Оксана Ефимова – Приключения Алисы в городе Курске (страница 2)
Ребята бросились к кораблю. Экскурсовод, которая шла с ними, рассказала:
— Это точная копия старинного парусника петровских времён. Когда‑то такие корабли строили здесь, в Воронеже, по приказу Петра I.
Алиса заворожённо разглядывала резные украшения на носу корабля, потрёпанные канаты и штурвал. Ей сразу представилось, как отважные моряки поднимаются на борт,
расправляют паруса и отправляются в далёкое плавание к неведомым берегам.
— Алиса, давай сфотографируемся! — предложила София.
— И я хочу! И я! — подхватили остальные.
Оксана Александровна помогала ребятам выбирать лучшие ракурсы:
— Миша, встань вот сюда, положи руку на канат. Настя, улыбнись пошире! Алиса, покажи большой палец— будет здорово!
Алиса позировала с друзьями у разных частей корабля: возле якоря, возле трапа, у борта с видом на реку. Она снова достала телефон и начала снимать видео:
— Вот мы стоим у старинного корабля… Видите эти канаты? А вот мачта — она такая высокая! А с палубы наверное открывается вид на всю набережную!
Потом ребята выстроились в ряд на фоне корабля, и Оксана Александровна сделала общее фото. Все улыбались, махали руками и показывали на парусник.
— А можно подняться на борт? — спросил любопытный Петя.
— К сожалению, сегодня нельзя, — ответила учительница. — Но мы можем приехать сюда в другой раз. Зато давайте сделаем ещё одно фото — все вместе, с видом на реку!
Дети выстроились вдоль перил набережной. На заднем плане виднелся корабль, за ним — широкая река, а вдали — городские здания и мосты. Щёлк! — фотоаппарат Оксаны Александровны запечатлел этот счастливый момент.
Пока шли обратно к автобусу, ребята не умолкали:
— Какой огромный корабль!
— Я бы хотел на нём поплавать!
— А я теперь знаю, что в Воронеже строили корабли при Петре I!
Алиса слушала друзей и улыбалась. В голове уже складывалась новая сказка — про девочку, которая нашла на набережной волшебную монету, и та перенесла её в прошлое, на борт настоящего парусника. Она решила, что обязательно нарисует картинки к этой истории: вот она стоит у штурвала, рядом — весёлый капитан, а впереди — океан приключений…
В автобусе все устали, но были невероятно счастливы. Алиса достала блокнот и начала набрасывать первые строчки сказки, а София заглядывала через плечо и восхищённо ахала.
— Завтра покажу вам рисунки, — пообещала Алиса. — И мы придумаем продолжение вместе!
Оксана Александровна улыбнулась, глядя на воодушевлённых детей.
— Замечательная идея! А потом сделаем выставку ваших морских историй и рисунков.
Океанариум
После путешествия по набережной класс отправился в океанариум. Как только Алиса вошла внутрь, она замерла от восторга: вокруг плавали разноцветные рыбы, медузы медленно покачивались в воде, а в большом аквариуме проплыла огромная акула.
— Смотрите, дельфины! — закричал кто‑то.
Действительно, в соседнем зале дельфины прыгали через кольца и хлопали плавниками, будто аплодировали зрителям. Алиса достала телефон и начала снимать видео:
— Вот дельфины прыгают… А тут огромные рыбы… О, смотрите, какая странная медуза!
Она записывала всё: и разноцветных тропических рыбок, и грациозных скатов, и даже забавную рыбку‑клоуна, которая пряталась в актинии. Оксана Александровна тоже снимала и показывала детям разных обитателей океанариума. Там жили не только морские обитатели но разные милые звери и птицы. Дети с удовольствием смотрели как за стеклом вольера играли милые обезьянки, бегали и стояли как столбики весёлые сурикаты, ходили паровозиком неповоротливые пингвины и даже спящий крокодил привёл всех в восторг, из-за того что на нём спали маленькие морские черепашки.
— Алиса, покажи, что ты сняла! — попросили ребята.
Алиса включила видео, и все с восторгом смотрели на весёлый мир, который она запечатлела.
Дорога домой
Когда экскурсия закончилась, дети снова сели в автобус. Все устали, но были невероятно счастливы.
— Какое самое яркое впечатление? — спросила Оксана Александровна.
— Альпаки! — закричали сразу несколько голосов.
— Дельфины!
— Медузы! Крокодил! Пингвины! Корабль!
А Алиса подумала и сказала:
— Мне понравилось всё! И альпаки, и обед, и корабль, и океанариум. Это был самый лучший день!
— Согласна, — улыбнулась Оксана Александровна. — А теперь закрываем глазки и отдыхаем по дороге домой.
Так завершился этот удивительный день — полный новых впечатлений, дружбы и волшебства. Алиса смотрела в окно на проплывающие мимо улицы Воронежа и знала: это приключение она запомнит на всю жизнь. А ещё она поняла, что самые интересные сказки часто начинаются с настоящих путешествий.
Она прислонилась к окну. В голове уже рождалась новая сказка — про путешествие в волшебный парк, где живут говорящие альпаки и поют сурикаты. И еще, Алиса решила, что обязательно нарисует картинки к этой истории и покажет их в классе.
На следующий день Алиса принесла в школу свои фотографии и видео. Весь класс собрался вокруг, чтобы посмотреть и вспомнить чудесный день в Воронеже. Оксана Александровна предложила сделать общий альбом с фотографиями с экскурсии, и ребята с радостью согласились.
С тех пор Алиса ещё больше полюбила учиться — ведь школа приносит не только знания, но и такие удивительные приключения!
Алиса и сказка про Эколят
В один прекрасный день в школе объявили конкурс рисунков про Эколят — маленьких человечков, которые берегут природу. Алиса очень обрадовалась: она обожала рисовать и заботиться о природе — всегда убирала мусор на прогулке, кормила птиц зимой и даже посадила с мамой во дворе маленький кустик смородины.
Дома Алиса достала большой лист бумаги и цветные карандаши. Она долго думала, какой рисунок сделать, и наконец придумала: на рисунке будут Эколята, которые спасают лес от мусора!
Алиса нарисовала густой зелёный лес с высокими деревьями и яркими цветами. В центре — три Эколёнка: один собирает пластиковые бутылки в мешок, второй сажает маленькое деревце, а третий чистит ручей от бумажек. Рядом с ними — белочка и птичка, которые с благодарностью смотрят на помощников. Чтобы рисунок получился ещё красивее, Алиса добавила радугу над лесом и пушистые облака.
На следующий день Алиса принесла рисунок в школу. Оксана Александровна восхитилась:
— Какой чудесный рисунок, Алиса! Ты так ярко и понятно показала, как важно беречь природу!
Учительница повесила работу на дверь кабинета в коридоре — так, чтобы все могли её увидеть. Проходящие мимо ученики останавливались, разглядывали рисунок и улыбались.
— Смотри, какие милые Эколята! — говорила одна девочка.
— А я тоже хочу помочь природе, как они, — подхватил мальчик.
Через неделю в актовом зале прошла церемония награждения участников выставки. На сцену поднялась учитель географии Светлана Михайловна:
— Первое место в конкурсе рисунков получает Алиса! — торжественно объявила она. — За яркую идею, мастерство и доброе сердце!
Зал зааплодировал. Алиса, немного волнуясь, поднялась на сцену. Светлана Михайловна вручила ей красивый диплом в рамке и большую коробку с пазлами «Алиса в Стране чудес».
— Ура! — тихо обрадовалась Алиса, крепко прижимая награды к груди.
После церемонии ребята окружили Алису:
— Алиса, твой рисунок такой классный! — сказала София.
— Да, Эколята получились очень добрыми, — добавил Миша. — Придумай про них сказку, пожалуйста!
— Да-да! — подхватили другие. — Расскажи, откуда они взялись и что ещё делают для природы!
Алиса задумалась на секунду, а потом улыбнулась:
— Хорошо! Сегодня же начну сочинять!