Марина Безуглова – Балансируя на грани. Как сохранять устойчивость и не выгорать (страница 47)
31. Я отмечаю визуальные элементы в искусстве и природе, такие как цвета, формы, текстуры, игра света и тени
32. Я склонен переносить свои переживания в слова
33. Когда меня посещают тревожные мысли и образы, я просто отмечаю их и даю им уйти
34. Я выполняю работу или задания машинально, не осознавая того, что я делаю
35. Когда у меня возникают тревожные мысли и образы, я оцениваю себя как хорошего или плохого, в зависимости от того, о чем была эта мысль/образ
36. Я обращаю внимание на то, как мои эмоции влияют на мои мысли и поведение
37. Обычно я могу детально описать, как я чувствую себя в данный момент
38. Я обнаруживаю, что делаю что-то, не сосредоточивая на этом внимания
39. Я осуждаю себя, когда мне в голову приходят неразумные мысли
Ключ к опроснику
Буква «R» обозначает обратный вопрос. В обратных вопросах баллы за ответы следует изменить следующим образом: 1 на 5, 2 на 4, 4 на 2, 5 на 1 (3 балла остаются неизменными). Затем подсчитывается сумма баллов для каждой шкалы в отдельности.
Наблюдение
Описание
Осознанность действий
Безоценочность
Нереагирование
Опросник в стандартном виде не имеет шкалы интерпретации с точки зрения уровня осознанности: высокий он у вас или низкий. Есть смысл сравнивать между собой пять аспектов осознанности, чтобы выявить относительно слабые звенья и поставить задачу тренировать тот или иной аспект. А через время можно повторить измерение и отметить прогресс в развитии осознанности.
Отсканировав
Один из доказанных способов развития осознанности – это медитация. Две основные категории медитации, которые являются основой для практики, – это медитация сфокусированного внимания
Когда мы тренируем навык внимания с помощью медитации, на уровне нейробиологических процессов в мозге происходит следующее: сначала мозг отвлекается, в голове возникают различные мысли, воспоминания, что свидетельствует об активации сети покоя, так называемой дефолт-системы мозга
Таким образом, во время медитации мозг обучается удерживать внимание и замечать моменты отвлечения, возвращаясь к объекту сосредоточения. Постепенно расширяются возможности концентрации и наблюдения за своим внутренним миром, ощущениями в теле, эмоциями и мыслями.
Медитация помогает нам тренировать разные сети работы мозга, от слаженной работы которых зависит способность удерживать внимание и когнитивная гибкость, столь необходимая в поиске нестандартных решений.
А бывают ли побочные эффекты от медитации? В некоторых источниках мне доводилось читать про негативные эффекты вроде депрессии, дискомфорта. Но чаще это следствие чрезмерного обращения к практике без должной подготовки. Например, если поехать на многодневный ретрит, где приходится медитировать много часов в день, не имея опыта, то вполне ожидаемо можно испытать дискомфорт. Маловероятно, что при ежедневной практике медитации от 10 до 40 минут могут появиться какие-либо негативные эффекты. Я могу поделиться собственным опытом внедрения регулярной практикив свою жизнь, когда я только начинала медитировать. В первые дни у меня повысилась тревожность. Но, судя по всему, на самом деле это было не что иное, как осознание той хронической тревоги, к которой я получила доступ, когда начала обращать внимание на внутреннее состояние. Эта тревога исчезла через несколько дней, и именно снижение тревожности стало для меня первым ощутимым эффектом от медитации.
В любой практике главное – регулярность и постепенность. Тогда вероятность побочных эффектов будет сведена к минимуму. Ну а еще хорошо бы найти наставника, которому вы доверяете. Причем это может быть как буддистский учитель, так и светский тренер
Кроме формальной практики медитации, когда вы выбираете место и время для практики (например, утренние 20-минутные медитации), можно использовать короткие минутки включения в настоящий момент. Где бы вы ни были: в метро, на улице, в домашней обстановке, – вы можете становиться активным наблюдателем своего внутреннего опыта, обращая внимание на то, что видите, слышите, чувствуете. Техника отмечания сенсорного потока называется ноутинг
В целом не так важно, как называть то, за что зацепилось внимание. Для удобства можно использовать простую классификацию, которую создал Шинзен Янг – известный американский учитель медитации, основатель системы
Также хорошо несколько раз в день кратковременно концентрироваться на дыхании. Это упражнение позволяет сделать короткое переключение и прийти в себя после длительных блужданий ума. А можно сосредоточиться и на любых бытовых активностях: мытье посуды, чистке зубов, приготовлении пищи – и делать их с полным вниманием, отмечая все «пиксели» опыта вместо блуждания ума, когда запущена автоматическая двигательная программа.
На футболке, что я приобрела на одном из ретритов, есть надпись