Ирина Макарова – Всё пройдёт (страница 19)

«К чему стадам дары свободы?

Их должно резать или стричь.

Наследство их из рода в роды

Ярмо с гремушками да бич.»

В. Г. Белинский в своём знаменитом «Письме к Гоголю» писал, что России необходимо « пробуждение в народе чувства человеческого достоинства». Достоинство? А в чём должно быть это достоинство? Гибель наполеоновской армии и крах фашизма – это тоже русский народ. Его главное историческое достоинство – в вечном невыносимом преодолении. Развеять миф о непобедимости наполеоновской армии, сломать фашистскую тоталитарную систему, освободить мир от нависшей над ним коричневой чумы, и выжить, возвратившись после чудовищной войны в свою тоталитарную систему с авторитарными методами правления, может, согласитесь со мной, только русский народ. И это его, простого русского народа высшее достоинство!

«Я пью прежде всего за здоровье русского народа потому, что он является наиболее выдающейся нацией из всех наций… Я поднимаю тост за здоровье русского народа потому, что он заслужил общее признание … Я поднимаю тост за здоровье русского народа не только потому, что он руководящий народ, но и потому, что у него имеется ясный ум, стойкий характер и терпение.»

Вера сидела молча, смотрела в окно на пролетающие мимо станции, деревеньки, сёла. За окном мелькали столбы электропередач, рельсы, небольшие лесочки и бескрайние поля, где небо прямо нависало над землёй. Под стук вагонных колёс приятно вспомнить о счастливых мгновениях своего детства, окунуться в сладкую атмосферу той, безоблачной и беззаботной жизни, которая всё дальше и дальше с годами уезжала от неё.

Вера перевела взгляд на стол. Стол был такой же, как в её детстве, но не было теперь на нём тех дребезжащих стаканов в красивых железных подстаканниках, нет газировки в стеклянных бутылках и печенье давно уже не «Земляничное». Вместо этого на столе стоит пластиковая одноразовая посуда, сухие и влажные одноразовые салфетки, лимонад и минеральная вода в пластиковых больших бутылках и жизнь стала как сплошная одноразовая пластиковая посуда.

13

Наступило 1 сентября. Вера красивая, нарядная, в новом костюме и туфлях на высоких каблуках с хорошим настроением вышла из дома. В палисаднике, который разбил рядом с подъездом ещё её папа, цвели бархатцы, сентябринки и хризантемы. Когда – то папа сделал красивый невысокий заборчик вокруг палисадника, а когда Вера и Саша переехали в эту квартиру, то Саша сделал новый красивый резной заборчик и покрасил его голубой краской. Ранней весной зацветали тюльпаны, нарциссы, крокусы, ирисы, манила своим душистым запахом белая сирень. В июне роскошными белыми, розовыми и бордовыми шапками свешивались с высоких кустов пионы. Всё лето цвели гартензии, лилии, флоксы и ромашки. Вера каждое лето ухаживала за цветами в палисаднике. Она немного остановилась, полюбовалась на розочку, которую посадила этой весной. Один маленький розовый бутончик её стоял на тонкой неокрепшей ножке. Вера вышла на улицу, перешла дорогу и оказалась на знакомой ей с детства аллее. Первый раз за последние одиннадцать лет она шла сегодня в школу одна, без Миши.

Ясно и отчётливо помнит она то первое в её жизни сентября, когда она первый раз шагала в школу по этой аллее. Таким же светлым сентябрьским тёплым деньком, в новой коричневой формочке с белым передником, в белых колготках и новых белых туфельках с большими белоснежными бантами на голове, накрахмаленными кружевными воротничками, счастливая шагала она первый раз в первый класс. За спиной красовался новенький красный ранец с Незнайкой на крышке. За руки её держали мама и папа, а Надя шла рядом и несла два огромных букета белых гладиолусов. Солнце светило необычайно ярко, небо было голубое, весело заливались утренними трелями птички, в школьном дворе играла весёлая музыка. Счастье!

И сейчас, как и много лет назад Вера шла в школу и день выдался такой же солнечный как в то памятное утро её детства. Вера вдохнула полной грудью свежего утреннего воздуха, перешла через дорогу на тенистую аллею, обернулась, посмотрела направо. В конце аллеи на высоком ослепительно белом постаменте возвышался бюст А. С. Пушкину. Кудрявая голова, длинные бакенбарды, ослабленный на шее платок, распахнутый ворот рубашки и взгляд, такой задумчивый, немного даже печальный, уносившийся в бескрайнюю даль. «Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать». У подножия памятника была разбита роскошная клумба с цветами. Они цвели с ранней весны до поздней осени и служили настоящим украшением и одновременно выражением безграничной любови к великому поэту. Вдоль аллеи ровными рядами уходили от памятника «в багрец и золото одетые» клёны, тополя, рябины, осины и берёзки.

– Здравствуйте, Александр Сергеевич!– весело поздоровалась Вера.

– Доброе утро, Вера Алексеевна! – отозвался неведомый голос.

– Снова идёте в школу? Будете воспитывать в учениках «чувства добрые», которые « я лирой пробуждал»?

– Да, именно добрые. Это так важно, это так необходимо. Спасибо Вам, Александр Сергеевич!

– А как обстоит дело со Свободой, которую я восславил в мой «жестокий век»?

–..................... (Пожили бы Вы, Александр Сергеевич в ХХ веке, тогда слово «жестокий» не употребляли в своём стихотворении.)

– Понятно всё по Вашему молчанию, Вера Алексеевна. А «милость к падшим»?

– ...................... Я не знаю, Александр Сергеевич. Я твёрдо уверена только в одном, что к Вам «не зарастёт народная тропа». Встретимся после работы и поговорим душевно.

Вера повернулась и пошла по аллее, удаляясь от памятника и только тихий голос провожал её:

– «Мой, Ангел, как я Вас люблю…»

Вера вышла на перекрёсток улицы Пушкина и бульвара Матросова. Великая литература и Великая война так пересеклись на одном перекрёстке! Вера приближалась по аллее к школе. Напротив школы, в сквере, стоял памятник Герою Советского Союза Александру Матросову, закрывшему своей грудью амбразуру немецкого дзота. Ценой собственной жизни он дал возможность бойцам своего взвода совершить атаку опорного пункта. Сколько с этим памятником и с этим сквером связано у Веры ностальгических воспоминаний! Она помнила, как здесь майским солнечным днём принимали её в пионеры и как десятилетняя Вера чеканила слова торжественного обещания: «Я Лунгу Вера, вступая в ряды Всесоюзной Пионерской Организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю: горячо любить свою Родину. Жить, учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия. Свято соблюдать Законы Пионерии Советского Союза."

Радость и счастье переполняли сердце, когда тебе повязывали новенький, бережно отглаженный красный пионерский галстук!

Вот он, вот он, галстук алый,

Пионерский верный друг!

Каждый год в памятные даты возлагали пионеры школы торжественно цветы к памятнику Александру Матросову, убирали сквер на субботнике, сажали цветы и деревья. Здесь же, около памятника, они пионеры, стояли застыв в почётном карауле каждый год 9 Мая в День Победы. В белых рубашках с костром на рукаве и серых пионерских юбочках, с красными галстуками на груди и с такими же красными пилотками на голове, отдавали они честь, проходившим мимо ветеранам. Здесь же проходили пионерские сборы. Под бой барабанов и звук горна торжественно вносили знамя пионерской организации, ровными рядами выстраивались отряды с пионерскими и октябрятскими флажками.

Неужели всё это было? Неужели это не сон? Словно на ковре – самолёте страна перелетела в другую цивилизацию. Детство и юность прошли там, в том далёком пионерско – комсомольском прошлом, а в зрелые годы приходится жить в новой России, в новом её мире, с его новыми понятиями и устоями. И как эти два мира можно теперь соединить?

Вера перешла через дорогу и оказалась в знакомом школьном дворе. Приветливо встречали её, свесившие тонкие ветки с пожелтевшими листьями, берёзки. После долгого летнего отдыха, звонкими ребячьими голосами наполнялся школьный двор. Из колонок доносились звуки задорной песни

Не крутите пёстрый глобус -

Не найдёте вы на нём..

Именно отсюда, с этого школьного двора, провожали сначала в большую жизнь Надю, потом Веру, а через несколько лет настал черёд и их детей. Оля и Андрей, а в этом году уже и Миша попрощались навсегда со школьной партой, любимым классом и учителями. Сколько выпускников проводили в добрый путь эти школьные берёзки! Скольким они прошептали свои прощальные напутственные слова! А скольких снова, маленьких и смущённых первоклашек, приняли в свою родную семью. Какими будете вы, милые выпускники? По каким дорогам жизни разбросает вас судьба? С каким багажом знаний вольётесь вы в это бурлящее море, имя которому ЖИЗНЬ? Все выпорхнули из родного гнезда и разлетелись как птицы. Все. Но только не Вера. Теперь уже она шла в родную любимую школу не ученицей Лунгу Верой, а учителем русского языка и литературы Гореловой Верой Алексеевной.

– Тук, тук. К Вам можно?

Вера сидела в лаборантской комнате за письменным столом и изучала новое расписание уроков на неделю. На пороге лаборантской показалась заместитель директора Наталья Георгиевна.

– Здравствуйте, Наталья Гергиевна, – поприветствовала её Вера. – Поздравляю Вас с началом нового учебного года. Успехов и здоровья.