Мария Боталова – Второй шанс: найти дракона в академии (страница 2)

– Майла, вот ты где!

Мы нос к носу столкнулись с Софиной. Она как раз возвращалась из столовой и, судя по всему, тоже спешила. Так мы с ней и налетели друг на друга, потому что мчались, ничего не видя перед собой.

– Софина! – воскликнула я, крепко обнимая подругу.

Чуть не расплакалась. Я так и не нашла подругу в произошедшем кошмаре, но подозревала, что Софина тоже не выжила.

– Ой, ты чего? Майла, я ужасно спешу. Представляешь, забыла в общежитии тетрадь по базовым принципам построения артефактов. Мне нужно срочно в комнату!

Подруга вырвалась из моих объятий и помчалась обратно к общежитиям. Я перевела дыхание, пытаясь успокоиться, чтобы прямо посреди двора не разреветься.

Академия в порядке, все стены целы. Софина жива. И остальные… они тоже должны быть живы.

Я снова ускорила шаг, чтобы через минуту ворваться в столовую. Здесь усилием воли пришлось взять себя в руки. Если я начну метаться с криками: «Где принц Клэйдан?!» – только ненужное внимание к себе привлеку. Сдадут еще лекарю, от занятий отстранят. Нет уж. Первым делом я должна их увидеть.

Я успела набрать в тарелки еды и устроиться за свободным столиком, когда двери столовой вновь отворились. И вошли они. Принц и принцесса. Мой жених Клэйдан и его сестра Мирэлла.

Они не знают меня, потому что с Клэем мы познакомились на зимнем балу. Но я знаю их. Помню, как оба погибли, защищая академию и королевство.

Дыхание сбилось, глаза все-таки защипало от слез из-за переизбытка растерянных, спутанных эмоций.

Они пересекли столовую, направляясь к накрытым разнообразными блюдами столам. Принц и принцесса, как всегда, выглядели безупречно. Многие взгляды присутствующих в этот момент были прикованы к ним, так что я даже не выделялась, рассматривая их.

Изучала любимые утонченные черты, не искаженные в предсмертной агонии. Белые волосы Клэйдана убраны в хвост, серые глаза смеются при взгляде на сестру – они вдвоем о чем-то весело болтают. Форма огненного факультета – черные брюки и черный камзол с вышитыми красной нитью лацканами, темно-красная рубашка, виднеющаяся из-под камзола – придает его облику строгости. Благодаря этим цветам, резко контрастирующим с загорелым лицом, белыми волосами и серыми глазами, форма подчеркивает мышцы и делает накачанную фигуру еще более внушительной.

Принцесса Мирэлла, наоборот, в серебристой форме факультета воды с синей вышивкой смотрится еще более нежно и хрупко. Но в силе и таланте этих двоих не возникает никаких сомнений. Впрочем… чтобы справиться с нападением драконов, не хватило даже магии опытных преподавателей.

Набрав на подносы еды, венценосная парочка прошла за столик к своим друзьям. Я тоже принялась за еду, лихорадочно размышляя.

Выходит, артефакт перенес меня во времени назад. Учитывая, что на дворе самое начало второго осеннего месяца, а нападение состоялось с наступлением весны, у меня в запасе пять месяцев до повторения кошмара.

Похоже, никто не знает, что произошло. Только я, сжимавшая артефакт в своей руке, когда он отматывал время назад.

Наверное, нужно кому-то рассказать? Кого-то предупредить? Но кого?! И кто мне поверит, учитывая, что я знать не знала о существовании артефакта, способного перемещать во времени. А другие о нем знают? Хоть кто-то в академии в курсе, какое сокровище завалялось в хранилище? Может, хотя бы преподаватели? Руководство академии? Сам ректор?

Из друзей на данный момент знаю только Софину. Чуть позже мы должны познакомиться с остальными одногруппниками и даже некоторыми первокурсниками с других факультетов.

Клэйдан… Принц учится на втором курсе на факультете огня. Клэй заметил меня на зимнем балу. Пригласил на танец, и между нами пробежала искра. Мы разговорились, а на следующий день Клэй заявился ко мне с цветами и начал ухаживать. Конечно, я влюбилась! Как можно не влюбиться в красавца, талантливого мага, уже сейчас подающего большие надежды, который, к тому же, обходительно ухаживает и умеет очаровывать? А еще у него обворожительная улыбка и проникновенные серые глаза, которые невозможно забыть. Один раз там утонув, уже не избавиться от наваждения.

Вскоре мы с Клэем начали встречаться. У нас закрутился роман, настолько бурный, что через несколько месяцев Клэй сделал мне предложение, а я его приняла. Условились пожениться летом, после первого курса.

Клэй познакомил меня со своими друзьями и, конечно же, с любимой сестрой – принцессой Мирэллой, так же, как и я, проучившейся в академии к тому моменту полгода. Но, в отличие от меня, Мирэлла училась на факультете воды. Я же, слабый маг, у которого не удалось обнаружить предрасположенности ни к одной из стихий, поступила на факультет артефакторики. Из вспомогательных направлений в академии есть еще факультет зельеварения, но вот уж что мне точно неинтересно, так это кашеварить сутки напролет. Предпочла чертить, высчитывать и создавать артефакты. По крайней мере, в перспективе. К тому моменту, когда на академию напали, я начала свой первый проект и закончить не успела.

Так кому я могу рассказать о нападении драконов, о перемещении во времени, о грозящей нам всем катастрофе, если на данный момент знакома только с Софиной? Вряд ли мне хватит духу подойти к Клэю и рассказать, что мы с ним… кхм… были знакомы в будущем. А как звучит «были знакомы в будущем» – уже навевает ореол безумия.

Сообразив, что время завтрака подходит к концу, быстро доела творожок, допила чай и поспешила на первую пару. Благодаря лежащему в столе календарю я точно смогла определить сегодняшнюю дату и даже безошибочно собрать сумку с учебниками.

Забежала в аудиторию прямо перед самым звонком и устроилась рядом с Софиной. Подруга выглядела немного взмокшей и запыхавшейся.

– Едва успела! – прошептала она, потрясая передо мной тетрадью по базовым основам построения артефактов.

Вслед за мной в аудиторию вошел преподаватель – пожилой мужчина со скрипучим голосом, от которого поначалу пробирало до мурашек. Но за пару недель все студенты привыкли. За магистром Дэйзисом закрылась дверь, он сходу начал лекцию.

– Открываем тетради и записываем. Основа рабочего артефакта – это не магия, а правильные расчеты и чертежи. Вы должны рассчитать, каким образом разместить различные детали, такие как кристаллы, впитывающие в себя магию, металлические механизмы-держатели и прочие элементы таким образом, чтобы они усиливали друг друга, а не гасили. Основная задача – вложить в конструкцию артефакта правильное распределение магии.

Все это я уже прекрасно знала, потому как первый семестр училась с интересом и увлечением. Я с радостью погружалась в новые знания, запоминала и читала дополнительную литературу. Это потом, когда познакомилась с Клэем, мозги немного отшибло, и я впала в любовную горячку, забросив учебу. Как результат, промежуточные зачеты в середине второго семестра, буквально перед праздником весны, сдала из рук вон плохо. Но уж начальную программу я точно освоила хорошо. А значит, на тему учебы пока можно расслабиться и подумать, что же теперь делать.

Наша академия называется Академией Стражей, потому что располагается на самой границе королевства Касталлы. Если быть точнее, то в ее восточной части, граничащей с могущественными, опасными драконами. К сожалению, в последнее время отношения между Касталлой и драконьей империей крайне напряженные. Вспыхнет крошечная искра – и начнется жестокая, кровопролитная война. Кажется, начало этой самой войны я успела увидеть, прежде чем отправиться во времени назад.

Уверена, король не простит нападения на академию, а самое главное – гибели своих детей. Он ответит не менее жестоким ударом. Но сможем ли мы победить? Драконы всегда были сильнее людей за счет своего умения менять облик.

Суть нашей академии не только в подготовке воинов-стражей, тех, кто учится на стихийных факультетах, и их помощников вроде меня, других артефакторов и зельеваров. В нашей академии располагается самое крупное хранилище артефактов, а главное, у нас есть мощнейший защитный артефакт. Таких всего четыре по всему королевству, и каждый расположен на одной из сторон света: на востоке, западе, севере и юге. Сейчас они работают, накрывая защитным куполом всю Касталлу.

Как же так вышло, что на нас напали, несмотря на защитные артефакты?

Помню, как дракон погнался за мной и принцессой, когда мы бежали к хранилищу. Возможно, к нам пробрался лишь один лазутчик. Да, скорее всего, так и есть. И попасть в академию он мог только с потоком студентов! На территорию королевства – вместе с торговцами. Защитный купол приоткрывают в нескольких местах, чтобы впускать и выпускать торговцев из соседних королевств. А вот в академию дракон мог попасть только с абитуриентами, замаскировавшись под одного из них.

Вероятно, целью дракона был защитный кристалл. Если его уничтожить – магический купол падет. И тогда уже ничто не остановит драконов. Они сожгут и растопчут всех нас.

Я же, пытаясь добраться до сторожевого артефакта, пыталась подать сигнал. Как только королевский дворец получит сигнал о нападении, он сможет усилить защитный купол, хотя бы временно. Сделать его непроницаемым и неснимаемым. Ну а если артефакт уничтожить до того, как защита будет усилена, драконы легко прорвут границы.