Герасим Авшарян – Увлекательная юмористическая психология. Простым и непростым языком (страница 3)

– Получается, что первым психологом был Аристотель?

– Можно и так сказать.

– С удовольствием записался бы к нему на консультацию.

С античности история забеременила психологией, но госпожа История родила ее лишь в 1879 году. Этот год считается годом рождения психологии как самостоятельной экспериментальной науки.

Вильгельм Вундт (мы о нем еще поговорим) открыл в Лейпциге первую в мире психологическую лабораторию, где применялись методы интроспекции (о ней – в одном из дальнейших постскриптумов) для изучения сознания. До этого психология развивалась в рамках философии, с корнями в античности (Аристотель, «О душе»), но именно 1879 год ознаменовал переход к объективным экспериментам.

Некоторые источники упоминают 1874 год как дату выхода книги Вундта «Основы физиологической психологии», но консенсус ученых склоняется к 1879-му как ключевому моменту. Термин «психология» появился раньше – в 1590 году у Рудольфа Гоклениуса.

– Кто такой?

– Сейчас узнаешь.

Рудольф Гоклениус (Rudolf Goclenius der Ältere, 1547—1628) – немецкий философ, врач, психолог, работавший профессором философии, логики, метафизики и этики в Марбургском университете. Он ввёл в научный оборот ключевые термины «психология» (в 1590 году в трактате Psychologia anthropologica), «онтология» и «антиномия», а также создал первый «Философский лексикон» (1613), где систематизировал философские понятия. Гоклениус различал внешние и внутренние аффекты души, выступал за освобождение разума от аристотелевской схоластики, сочетая натурфилософию с теологией.

– А наш Ломоносов ведь тоже был в этом университете?

– Точно, Михаил Ломоносов учился в Марбургском университете в 1736—1739 годах, куда был отправлен Академией наук для получения образования в области философии, математики и физики. Он покинул университет из-за конфликтов, но этот период оказал значительное влияние на его развитие как учёного.

– У меня возникает вопрос: если бы Ломоносов был силен в конфликтологии, то может быть не покинул бы университет, а?

– У меня возникает ответ: вполне возможно.

Конфликтология – междисциплинарная наука, изучающая причины возникновения, развитие, разрешение и предотвращение конфликтов на межличностном, групповом и социальном уровнях.

– Слашай, а среди всего чем интересовался Ломоносов, было ли что-то из области психологии?

– Да, но косвенно – Михаил Ломоносов (1711 – 1765) не занимался психологией как самостоятельной наукой (тем более что ее официально и не было в то время), однако затрагивал психологические вопросы в рамках философии, физиологии и теории познания. Это проявлялось в его работах по познанию, ощущениям и роли органов чувств, где он рассматривал, как человек воспринимает внешний мир, как формируются представления и как физические процессы связаны с внутренним опытом. Также Ломоносов уделял внимание влиянию языка и речи на мышление, вопросам обучения и развития разума. Всё это сегодня относят к области философской и физиологической психологии, которая в XVIII веке ещё не была выделена в отдельную дисциплину.

Ну а я литературно склоняюсь к завершению постскриптума, как солнце что склоняется к закату.

Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» можно считать психологическим романом, с глубоким исследованием внутреннего мира героев. Русский психологический роман в полном смысле слова создал Ф. М. Достоевский, в частности, его роман «Братья Карамазовы». Да и «Преступление и наказание» – тоже.

Повторение – родная мама учения. Некоторые мысли в книге повторяются и от этого – только польза. В книге, к примеру, могут повторяться определения, мои справки. Материнство повторения никто пока еще не отменял. Но судя по тому куда идет наш мир, можно ожидать чего угодно.

Часть I. Заглянем во внутренний мир

1. Что такое психика и зачем она нам

Представьте, что ваша психика – как внутренний навигатор, который не просто показывает дорогу, а рисует карту мира вокруг, подсвечивает опасности, обещает радости и помогает выбрать, куда свернуть. Простыми словами, психика – это способность мозга активно отражать реальность: воспринимать цвета, звуки, запахи, превращать их в понятные образы, окрашивать эмоциями и на их основе решать, бежать, радоваться или задуматься. Без психики мы были бы как роботы без программы – реагировали бы чисто механически, не понимая «почему» и «зачем».

– Подожди, ведь многое из этого есть и у животных. Значит и у них есть психика?

– Да.

– Ничего себе, а я все это время их недооценивал. А сознание у нас тоже есть?

– Над этим ученые ломают свои светлые головы, но можно сказать, что да, сознание есть и у животных, но на сенсорно-перцептивном уровне.

– Я вообще запутался: психика, сознание… Это вообще не одно и то же?

– Психика – шире, сознание – её часть.

Психика – это целостная система отражения и регуляции реальности, включающая сознательные и бессознательные процессы, психические состояния и свойства личности. Она обеспечивает адаптацию, поведение и деятельность.

Сознание – это высший уровень организации психики, связанный с осознаванием себя и мира, целеполаганием, речью, рефлексией и произвольным контролем.

Сознание отражает реальность осознанно, тогда как психика функционирует и вне осознания (инстинкты, автоматизмы, бессознательные реакции).

Формула для запоминания:

психика = сознание + бессознательное.

– Подожди, дожди, дожди… Теперь я запутался еще больше. Если сознание отражает реальность осознанно, то получается что у животных сознания все-таки нет? Ведь они отражают реальность не осознанно. Или все-таки осознанно?

– Давай дам последнюю справку и покончим с этим. Два разных значения слова «осознанно»:

1. Осознанно = с рефлексией и самосознанием

(«Я понимаю, что я воспринимаю и понимаю что я это понимаю»)

В этом узком, философско-психологическом смысле

у животных действительно нет сознания,

потому что у них отсутствует:

рефлексия,

понятийное мышление,

языковое опосредование,

устойчивое самосознание.

Такое сознание – специфическое для человеча.

2. Осознанно = не автоматически, с субъективным переживанием

(«Я чувствую, вижу, хочу, выбираю» – но без рефлексии)

В этом широком, научно-биологическом смысле

у животных есть сознание:

они переживают ощущения (боль, страх, удовольствие),

различают объекты и ситуации,

целенаправленно действуют,

могут выбирать между альтернативами.

Это называют:

элементарное (сенсорное) сознание,

перцептивное (от лат. perceptio – восприятие) сознание,

или первичное сознание.

Как правильно формулировать, чтобы не было противоречия:

Самая точная формула:

Животные обладают элементарными формами сознания, но не обладают человеческим сознанием, основанным на речи, абстрактном мышлении и рефлексии.

Или ещё короче: Сознание у животных есть, но без самосознания.

Итог:

Психика – есть у всех животных

Элементарное сознание – есть у многих животных

Самосознание и рефлексия – преимущественно у человека