Кирилл Карпенко – 4 роли высокоэффективных родителей (страница 2)

Мудрый Али приветливо посмотрел на мальчика и сказал женщине:

– Возвращайся домой и приходи ко мне в это же время завтра.

На следующий день мать с сыном пришли снова, и мастер, посадив мальчика к себе на колени, взял у него из руки финик и произнес:

– Сын мой, помни об умеренности. Есть на свете и другие очень вкусные вещи.

С этими словами он отпустил мать и сына. Несколько озадаченно мать спросила:

– Великий мастер, почему ты этого не сказал вчера, зачем нам было ещё раз пускаться в такой далёкий путь?

– Добрая женщина, – ответил Али. – Вчера я не мог бы убедительно сказать твоему сыну то, что я говорю ему сегодня, потому что вчера я сам наслаждался сладостью фиников.

«Сын мой, помни об умеренности»

Воспитывайте себя

У матери в этой притче противоречивая позиция. С одной стороны, она считает, что главное в отношениях с ребёнком – это правильные слова. Она привела сына к авторитетному человеку, чтобы он произнёс эти заветные правильные слова.

С другой стороны, мать понимает, что дело не только в словах, но и в том, кто их говорит. Она сама говорила сыну правильные слова. Но понимала, что эти же слова в устах мудрого Али весят гораздо больше.

Главный вопрос воспитания не в том, как воспитывать детей? Главный вопрос воспитания – что вы за человек?

Конгруэнтность

Что отличает авторитетного человека от обычного?

Первое, конгруэнтность. Конгруэнтность – это непротиворечивость слов, мыслей и поступков. Мудрый Али из притчи взял паузу длинной в сутки, чтобы быть конгруэнтным. Он отказывал себе в финиках в течение дня. Поэтому его призыв к умеренности был выстраданным. Поэтому его слова звучали убедительно.

Если бы мудрый Али наелся фиников, но сказал ребёнку не есть финики, то его слова не имели бы никакого веса. А сам он не был бы ни мудрым, ни авторитетным: он имел бы репутацию обычного брехуна.

Банка мороженого

Я однажды наблюдал, как сюжет притчи воплотился в реальности, только с другим финалом. Бабушка съела банку мороженого весом 410 граммов. Через несколько часов к ней в гости пришли внучки подросткового возраста. В руках у них было эскимо весом 70 граммов. Увидев это, бабушка воскликнула:

– Ой, много мороженого есть вредно, девочки! Лучше вот салатик с огурчиками поешьте.

Бабушка съела мороженого в шесть раз больше, чем внучки, в этот день. По ней видно невооружённым глазом, что сама она не овощными салатиками питается. Но она убеждена, что воспитывать детей – это говорить правильные слова. Поэтому при виде внучек, она как из пулемёта начинает обстреливать их правильными словами.

Обратите внимание, что бабушка требует от внучек гораздо больше, чем от себя. Будет ли она авторитетом в глазах детей?

«Много мороженого есть вредно, девочки»

Нельзя бить маленьких

А вот классика воспитательного абсурда. Отец хочет отучить сына от агрессивного поведения в отношении других детей. Для достижения этой цели он бьёт ребёнка ремнём с криком: «Нельзя бить маленьких! Нельзя бить маленьких!»

Слова, конечно, правильные: слабых и беззащитных бить нельзя. Но какой пример подаёт отец? Отец показывает, что бить маленьких можно и врать можно без смущения, если ты останешься за это безнаказанным.

Какой урок усвоит ребёнок: тот, что в словах отца, или тот, что в поступках?

Ваши поступки заглушают ваши слова1

Родители должны показывать, как жить, а не рассказывать.

Адекватность

Второе отличие авторитетного человека от обычного в том, что его мысли, слова и поступки адекватны реальности.

Вот бытовой пример отсутствия такой адекватности. На одном маркетплейсе мне попался на глаза товар под названием «Ограничитель для пластиковых окон».

Я прочитал описание и перешёл к отзывам. Отзывов было много – 329 и средняя оценка «4,8», то есть почти всем покупателям товар понравился. Но среди хвалебных отзывов попался негативный. Оценка «1» с комментарием:

«Заказал 14 штук, не выполняют свою функцию, видимо подойдут только для маленьких окон».

Негативный отзыв сопровождался видео. По этому видео я сразу понял, что ограничитель был установлен неправильно: слишком далеко от края окна – примерно на расстоянии 26 сантиметров. В карточке товара была схема монтажа. На ней обозначено, что устанавливать ограничитель нужно на расстоянии 6 сантиметров от края. Продавец в своём ответе на отзыв недовольного покупателя также обратил внимание, что ограничитель установлен слишком далеко.

Очевидно, что этот покупатель конгруэнтный. Его мысли, слова и поступки соответствуют друг другу. Но они не соответствуют реальности.

Мы все совершаем ошибки. Но качество и количество ошибок имеют значение. Когда взрослый человек регулярно совершает ошибки детсадовского возраста, это беда.

Многие дети школьного возраста смогли бы установить этот ограничитель правильно: у них достаточно знаний и навыков для этого. Там нужно лишь отмерить 6 сантиметров и закрутить два самореза.

Работа не отдых

Или вот ещё пример оторванности от реальности. Комментарий в интернете:

«Мне сегодня муж после моей истерики сказал: сходи прогуляйся с ребёнком, отдохни. На мой вопрос: почему для няни прогулка с ребёнком – это работа, а для матери – отдых, – ответа я не получила».

Вероятно, муж сам ни разу не гулял с ребёнком, и не представляет, насколько это тяжело. Он не понимает реальность, в которой живёт его жена, и не хочет понять. Реальность пытается достучаться до него с помощью истерик жены, но безуспешно.

Отдых или работа?

Пример счастья

Главное, к чему нужно стремиться родителям, это демонстрировать детям пример любви, заботы и счастливой семейной жизни.

В 1950-80-е годы проводилось всестороннее исследование связи детского опыта и стресса с участием студентов Гарвардского университета (Harvard Mastery of Stress Study). Исследование показало, что отсутствие тёплого отношения супругов друг к другу и к детям в три раза повышает риск развития таких заболеваний, как ишемическая болезнь сердца, гипертония, язва двенадцатиперстной кишки и алкоголизм в среднем возрасте у их детей.

Тёплое отношение оценивалось по использованию студентами положительных слов для описания своих родителей, например: любящие, дружелюбные, тёплые, открытые, понимающие, сочувствующие, справедливые. Участников исследования просили ответить, например, на такой вопрос: «Любили ли и уважали ли ваши родители друг друга и показывали ли это?»

Описание детского опыта было получено от студентов. А спустя 35 лет эти данные были соотнесены с их медицинскими картами.

Разумеется, исследователи учитывали множество факторов, влияющих на здоровье, например, возраста субъекта, семейную историю болезней, курение, смерть или развод родителей.

Восприятие родительской любви и заботы играет особую роль в укреплении здоровья детей в долгосрочной перспективе.2

Главный пример родителей – это пример счастливой семейной жизни

Писатель Андрей Максимов на своих лекциях для родителей просит поднять руки тех, кто счастлив. Поднимается две-три руки. Тогда Андрей Максимов спрашивает: «А чему вы учите детей? Как быть несчастными? Может быть, тогда детей послушать? Может, у вас не вышло – у них получится? Почему вы учите детей всё время, если сами не смогли стать счастливыми? Зачем вы их учите? Чтобы что?»3

И в заключение этой темы ещё одна притча.

Притча про орла и орлят

Старый орёл с тремя орлятами был на маленьком острове, когда вдруг поднялась буря и вода стала заливать остров. Орлята сами до земли долететь не могли.

Орёл взял одного на крыло и полетел с ним к берегу. По пути он спросил:

– Видишь, сын, как я забочусь о тебе? Скажи, когда ты вырастешь, а я стану старым и немощным, будешь ли ты так же заботиться обо мне?

– Конечно, отец! – с жаром воскликнул молодой орлёнок.

Отец сказал:

– Мне жаль, что сын у меня вырос лжецом, – и сбросил орлёнка в бушующее море.

Вернулся за вторым. Снова тот же вопрос, снова тот же ответ – и второго сына бросил в море старый мудрый орёл.

Полетел за третьим.

– Скажи, сын, когда я стану старым и немощным… Обещаешь ли ты?..

– Нет, отец, – ответил третий орлёнок. – Но я обещаю, что я буду заботиться о своих детях так же, как ты обо мне.

И орёл донёс сына до берега.