Георгий Сытин – Создание молодого тела (страница 4)

Сегодняшняя медицина не ставит задачу полного восстановления здоровья при каждом заболевании.

И человек не ставит перед собой такой задачи. Поэтому

мы все сегодня являемся свидетелями того, как у каждого человека на не вылеченные до конца нарушения здоровья наслаиваются все новые и новые заболевания, их

становится все больше и больше, они ускоряют старение. В борьбе с ними расходуются жизненные силы —

их становится все меньше и меньше, и в конце концов

человек преждевременно погибает.

Чтобы изменить эту картину и увеличить продолжительность жизни человека, необходимо всегда добиваться

полного восстановления здоровья при каждом заболевании. Если человек ставит перед собой такую задачу, то, как

показывает опыт, в борьбу за здоровье включаются совершенно другие нервно-мозговые и духовные механизмы, которые способны полностью восстановить здоровье. Понят-но, что для этого человек должен включиться в активную

работу над собой в целях полного выздоровления.

Медицина должна научить человека правильно ста-вить задачу на полное выздоровление, обучить его при-емам работы над собой и руководить человеком до полного его выздоровления. Чтобы врач мог выполнять эту

14

Воспитывающая медицина

работу, ему необходимо дать соответствующую подго-товку.

Чтобы обрести крепкое здоровье и сохранять его на

протяжении всей жизни, человек должен постоянно на-страивать себя на ускорение выздоровления, на замедле-ние старения. Сделать это с помощью лекарств без уча-стия самого человека совершенно невозможно. Следова-тельно, человека надо убедить в том, что он может сам

успешно ускорять выздоровление, замедлять старение

и увеличивать продолжительность своей жизни.

Но для этого медицина должна учить человека забо-титься о собственном здоровье, стремиться вести здоровый образ жизни, думать о себе как о человеке здоровом. Мысль человека о себе творит тело, как здоровое, так и больное.

Современная медицина пытается изучать и лечить

человека в отрыве от его мыслей. Такая медицина не

имеет научной основы. Необходимо широкое внедре-ние духовной – воспитывающей медицины. Тот, кто на-значает лечение, должен быть воспитателем, специали-стом в области темперамента, характера, способностей, воли, самовоспитания и всей духовной сферы человека, а не только в области строения физического тела.

Духовная – воспитывающая медицина — это высшие

духовные технологии: приемы самовоспитания, самораз-вития, самообучения, самооздоровления, самовосстанов-ления молодости; это высшие формы ощущений, чувств, представлений памяти и воображения, мышления и воли; это словесно-образная эмоционально-волевая поддержка.

Духовная – воспитывающая медицина включает в

себя приемы работы над собой, настрои и методику

усвоения настроев.

Настрой — это точная словесная формулировка знания, точно сформулированная мысль человека о самом

15

Воспитывающая медицина

себе, которую надо усвоить. Настрой не имеет срока

годности, который есть у всех лекарств. Настрой — это

мыслеобразное эмоционально-волевое самоубеждение, которое неизмеримо сильнее многих лекарств. Возможности лекарств весьма ограниченны, возможности са-моубеждения практически безграничны.

Настрои отражают мысль об оздоровлении-омоложении в словесной формулировке. Образ, чувства

и волевое усилие в своем единстве создают импульс с

головного мозга во внутреннюю среду физического тела

такой огромной мощности, что он способен не только

влиять на активность любого органа и любой системы, но и устранять патологические нарушения в анатоми-ческих структурах. Благодаря этому без хирургических

операций можно удалять новообразования, восстанав-ливать функцию и внутреннее анатомическое строение

любого органа и системы физического тела и возрождать молодой организм, продлевая жизнь.

Духовная – воспитывающая медицина использует

скрытые возможности человека. А скрытые возможности человека практически безграничны. В чем они

проявляются? Это нам всем известно и по книгам, и по

телевидению, и по другим источникам. Скрытые возможности человека таятся в мыслях человека о самом

себе. Человечеству они давно известны, их показывают

на сцене, в кинофильмах: хождение по горящим углям, по битому стеклу и т. п. Сами люди, которые демонстри-руют эти необыкновенные опыты, не могут объяснить, как они это делают. Профессор Г. Н. Сытин впервые

открыл, что механизм этих феноменов есть самоубеж-

дение, ядром которого является волевое усилие. Экспе-риментатор думает с материализующей силой мысли:

«Своим внутренним зрением с яркостью молнии вижу: мое тело тверже стали, тверже алмаза…» Эта мысль

16

Воспитывающая медицина

включает духовный аппарат тела, который безгранично

управляет телом. Никто не знал и не мог использовать

эти механизмы для лечения, для продления жизни, для

создания новой молодости, впервые в истории человечества это сделал профессор Г. Н. Сытин.

Эти мысли сильней всесильной судьбы, потому что

они способны сами создавать новую великую Божественную судьбу, способны настроить на жизнь в течение сотен

лет, на жизнь по законам постоянного развития без старения. Благодаря этому есть на земном шаре люди, которые

живут уже сотни лет. Бабаджи* живет уже третью тысячу

лет по закону постоянного развития без старения.

Мысль человека о самом себе изменяет духовную и

физическую материю, то есть может изменять и душу, и

судьбу в высших Божественных духовных сферах. Такая

мысль может изменять само физическое тело, да еще как

изменять, например приводить свое тело в такое состояние, что оно становится тверже стали и алмаза.