Мария Любимова – Езиды. Стать езидом нельзя, им можно только родиться (страница 5)

– Диана, можно тебя на минутку? – окликнула она.

Я извинилась перед подругой и подошла к учительнице русского и литературы.

– Я бы хотела обратиться к тебе, – робко сказала она.

Я дала Галке сигнал на языке жестов, чтобы не ждала. Подруга кивнула, уходя.

– Слушаю, Маргарита Викторовна.

– Погадай мне.

От неожиданности я потеряла дар речи.

– Я заплачу, – продолжила она.

– Простите… не могла предположить, что вы захотите… – растерянно говорила я.

– Ну так, поможешь узнать судьбу?

– Да, пойдемте ко мне. Я живу недалеко от кладбища. Не боитесь?

– Диана, я понимаю, что твои проблемы от Ксении, – перевела она тему разговора. – Будь с ней поаккуратнее. Враждовать опасно, но и дружить ни к чему. Попробуй сохранить нейтралитет.

– Спасибо, уже поняла ее подлую натуру.

– Вам обеим нравится Иван?

– Мне не нравится. Но он тянется.

– Хороший парень. Ты ему нравишься.

Я улыбнулась.

– А что вы думаете о Вите Мельникове? – смело спросила я.

– Интересный мальчик, но замкнутый.

– Со мной был разговорчивым. Можно расценивать это как то, что вызвала симпатию?

– Проверь на картах.

– Я гадаю на кофе. На картах не умею, – уточнила я. – Вчера хотела посмотреть его судьбу, но мама пришла домой.

– Она сейчас на работе? – спросила учитель, уточняя.

– Думаю, что да. Я позвоню ей, скажу, что мы с вами к изложению готовимся.

– Хорошо, разберемся.

У здания спортивного центра я заметила Витю. Он стоял с молодыми людьми, разговаривал. Я подумала, что меня выворачивало от любви. Я была слишком увлечена им. Теряла контроль над собой. Так, я пошла на красный свет…

– Диана!

Машина резко затормозила. Я продолжила путь. Маргарита Викторовна догнала меня. Она также увидела Витю, который не заметил нас. Мысленно я была рада этому, поскольку удалось избежать постыдной ситуации.

– Вы все поняли, да? – продолжила я интересоваться мнением учителя, касаемо симпатии к Вите.

– Глубокие чувства прекрасны. Я тоже сильно влюбилась и совершаю глупости…

Вскоре мы пришли домой. Я помогла Маргарите Викторовне снять пальто, затем повесила вещь в шкаф.

– Вот ванная комната, Маргарита Викторовна, – сказала я, указывая на дверь.

– Спасибо.

Помыв руки, мы прошли на кухню.

– Удивительно, что вы верите в гадания, – сказала я.

– Сам Пушкин в них верил.

– Не знала.

– Причем, он неоднократно узнавал судьбу. Сестра Ольга занималась хиромантией, предсказала раннюю смерть, – говорила она, присаживаясь за стол. – Да и Зощенко ходил с колодой карт.

– Интересно.

– Только говори всё, что увидишь, – дала наказ учитель русского языка и литературы.

– Хорошо.

Я принялась искать медную турку. Ни в одном из шкафов ее не было. Я начинала понимать, что мать спрятала ее.

– Я прошу прощения, мама, видимо, убрала турку с глаз долой…

– Понимаю.

– Как раз она вчера застала за гаданием. Ей это не нравится.

– Значит, так должно быть.

– Давайте хотя бы чая попьем?

– Я не против. А потом как в рассказе Валентина Григорьевича Распутина будут уроки, – сказала Маргарита Викторовна, улыбаясь. – Помнишь о каких уроках шла речь?

– Конечно. Захватывающий рассказ о бедном мальчике, который хорошо учился, но ему не давалось произношение во французском языке. Ему помогла учитель. Они стали вместе проводить время. Учитель узнала, что он бедный и стала играть с ним на деньги…

– Молодец, Диана. Продолжай читать, развивайся как личность.

– Маргарита Викторовна, можно, пожалуйста, вопрос? – робко спросила я.

– Спрашивай, дружочек.

– Вы тоже считаете, что факт того, что я не русская бросается в глаза?

Учитель с удивлением посмотрела на меня.

– Нет, Диана. Я вообще считала, что ты русская. Потом увидела фамилию, подумала, что у тебя армянские корни. А если сопоставить происходящее у нас с рассказом Распутина, то напрашивается вывод, что я рискую работой, как Лидия Михайловна. Пришла к ученице, прошу ее погадать. Ужас!

– Всё останется между нами.

– Не сомневаюсь.

Маргарита Викторовна принялась вспоминать школьные годы. Она рассказывала, что очень уважала учителя русского и литературы, которая привила ей любовь к гуманитарным предметам. Маргарита Викторовна решила пойти по стопам любимого учителя и связала жизнь с преподаванием. Я слушала и улыбалась…

Глава 2

Вечером Маргарита Викторовна собралась домой.

– Может быть, вас проводить? Здесь все-таки кладбище…

– Бояться живых нужно.

– Согласна.

У ворот дома я увидела Ивана. Он подходил к моему дому с цветами в руках. Он также нес объемную коробку.

– Красивый мальчик, – сказала учитель. – Может быть, покорит тебя поступками?