Илья Лейн – 100 моделей сильного мышления (страница 1)
Илья Лейн
100 моделей сильного мышления
Предисловие: «Разрушение границ измерений: 100 ментальных моделей»
Прежде чем начать читать эту книгу, давайте рассмотрим несколько явлений и посмотрим, сколько из них применимо к вам.
1. Ваша мама часто заставляет вас доедать остатки еды, говоря, что не доедать их — это пустая трата еды. Вы же, из чувства долга перед едой, настаивали на том, чтобы доесть остатки.
2. К вам подходит друг и говорит, что определённый проект гарантированно принесёт прибыль, а если вы не инвестируете сейчас, то точно потеряете деньги. Вы смутно понимаете, что это мошенничество, но никак не можете его в этом убедить, поэтому можете лишь сказать, что бесплатного сыра не бывает.
3. Каждый раз, когда звонит будильник, вы думаете, что поспите еще пять минут, но когда просыпаетесь в следующий раз, обнаруживаете, что прошло два часа, и начинаете ломать голову, чтобы найти повод взять выходной.
4. Каждый раз, когда вы пытаетесь уговорить ребенка учиться, он просто не может сосредоточиться. В отчаянии у вас не остается другого выбора, кроме как прибегнуть к принуждению.
Теперь давайте проанализируем эти явления по отдельности.
Во-первых, проблема поедания остатков еды — широко распространенное явление. Большинство людей, следуя советам матерей, съедают остатки, потому что выбрасывать еду стыдно.
Но мы почему-то никогда не рассматриваем это с другой стороны: какова польза от употребления остатков еды? Полезно ли это для здоровья? Если мы уже сыты и заставляем себя доедать остатки, это на самом деле вредно для нашего здоровья. Это не только вредит желудку, но и повышает вероятность набора веса.
Раз это вредно для здоровья, зачем есть остатки еды?
Но правильно ли выбрасывать еду? Ответ однозначно отрицательный. Бережливость и скупость — прекрасные добродетели нашей нации, и мы должны осуждать любые случаи расточительства продуктов питания. положить этому конец.
Таким образом, корень проблемы остатков еды заключается не в том, есть их или нет, а в том, почему они вообще появляются. Если мы заранее планируем порции, вероятность того, что еда будет выброшена, значительно снижается. Это связано с моделью мышления, основанной на индексе ценности, которую мы обсудим в этой книге: всё имеет ценность, и мы не должны быть ограничены концепциями, а должны учитывать внутреннюю ценность самого действия.
Если ценность выполнения этого действия меньше, чем ценность бездействия, зачем нам это делать?
Рассмотрим второе явление: как убедить друга в том, что этот проект, гарантирующий 100% прибыль, — мошенничество.
Здесь нам необходимо использовать инструмент мышления, называемый дедуктивным рассуждением. Эта модель мышления выводит малую посылку из большой посылки (общепринятой истины или принципа), а затем делает вывод.
Чтобы убедить друга, скажите ему следующее: если верно, что проект на 100% прибылен (основная предпосылка), то этот проект должен приносить прибыль всем инвесторам (второстепенная предпосылка). Следовательно, можно сделать вывод, что если каждый человек в мире инвестирует в этот проект, то в мире не будет бедных людей (вывод).
В этот момент вы можете спросить своего друга: а возможно ли, чтобы в мире не было бедных людей? Если да, то этого проекта не существует. Другими словами, друг, тебя обманули.
Модель дедуктивного рассуждения — одна из концепций, рассматриваемых в этой книге, «Разрушение измерений: 100 ментальных моделей Чарли Мангера». Она направлена на расширение ваших способностей к логическому мышлению, позволяя вам рассматривать проблемы с новых точек зрения.
Рассмотрим третье явление: каждый раз, когда звонит будильник, вы выключаете его и думаете, что поспите еще пять минут, но когда просыпаетесь в следующий раз, обнаруживаете, что прошло уже два часа.
Это явление выявляет две проблемы: во-первых, почему вы спите допоздна; во-вторых, почему вы выключаете будильник.
Существует множество причин, по которым люди поздно ложатся спать, например, поздний отход ко сну накануне вечером, бессонница и т.д. Если копнуть глубже, это может быть связано с отсутствием целей и беспорядочной жизнью. Но давайте пока оставим это в стороне и поговорим о том, почему вам следует выключать будильник.
Ответ прост: так удобно выключать будильник. Поэтому, когда вы просыпаетесь, вы просто выключаете его, не задумываясь. Есть ли способ избежать выключения будильника?
Вот хорошее решение: поставьте будильник в такое место, куда вы не сможете дотянуться, лежа в постели. Это заставит вас встать.
Это еще одна ментальная модель, которую мы обсудим в этой книге — модель «перебрасывания рюкзака через стену». Она означает, что прежде чем что-либо предпринять, следует перекрыть себе путь к отступлению, чтобы у вас не было возможности вернуться назад.
Четвертый вопрос: Как привить детям любовь к чтению?
Это распространенная проблема для многих родителей; они чувствуют себя беспомощными, когда их дети не любят учиться. Но неужели решения действительно нет? Ответ — нет.
Представьте, что вас заперли в камере, и у вас есть только книга под названием «Высшая математика». Вы бы открыли эту книгу?
Возможно, вы не станете читать её сразу, но со временем вы обязательно возьмёте в руки эту книгу, «Высшая математика», и прочтёте её (потому что это единственное, что вы можете сделать). Вы, вероятно, никогда не представляли, что будете читать такую сложную для ума книгу.
Ло Юнхао однажды сказал: «Если ты можешь чему-то научиться, находясь в тюрьме, то нет ничего, чему бы ты не смог научиться».
В основе этого принципа лежит очень важная ментальная модель — модель неявной предпосылки.
Это означает, что если вы хотите, чтобы кто-то что-то сделал, вы можете заранее установить некоторые неявные условия. Эти неявные условия заставят его сделать это по собственной инициативе, без принуждения.
Итак, как же привить детям любовь к чтению? Ответ прост: создайте неявное условие для чтения. Например, уберите все другие развлекательные устройства в доме, включая телевизор, мобильные телефоны, планшеты и т. д. Затем разместите книги везде, где это возможно.
Таким образом, вам вообще не нужно будет уговаривать ребенка читать. При отсутствии других развлечений он сам возьмет книгу и начнет читать. Когда ваш ребенок полюбит чтение, будете ли вы по-прежнему беспокоиться о том, что ему не нравится учиться в школе?
К этому моменту вы, вероятно, уже знаете, для чего нужна эта книга. Правильно, эта книга... По сути, книга предлагает читателям 100 ментальных моделей, которые помогут им отойти от традиционных способов мышления и взглянуть на мир с более высокой и широкой перспективы.
Каждый наш выбор, суждение и действие в конечном итоге зависят от того, как мы воспринимаем мир. И этот способ восприятия проистекает из нашего образа мышления — структурированного подхода к интерпретации вещей и решению проблем.
Чарли Мангер сказал: «Если у человека есть только молоток, он видит только гвозди». Единая ментальная модель часто представляет собой «мерную клетку», которая ограничивает широту и глубину нашего познания.
Часто мы решаем проблемы, используя традиционное мышление, не рассматривая их с более высокой точки зрения. Когда супруги ссорятся, они сосредоточены на победе, никогда не задумываясь о том, что цель состоит в достижении соглашения, а не просто в определении победителя или проигравшего. Планируя что-либо, они всегда думают: «Это не сработает, то не сработает», никогда не задумываясь о том, как это осуществить. А воспитывая детей, они прибегают лишь к принципу «пожалеешь розгу — испортишь ребенка».
На основе этого я составил список из 100 концепций ментальных моделей, предложенных Чарли Мангером, и провел углубленный анализ этих 100 моделей, включая принципы ментальных моделей и подробные тематические исследования, чтобы помочь читателям преодолеть ограничения измерений и открыть для себя больше возможностей в жизни.
Причина выбора ментальной модели Чарли Мангера заключается в том, что среди многих успешных людей Чарли Мангер известен во всем мире своим исключительным инвестиционным чутьем и уникальной мудростью. Он не только давний партнер Уоррена Баффета, но и вице-председатель Berkshire Hathaway, и его называют «мудрецом Омахи». За годы практики Мангер разработал уникальную систему ментальных моделей, которая помогла ему добиться огромного успеха как в инвестициях, так и в жизни.
Так если ему это удалось, почему нам не удаётся?
Помимо четырех упомянутых ранее ментальных моделей, значительную практическую ценность имеют также ментальные модели из других дисциплин. Например, модели спроса и предложения в экономике, когнитивные искажения в психологии, закон увеличения энтропии в физике и теория эволюции в биологии — эти, казалось бы, не связанные между собой концепции на самом деле предлагают важнейшие ориентиры для нашей жизни. Я не буду здесь подробно останавливаться, но я считаю, что читатели почувствуют улучшение когнитивных способностей, которое они обеспечивают во время чтения.
Важно отметить, что не все из 100 представленных в этой книге ментальных моделей предназначены для решения проблем. Некоторые из вопросов призваны предостеречь читателей, дать им понять, что в человеческой природе много слабостей, которые приводят к многочисленным ошибкам в нашем мышлении, и что мы должны распознавать эти недостатки, чтобы избежать попадания в подобные ловушки мышления.