реклама
Бургер менюБургер меню

Натэлла Цимакуридзе – Думай. Делай. Наслаждайся. 50 шагов для усиления личной эффективности (страница 3)

18

Хочу предостеречь вас от одной популярной ошибки. Всё сказанное совсем не значит, что активность – это хорошо, а деятельность – это плохо. И та и другая выполняют свои задачи.

1. Деятельность без активности просто теряет свою эффективность. Активность же без деятельности вообще проявиться не может.

2. Деятельностью мы заняты всю жизнь. Активность проявляется не у всех и по прошествии какого-то (непонятно какого) количества лет.

Пример. Вам 18 лет, вы в активном поиске стратегии своей жизни. Вы пытаетесь заглянуть туда, за десятилетия, представить, каким или какой вы будете через 15, 20 лет, чем будете заниматься, будет ли это занятие всё так же приносить вам удовлетворение и душевную гармонию?

Другой пример. Вам 18 лет, вы в активном поиске профессии, которая сможет содержать вас. Вам на самом деле всё равно, чем заниматься, лишь бы это обеспечило вам доход.

С большой долей вероятности в первом примере ваша личностная активность начинает заявлять о себе, вы осознаёте, что хотите осмысленной работы, которая позволит вам реализовать себя. Во втором примере проявляется деятельность, и вам пока безразлично, сможете ли вы там когда-нибудь самореализоваться. Вы сейчас вообще не мыслите такими категориями.

Как видите, в примерах – речь о разных людях. И нам важно в этом разделе, чтобы вы попробовали обнаружить себя. Ведь вы за этим и выбрали мою книгу – чтобы узнать и усилить свою личную эффективность.

А поскольку потенциал у деятельности и активности разный, мы и говорим о них в самом начале книги. Предупреждён – значит уже почти победил.

Задание. Поищите себя и своих знакомых между этими понятиями. Кому больше свойственна деятельность, а кому активность? Что вам ближе на данный период времени? Чем, деятельностью или активностью, хотели бы заниматься в будущем? Запишите свои наблюдения.

Для самых любознательных размещаю сравнительную таблицу понятий активность и деятельность. Задание можно выполнять, ориентируясь на Таблицу 1 на стр. 23–25.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

В качестве вывода хочу поделиться своим глубоким убеждением, которое подтверждается и тем, что мы с вами изучили:

Только сам человек лучше всех знает дорогу к своему счастью, к раскрытию своих возможностей. Специалисты нужны лишь для того, чтобы вернуть человека на его дорогу, если он вдруг немного сбился: потерял или пока ещё ни разу не испытал ощущения выполнения своей задачи, а значит, и ощущения полноты жизни. Запишем этот вывод как Шаг 3.

Шаг 3. Довериться себе

Вы решили сложную задачу – доверились себе. А также заглянули туда, куда бо́льшая часть людей за всю жизнь так и не заглядывают: начали задумываться над тем, какое Дело способно перевернуть вашу жизнь, сделать её интереснее, насыщеннее, как приступить к раскрытию своего потенциала.

Может быть, вы ещё не раз усомнитесь в правильности своих выводов. Это нормально. Шутка ли, мы замахнулись на серьёзный вопрос, ответ на который некоторые люди ищут годами и десятилетиями.

Но теперь вы знаете, что есть такая страничка в книге вашей личной эффективности, где вы уже начали свой поиск. Советую ставить даты обращения к ней, это приведёт вас к интереснейшим наблюдениям.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Таблица 1

Соотношение понятий активность и деятельность

1.4. Эффективность и продуктивность. В чём отличия и как измерить?

Термин личная эффективность давно пользуется популярностью и у широкой аудитории, и в профессиональной среде, однако авторы и общественное мнение наполняют его совершенно разными смыслами. Честно говоря, его уже немного затёрли, и в некоторых случаях он стал приобретать даже отрицательный контекст.

Тем не менее люди продолжают стремиться быть не просто лучше, им важно, чтобы их усилия давали эффект, как минимум, увеличивали доходность. Поэтому этот термин интуитивно понятен, и я использую именно его. Кроме того, он может включать в себя все необходимые нам элементы.

На прошлом Шаге вы покорили важную высоту нашей дорожной карты – узнали, как найти базовую основу личной эффективности и что даёт её активация. Теперь определимся, какая именно эффективность нам нужна.

Личная эффективность, к которой мы с вами стремимся, – явление многокомпонентное и, может быть, не очень простое на стадии знакомства. Но без паники. Обещаю, к концу первой части книги всё встанет на свои места. Надеюсь, вы полюбите эту систему.

Первое, что мы включим в нашу личную эффективность – это измеримые показатели личностной активности. К ним относятся:

• общепринятая экономическая категория эффективности (прибыльности), которую обычно рассматривают как соотношение полученного результата и затраченных ресурсов;

• результативность, или насколько полученные результаты согласуются с базовыми ценностями, личностными запросами и ожиданиями самого человека;

• реализованность – насколько человек смог раскрыть свой личный потенциал через осуществляемую им деятельность;

• самоактивация – признание собственной ответственности за себя, близких, предприятие и т. д. и осуществление выбранной на основе собственных убеждений и ценностей деятельности, опирающейся на самомотивацию.

Все эти четыре показателя вместе можно назвать продуктивной деятельностью человека. Все они в совокупности – последствия пробуждения личностной активности.

Задание. Оцените по пятибалльной шкале, насколько вы удовлетворены продуктивностью своей трудовой деятельности, где 0 – нет удовлетворённости, 5 – большая удовлетворённость.

Эффективность (прибыльность), или на сколько баллов из пяти вы удовлетворены своей работой с точки зрения затраченных ресурсов и полученного вознаграждения: ___________________________________;

Результативность, или на сколько баллов из пяти получаемые на работе результаты соответствуют тому, как вы представляете себе идеальный результат:

______________________________________________;

Реализованность, или на сколько баллов из пяти вам удаётся на вашей работе раскрывать свой потенциал: _________________________________________;

Самоактивизация, или убеждены ли вы, что занимаетесь тем самым делом, которое только и способно приносить вам максимальное удовлетворение, где 5 – «да, моя работа приносит мне максимальное удовлетворение», 0 – «никогда такого не испытывал(а)»: ________________________________________________.

Надеюсь, у вас появились первые пятёрки! У кого они появятся в первую очередь? Конечно, у тех из вас, кто занимается любимым делом. Как это проверить? Мурашки или «иголочки счастья» от пяток до макушки лично меня ещё никогда не подводили.

Шаг 4. Оценить свою личную продуктивность

На этом Шаге мы делаем предположение, что понятие личная эффективность шире, чем понятие продуктивность. Продуктивность является важнейшим зерном личной эффективности и состоит из четырёх показателей, то есть её можно измерить. Чем мы и воспользовались – вы провели первоначальную оценку своей личной продуктивности. Мы ещё вернёмся к составным частям нужной нам личной эффективности в следующих параграфах. Сейчас для закрепления давайте рассмотрим на самом понятном примере, какую деятельность можно назвать продуктивной.

1.5. Предприниматель или менеджер по найму. Каков ваш тип мышления?

Разговор по телефону:

– Что делаешь?

– Ничего, я на работе.

Мне часто задают вопрос: неужели обычная работа может дать такой вау-эффект, когда у вас по всем показателям личной продуктивности – пятёрки?! Конечно. И я надеюсь, дорогие читатели, что среди вас есть такие счастливчики.

Как вы помните, личностная активность всегда совершается в определённом направлении и с определённой ориентацией: человек хочет «быть полезен кому-то», «служить другим своим трудом», «помочь себе», «всего добиться своим трудом» и т. д. У активной личности всегда есть направленная личная линия поведения.

Такая линия хорошо заметна в типе мышления предпринимателя при сравнении его с типом мышления менеджера, работающего по найму. Посмотрите на Таблицу 2 на стр. 29–30.

Предпринимательство, в силу отсутствия заказчика или работодателя, даёт наибольшую свободу и возможность для проявления личностной активности. Работа по найму, напротив, позволяет ходить на работу только за деньгами, освобождает, что называется, время и мозг для других дел.

В то время, пока предприниматель создаёт, стремится, рискует, творит и мечтает изменить мир, менеджер по найму управляет уже существующим, исполняет, копирует и, если и рискует, то только чужими деньгами.

Таблица 2

Сравнение понятий предприниматель и менеджер по найму

Для наглядности в Таблице 2 описаны крайние свойства, которые, согласитесь, имеют место быть. Описанная разница в типах мышления лежит в основе многих конфликтов. Например, в конфликте интересов собственника компании и его наёмного менеджмента.

Такой конфликт даже получил своё название – «агентская проблема». Она заключается в том, что основным интересом собственника выступает прибыль, постоянное развитие и его сопровождает неизбежная ответственность собственными ресурсами, а основным интересом руководителя предприятия – его заработная плата, постоянство и отсутствие риска.