Георгий Сытин – Продление трудоспособной жизни (страница 8)
— педагога-воспитателя из-за того, что от медицины отделены в
отдельную академию наук (РАО) ученые в области педагогики и
психологии. Духовного врача — педагога-воспитателя можно подготовить
только объединенными усилиями медиков, педагогов и психологов. Чтобы
преодолеть кризис медицины, надо создать академию наук о человеке, включив в нее все научные учреждения, занимающиеся изучением
человека.
Для подготовки духовного врача — педагога-воспитателя надо коренным
образом изменить учебные программы медицинских учебных заведений.
Сегодняшняя педагогика в таком же кризисе, как и медицина: травмирует обучающихся и порождает у них всевозможные заболевания.
Надо сделать обучение оздоравливающим, а для этого надо коренным
образом изменить подготовку учителей, включив в нее основы духовной
поддержки. Великий К. Д. Ушинский еще сто лет назад требовал
объединения медицины и педагогики.
Необходима реорганизация наук о человеке, здравоохранения и
образования.
Обязательное среднее образование должно включать обучение высшим
духовным технологиям работы над собой. Для этого надо в седьмых
классах ввести самостоятельный учебный предмет «Основы духовной
поддержки» в объеме 50 учебных часов.
Необходимо все население России ознакомить с духовной –
воспитывающей медициной, чтобы каждый человек мог воспользоваться
ее бесценными дарами для восстановления молодости, укрепления
здоровья и продления активной трудоспособной творческой счастливой
жизни.
Перед СМИ необходимо поставить задачу всемерной пропаганды
духовной поддержки. На ТВ канале «Культура» надо открыть школу
духовной поддержки и выделять для нее ежедневно не менее одного часа
эфирного времени.
Надо всем понять, что речь идет о спасении России от вымирания —
прежде всего работающего населения.
На крупных промышленных предприятиях необходимо создавать
кабинеты духовной поддержки.
Книгами с исцеляющими настроями необходимо снабжать врачей, учителей и все население России.
В Общественной палате России полезно было бы сформировать совет по
внедрению духовной – воспитывающей медицины.
Научной общественности РФ совершенно необходимо в пожарном
порядке осваивать духовную – воспитывающую медицину и укреплять
здоровье ученых во имя сохранения интеллектуального потенциала
страны.
В 1979 году духовная поддержка была внедрена во всех лечебных
учреждениях Академии наук СССР, а базой внедрения была Центральная
клиническая больница АН СССР в Москве. В специальном документе было
сказано, что это сделано в целях укрепления здоровья и повышения
творческой активности ученых АН СССР. Внедрение духовной поддержки
горячо поддерживал гениальный руководитель АН СССР — президент АН
СССР академик Н. А. Александров. Для активизации этой работы он
выделил 7 штатных единиц Институту психологии АН СССР для группы Г.
Н. Сытина, который там работал и занимался внедрением духовной
поддержки. Теперь необходимо возобновить эту работу. В настоящее
время вице-президент РАН академик Е. П. Велихов, являющийся
руководителем Общественной палаты Российской Федерации, может
оказать в этом важном деле неоценимую помощь.
Новая медицина основана на успешной полувековой практике духовной
– воспитывающей медицины, которая отражена в 75 книгах, изданных
семимиллионным тиражом. Эта практика охватила все области
современной медицины.
По поручению РАМН академик РАМН Н. А. Разумов организовал в
возглавляемом им Центре рецензирование моего десятитомного труда.
Положительная рецензия с рекомендацией его издания издательством
«Медицина» направлена в РАМН и автору.
Необычайно