реклама
Бургер менюБургер меню

Нина Изъюрова – Продолжение "Разроботизация". ПрофНЕпригодность. (страница 2)

18

Возраст детей был разный, как и их рост.

Нам предстояло идти вместе? Я знал, куда и зачем иду. А они?

Зачем им цветок, в котором смысл видел лишь я?

– Мы пойдём с тобой – сказал один из них.

– Зачем? У вас есть дом. Куда иду я – его там нет.

– Но там есть ты.

– Я не смогу прокормить вас. Потому что то, чем я кормился, осталось на полу.

А без этого чем добывать еду, я не знаю и не умею.

– Чем ты будешь питаться сам?

– Что найду.

Этот ответ не устроил детей, и они начали между собой вполголоса совещаться.

– Ты не пойдёшь туда один, без нас.

«Откуда они знали, куда я иду?» – подумал я.

Вслух же их спросил – Зачем вы идёте за мной?

– Тебе понадобится защита. Возьми свой меч.

С этими словами один из них подошёл и вложил в мои руки мой меч.

Он был тяжёлым и холодным.

Привычным движением я подкинул его вверх.

Поймал, и сделал несколько взмахов в воздухе, рассекая его.

Меч был послушен.

Мы много времени провели вместе, вдвоём.

Обмотанная кожей рукоять скрывала холод металла, предотвращая прилипание на морозе.

Я погладил ножны, лежащие рядом.

– Я совсем не думаю о защите. Но, кроме убивать, он и защищает меня. Как я об этом не подумал?

Почесав за ухом, опустил глаза.

– Мне нужно сказать вам правду о себе.

Я пришёл вас грабить. Но не смог этого сделать.

Я не хочу этим заниматься. Но – вынужден.

У меня нет профессии. Нет ремесла.

Нет того, что кормило бы меня и позволяло бы этим зарабатывать.

Находясь в вашем обществе, я не знаю, чем себя занять, и о чём с вами говорить.

– Спроси нас, кто мы? – подал голос один из них.

– Кто вы? – послушно спросил я.

– Твои таланты.

Я с недоверием посмотрел на них.

Я и не подозревал об их наличии.

Тем более, у меня.

И в таком количестве.

Я оглядел группу детей, решив их посчитать.

… Восемь, девять, десять, одиннадцать…

Я удивился такому количеству.

Где они умещались ранее?

– В тебе, внутри тебя.

– Что мы будем делать?

– Сядем, и будем говорить.

«Эхо».

Мы сели в кружок.

Самый старший из них первым начал разговор.

– Ты собрался идти туда один, без нас, забыв, что от себя не уйдёшь. Куда бы ты ни пошёл, мы будем следовать за тобой. Почему ты бежишь от нас?

Я задумался – действительно, почему?

Почему единственной, пришедшей в мою голову мыслью, была мысль, продать этих детей работорговцу за бесценок?

Я оглядел их.

Вот за этого, жирненького, можно было бы выручить побольше, чем за остальных. Мясца и сальца сколько.

Но дети не были скотом.

А я приравнивал их к таковому.

Грустно вздохнув, я молчал.

Делиться моими мыслями относительно предполагаемого мною их будущего не хотелось.

Если бы я был в кругу других, подобных мне, людей – я бы смеялся над моими мыслями, подавая их как удачные шутки, считая их таковыми, искренне и всерьёз.

Чего я боялся на самом деле, тщательно избегая их? (детей).

Они – дети. Какую угрозу они могли представлять для меня, взрослого человека?

Я мог одной рукой прикончить большинство из них, даже без меча.

Но я боялся их, боясь даже себе в этом признаться.

– Я боюсь вас. – Наконец выдавил я из себя.

Это признание прозвучало.

Мне стало легче.