Николай Лединский – БИБЛЕЙСКАЯ ИНОСКАЗАТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Книга 1. ТВОРЕНИЕ (страница 5)

«Суша» – господство сознания над бессознательным («водой») в психическом явлении; сознание вне влияния бессознательного на него.

Объективная реальность спрессовала бессознательное подсознания в будущее человеческое сознание, способное к саморазвитию. Без «суши» не было бы цивилизации.

Сознание человека – это регулируемая волей способность психики к идентификации самой себя и мира. Оно включает ощущения, восприятия, чувства, образы, значения, мысли, воспоминания и планы. Как часть психики, оно пронизано и переплетено артериями надсознания и подсознания и без них не может существовать.

Внутренний человек – это всегда троица: надсознание, сознание и подсознание. Но одни люди склонны концентрировать свое сознание на низшем аспекте, другие – на высшем. Видит же человек ясно только зону своего сознания.

С самого начала Библия открывает вам, что ваше сознание имеет жесткие рамки существования, и поэтому ваше познание всегда относительно. Единственное, что вы можете узнать наверняка, – само ваше сознание, потому что вам дана инструкция по его осмыслению и применению – Библия.

Кроме того, ваше сознание даровано Богом и не является вашей земной собственностью. Это значит, что особая роль мозга должна быть пересмотрена. Мозг – только приемник сознания.

– Странно, что после слов «и стало так» добавляется «собралась вода под небом в свои места, и явилась суша». Казалось бы, дело сделано, но нет, оно еще раз переделано, причем вода собралась в разные места.

– У людей много видов сознания, созданного Богом и раздробленного под воздействием бессознательного. Появилось разнообразие чувствования и мышления.

– Мы можем связать это разнообразие с чем-либо в будущем внутреннем мире людей?

– С их самостями, мотивациями и призваниями.

– А есть что-нибудь единое у людей?

– Их общий источник, к которому они должны тянуться при жизни и возвращаться после смерти.

– Для всех мотиваций и призваний существует общий смысл?

– Да, стремление познать истину. Все люди жаждут найти общее учение бытия.

«Свои места» – ограниченные области психики, предназначенные для бессознательной энергии, влияющей на сознание (там тоже «явилась суша»). «Одно место» и «свои места» – разные: первое для Божьего преобразования бессознательного в сознание, вторые – для связывания бессознательного по определенным его мотивам.

Мотивы – устойчивые бессознательные причины направленности чувствования, мышления и поведения.

Мотивация – совокупность мотивов. Она является главным движителем сознания, которое адаптирует ее в систему своих понятий.

У всех людей есть эти неосознаваемые, но постоянные диспозиции. Они чувствуют их и могут импульсивно действовать под их влиянием. На основе мотивов возникают умонастроения, а иногда и четкие мысли.

Каждый выстраивает сознание и видение мира под свои мотивы. Вот жена размышляет: «Муж не разговаривает со мной, игнорирует мое внимание. Сегодня он мрачный, ужин не ест, зажженной мной романтической свечи не замечает. Цветы не принес, хотя годовщина свадьбы. Скорее всего, завел другую женщину. Он хочет меня бросить! Какое горе!» И она в слезах ложится спать. А муж в это время размышляет: «Черт, почему не заводится мотор у мотоцикла?» Каждый судит по себе.

Короче, объективной необходимостью («сказал Бог») было связывание хаотичной энергии подсознания в ограниченном пространстве психики и перестройка ее в сознание («да явится суша»; «суша» – превалирование сознания над бессознательным, замещение первого вторым).

Все это сбылось само собой («стало так») в объективном процессе, подобно развитию психики младенца, при переходе количественных изменений в качественные.

Дополнительно бессознательное было связано в других пунктах психики, после чего сознание обнаружилось очевидным образом («явилась суша»).

«И назвал Бог сушу землею, а собрание вод назвал морями. И увидел Бог, что это хорошо» (Быт 1:10).

– Бог произвел переименование суши?

– Он сделал нижний предел сознания, землю, его сутью. Материалистичное подсознание стало фундаментом сознания, что говорит о его материалистичной природе.

– Места концентрации бессознательного, собрания вод, Бог уподобил морям. Что это может означать?

– Безбрежную материалистичную экспансию человечества. Люди направляют сознание на удовлетворение подсознательных мотивов, что делает бессознательное властным над сознанием и бытием, как морская стихия.

– «И увидел Бог, что это хорошо». Что хорошего в этом?

– Материалистичный слой жизни становился достойным объективной реальности.

«Назвал Бог сушу землею» – сознание («суша») соединилось с подсознанием («землей»), которое определило его суть («название») – материалистичный слой чувствования и мышления. Отныне «суша-земля» навсегда станет материалистическим сознанием, идеализм будет лишь привноситься в него для его духовного роста.

«Собрания вод (под небом)» – сгустки подсознательной психической энергии по мотивационным местам.

«Моря» – разнообразные бессознательные материалистичные мотивы, нацеленные на материальную жизнь.

Итак, сущностью нового сознания («суши»), образовавшегося из подсознания, стало материалистичное бессознательное («земля»), направляющее его чувства и мысли своими эмоциями (мотивами). Это сознание будет называться «земным» (или просто «землей») – материалистическим, но постепенно возрастающим в сторону идеализма и дуализма.

Сущностью же других связанных импульсов подсознания («собрания вод») были разные виды безмерных и бессознательных мотивов («моря») – энергии будущей материальной жизни людей, управляемой их материалистическим сознанием.

Такая закладка материалистичных основ сознания была разумной с объективно-рациональной точки зрения («увидел Бог, что это хорошо»).

«И сказал Бог: да произрастит земля зелень, траву, сеющую семя по роду и по подобию ее, и дерево плодовитое, приносящее по роду своему плод, в котором семя его на земле» (Быт 1: 11).

– О каком произрастании здесь говорится?

– Бог хочет расширить созданное им сознание, напитав его знаниями.

– Зеленью?

– Да, это естественные знания, науки, огражденные от духовности, но материалистическое сознание должно научиться впитывать их.

– Зачем зелень поставлена рядом с травой?

– Естественные знания идут вместе с гуманитарными, тоже оторванными от духовности.

– Трава сеет семя по роду ее?

– Гуманитарная сфера порождает новые знания, накапливая потенциал по отраслям. Семя – эволюционные качества знаний.

– Трава также сеет семя по подобию своему?

– Гуманитарные знания развиваются в русле авторитетов.

– К зелени и траве добавлено дерево?

– Провидение, данное материалистическому сознанию свыше.

– Но написано, что его должна произрастить земля.

– Провидение нужно развить в идею, что невозможно без стремления к познанию истины. Дерево – провидение плюс стремление к познанию истины.

– Оно должно быть плодовитым, приносящим по роду своему плод?

– Давать результаты и рекомендации, обеспечивающие развитие знаний с перспективой их применения в материалистическом сознании.

«Да произрастит» – пусть произведет, родит, даст. Повеление о расширении материалистического сознания. Сначала речь идет о намерении Бога.

«Зелень» – область корыстных размышлений и знаний (зеленый – цвет эгоизма в ноосфере).

«Трава» – создаваемые самим материалистическим сознанием, без участия Бога, религии, философии, идеи жизни, моральные принципы, условности и традиции, плюс психологии и гуманитарные науки.

«Сеять» – целенаправленно взращивать, оберегать, накапливать что-либо в сознании.

«Семя» здесь – эволюционные качества; потенциал. В последующем – истинные идеи; разумная духовность; разум.

«По» – в соответствии, согласно, на основании, в.

«Род» – это спектр задач, стиль работы, сфера применения, а также поколение, разновидность, направление или группа. Кроме того, под «родом» понимают трансформации качеств.

«Подобие» – сходство, соответствие, родственность; такой, как этот.

«Дерево» – это более глубокое и истинное знание, чем полученный опыт («трава»). Оно возникает в результате медитативного размышления и мудрости, а также может быть связано с просветлением, озарением, откровением или пророчеством.

Чтобы сознание «произрастило дерево», оно само должно возрасти. Для прозрения ему нужно ткать логику своих мыслей не горизонтально, а снизу-вверх, вертикально.

«Плодовитое» – дающее много порождений, легко и быстро множащееся.

«Приносящее» – доставляющее; принимающее на себя обязанность хранить, проявлять и адаптировать данное качество.

«Плод» – это результат, порождение чего-то нового, содержащего семена будущего, а также сознательно обработанный психологический материал, используемый для формирования рекомендаций.