Оксана Малахова – Эмоциональ. 3+1 измерение (страница 3)

– Откуда он взялся? – первым делом спросил друг.

– Наверное, вчера он в портфель упал, а сегодня из учебника выполз, – предположила Мира.

– Вероятнее всего, – согласился Вадим.

Оставшийся день прошел спокойно, если не считать, что Вадима все же вызвали к доске на уроке физике. Он прекрасно справился с заданием и правильно перевел получившийся ответ в размерность системы СИ. Мира была довольна, что у Вадима складывалось понимание этой системы, ведь это значит, что она правильно ему объясняет материал.

– После уроков домой? – поинтересовался на перемене Вадим.

– Да. Матвея дождусь и домой.

– Составить компанию до остановки?

– Конечно, – оживилась Мирослава. – Как всегда.

– А вечером что у тебя по плану?

– Художественная школа, а потом домашняя работа, – ответила Мира. – Опять столько по математике задали.

– Да, не жалеет нас Наталья Михайловна, – согласился друг.

– А у тебя репетиция?

– Нет. Сегодня ничего нет.

– Значит, отдыхаешь?

– Не думаю. Мама всегда находит, чем меня занять, – посмеялся Вадим.

Урок литературы отличался от всех школьных предметов способностью растягивать время. Мирослава очень хотела домой, поэтому часто смотрела на часы, стрелка на которых почти не двигалась по циферблату. Может это из-за того, что ей больше нравились другие предметы, такие как математика и физика. Чего не скажешь про Вадима. У него литература – один из любимых предметов. Он прочитывает всё, что задают по внеклассному чтению, заучивает наизусть стихи и любит придумывать разные истории с известными героями.

Отвечая у доски, Вадим часто удивляет учительницу возможными продолжениями того или иного рассказа. Самым ожидаемым моментом на уроке литературы у всего класса является ответ Вадима у доски. Не зря же родители отдали его на занятия в театральную студию. Он читает стихи с таким чувством, словно проживает все события, что вызывает восхищение и даёт ему преимущество на ежегодном конкурсе чтецов. Вадим несколько лет подряд занимает первое место среди школ города, а в этом году готовится поучаствовать в областном конкурсе.

Мирослава не могла похвастаться подобными успехами. Она занимается три раза в неделю в художественной школе и пока только участвовала с одной работой в школьной выставке талантов. Еще она ходит на плавание, но больше для себя, так как в соревнованиях она никогда не участвовала. В группе с ней занимаются ребята, которые с детства ходят в бассейн. Безусловно, Мирослава уступает им в подготовке, ведь родители записали её в секцию лишь в пятом классе.

Стрелка часов медленно передвинулась.

Учительница рассказывала про какого-то зарубежного автора, зачитывая его биографию и отрывки произведений. Мира оценила одноклассников. Большинство, как и она, скучающим видом дожидались окончания урока.

– Скукотища, – донеслись слова Ольги.

– Согласна, – ответила Мира.

– Хоть в чем-то со мной согласна, – злобно проговорила соседка.

Мирослава решила ей не отвечать. Она дождется момента, когда у Ольги будет хорошее настроение, и расспросит её о причине такого поведения. Но это будет потом, а пока Мира повернула голову в сторону учительницы и продолжила гипнотизировать стрелки часов.

Глава 2. Остановка

Раздался долгожданный звонок с урока. Любые попытки учительницы утихомирить собирающихся домой ребят, были обречены на провал. С криками и грохотом класс выбегал в коридор. Вадим дождался Мирославу, и они вместе пошли в сторону раздевалки.

Матвея они всегда ждали на улице, так как он обычно затягивал с выходом из школы, подолгу собираясь и болтая с одноклассниками. Сегодняшний день исключением не был. Матвея пришлось ждать пятнадцать минут. Младший брат Миры появился с двумя лучшими друзьями, весело смеясь и громко обсуждая один из уроков.

– Пойдем, – перебила их веселье Мирослава.

– Пока, пацаны, – Матвей направился к сестре. – Привет, Вадя, – поздоровался он с Вадимом.

– Привет.

– Сколько раз тебе говорить, не называй его так, – разозлилась Мира.

– Тебе можно, а мне нельзя?

– Нельзя.

Вадим стоял и улыбался. Это начало любой его встречи с Матвеем. Младший брат Миры всегда обращается к нему как сестра, а та все время злится и ругается.

– Пошли, – Вадим остановил их перепалку и поспешил в сторону школьных ворот.

Погода была замечательная и очень соответствовала ноябрю. Лужи были подморожены, на небе не было ни единого облачка, и светило, даже немного грело, солнце.

Матвей не упустил возможности пройтись по всем лужам. Где-то сразу трескался хрупкий лед, а на нескольких лужах ему приходилось подпрыгивать, чтобы его разбить.

Мира и Вадим постоянно о чем-то разговаривали, и в их темы умело вливался Матвей. Они обсуждали уроки в школе, кружки, секции и планы на будущий год. Вадим рассказывал про участие в конкурсах, а Матвей о соревнованиях по самбо.

С самого раннего детства Матвей занимается самбо и для своего возраста добился немалых успехов. Он часто становится победителем в своей возрастной и весовой категории.

Мира гордится младшим братом, а Вадим восхищается его решительностью, что льстит самому Матвею.

– Когда-нибудь научишь меня нескольким приемам? – спросил Вадим.

– Научу, – обрадовался Матвей. – Приходи к нам в гости, и я научу.

– Только не сегодня, – засмущалась Мира. – Мне сегодня в художку.

– Надо договориться, когда сможем, и я приду, – радовался Вадим.

Он заходил в гости к Мире не часто. Хоть они живут в нескольких остановках друг от друга, но их расписание с выходными от кружков и секций никогда не совпадает.

Весь путь от школы до остановки проходил между несколькими жилыми домам. Ребята прошли мимо детской площадки, за которой виднелся знакомый козырек автобусной остановки.

На остановке было немного людей, в основном, ребята из школы. Кто стоял один или с друзьями, кто с родителями, а некоторые с бабушками или дедушками. Но никто не задерживался. Все старались быстрее уехать на ближайшей маршрутке или автобусе.

– Может на маршрутке поедем? – спросил Матвей.

– У нас проездные на автобус, ты забыл? – уточнила Мира.

– Нет, конечно, просто родители всегда дают денег на проезд, – обижено ответил Матвей.

Теперь он стоял сердитый. Сестра никогда не тратила деньги на проезд, а ему, может быть, хотелось иногда прокатиться на маршрутке до дома. Мира и Вадим не обращали на Матвея внимания. Они высматривали приближающийся транспорт, но ничего подходящего не было видно.

– Паук! – вскрикнул Матвей и указал на руку сестры.

Ребята озадаченно смотрели, как с руки Мирославы на асфальт по тоненькой ниточке паутины спускался паук.

– Откуда он? – Мира стряхнула паука с руки, одновременно обрывая паутину.

– Он по твоей руке полз, – взволнованно говорил Матвей.

– Как это? – уточнила у него сестра.

– По руке полз, а потом стал вниз спускаться, – последовал четкий ответ.

– Сейчас он навряд ли из портфеля вылез, – Вадим озадачено смотрел на Мирославу.

– И откуда он, по-твоему? – удивилась Мира.

– Не знаю, – одноклассник пожал плечами и развел руки в стороны. – Ой, наш автобус! – спохватился он.

Все дружно подбежали к открытым дверям и запрыгнули в салон автобуса. Еще немного, они бы опоздали и остались стоять на остановке. Кондуктору были предъявлены проездные, после чего ребята пошли в конец автобус, чтобы сесть на самый дальний ряд.

– Откуда только они берутся? – Мира разглядывала руку.

– Этот был из твоей руки, – настаивал Матвей.

– Понимаешь, это не первый такой неожиданный паук за сегодня, – Вадим неоднозначно посмотрел на Матвея, после чего перевел взгляд на Мирославу.

– Да? – брат искренне удивился и округлил глаза.