда автобус закрыл двери.

– По парте полз во время урока. Оля тоже сказала, что он из моей руки появился, – расстроилась Мира.

– Здорово!

– Не особо, – возразила сестра. – Пошли. Следующая остановка наша.

Как только Мирослава и Матвей встали и перехватились за поручень ближе к выходу, автобус резко качнуло из стороны в сторону, и раздался грохот от удара. Мира пыталась свободной рукой обхватить Матвея и прижать к себе, чтобы он не упал и не ударился, но Матвей ловко опередил сестру и схватил её быстрее, прижимая к себе. Все пассажиры в салоне были напуганы и крепко держались за поручни. Женщина-кондуктор громко интересовалась все ли в порядке, осматривая присутствующих. Особое внимание она уделила двум ребятам, которые стояли около двери с напуганными лицами.

– Все хорошо? – уточнила женщина, обращаясь к Мирославе.

– Да, нормально, – дрожащим голосом ответила Мира.

Убедившись, что никто не пострадал, кондуктор поспешила к водителю оценить случившееся.

– Не ударился ничем? – Мира осматривала брата.

– Нет, цел, а ты?

– Вроде цела.

Водитель открыл все двери. Мира и Матвей первыми вышли из автобуса и побежали напрямую по газону к пешеходной дорожке.

– Нормально так доехали, – проговорил Матвей, замедляя бег.

– Да, – согласилась сестра. – Главное все живы и здоровы.

– Было страшно, – признался брат.

– Страшно и неприятно, – кивнула Мира. – Пошли быстрее домой.

Они заторопились в сторону пешеходного перехода ближе к автобусной остановке, до которой автобус не доехал метров двадцать. Все пассажиры покидали автобус, оценивая случившееся. С этой стороны дороги ничего не было видно. Мира и Матвей увидели аварию только когда оказались на другой стороне.

К автобусу впритирку стояла легковая машина. По положению транспорта было непонятно, как они умудрились прижаться друг к другу, и кто был виноват.

Волнение и паника от случившегося давали о себе знать. Мирославу зазнобило от перенапряжения, отчего у неё начали дрожать руки. Она пыталась скрыть дрожь от брата, обхватив себя, но у неё не получилось.

– Мира, не переживай ты так, – Матвей успокаивал сестру. – Сама же сказала: все живы, всё хорошо.

– Я спокойна, руки замерзли, поэтому и дрожат, – неубедительно ответила Мира.

– Они не могут замерзнуть, Мир, на улице тепло.

– Да, точно, ноги замерзли.

– Ага, – засмеялся брат.

Мира обдумала свои слова и тоже засмеялась. Она вытянула на небольшом расстоянии от себя руку, чтобы оценить дрожит ли та, и резко остановилась.

– Матвей, смотри, – она продемонстрировала руку брату.

Тень от автобуса зигзагообразными движениями скрывалась в глубине кисти её правой руки.

– Ты тоже это видишь? – уточнила Мира.

– Ага, – Матвей, как и она, не отводил взгляда.

Через несколько секунд тень пропала.

– Что это было? – спросил брат.

– Я не знаю.

Они вдвоем стояли и оценивали руку Мирославы.

– Пошли домой, а то ты в художественную школу опоздаешь, – опомнился Матвей.

– Ой, пошли быстрее, – спохватилась Мира.

Они ускорили шаг. Мама их ждала с разогретым обедом. Мирослава, с самого порога побросав вещи и помыв руки, направилась на кухню. Она прекрасно знала, что ей надо быстро поесть, чтобы не опоздать в художественную школу.

– Вы где-то задержались? – спросила Ирина Валерьевна. – Я вас пораньше ждала.

– Мам, там автобус в аварию попал, – Матвей занял место за столом.

– В аварию? – ужаснулась мама.

– Мы целы, все хорошо, – поспешила успокоить Мирослава.

– Вы аккуратнее там, не испугались? Шока нет? – Ирина Валерьевна поочередно вглядывалась в детей.

– Вроде бы нет. Может, потом будет, – предположил Матвей.

– Может не ходить тебе сегодня в художественную школу?

– Ты что, мам? – озадачилась Мира.

– Или проводить тебя. Правда, я машину только завтра из сервиса заберу, – задумалась Ирина Валерьевна. – Матвей, поедем с ней на трамвае?

– Я сама доберусь, – Мира четко проговорила слова, поглядывая на воодушевленного идеей поездки брата.

– Да ладно тебе, – Матвей похлопал сестру по плечу. – Все равно дома скучно будет.

– Решено, поедем с тобой, – сказала мама.

Мирослава расстроилась, но потом решила, что и ей будет с ними спокойнее и веселее. Через несколько минут она сияла от счастья, когда все вместе они выходили из подъезда и шли к трамвайной остановке.

В художественную школу можно было напрямую добраться на трамвае. Без каких-либо пересадок и пробок дорога занимала двадцать минут. Путь считался вполне безопасным, поэтому Мирославу обычно отпускали одну. Сегодня же почти вся семья едет с ней.

– Отцу написала про аварию и что мы все вместе уехали в школу, он вечером за нами заедет, – сказала мама, когда они сели в трамвай.

– Ура! – обрадовался Матвей.

– Вот здорово! – подхватила Мира.

Конечно, отцу придется сделать небольшой круг по городу, чтобы с работы добраться до художественной школы, но сегодня был особенный день, поэтому он с легкостью согласился заехать и забрать всех домой.

Глава 3. Художественная школа

Поочередно и весело рассказывая маме обо всех событиях в школе, семейство доехало на трамвае до нужной остановки. Осталось пройти один дом, за которым виднелась художественная школа. Ирина Валерьевна и Матвей решили дожидаться окончания занятия Миры и приезда отца в сквере недалеко от школы, а Мирослава поспешила на занятие.

Почти все ученики были в классе. Мира установила мольберт, достала для него доску, на которую прикреплялась работа, и подставила поближе два стула. На одном она будет сидеть, а на другом установила краски, кисти и стакан с водой. После всех приготовлений, Мирослава достала из общей папки свою работу и аккуратно прикрепила её к доске. Когда у неё все было готово, в класс зашла учительница.

– Добрый день, – громко поздоровалась она.

– Здравствуйте, Елена Александровна, – почти хором поздоровались ученики.