18+
реклама
18+
Бургер менюБургер меню

Аудиокниги в жанре «Родителям и детям»

Все книги жанра
Воспитание детей
Сказки
Развивающая детская литература
Детские стихи/проза/литература
Последние

Каталог аудиокниг в жанре «Родителям и детям»

Психология, философия
Елена Ульева - Воспитание без наказаний
Елена Ульева - Воспитание без наказаний
Ни родители, ни дети не идеальны, и это совершенно нормально. Но если подойти к процессу воспитания как к сотрудничеству, а не как к изнурительной битве с ребенком, результаты не заставят себя долго ждать. Вы сможете становиться лучше и расти вместе со своим малышом.Книга подскажет, как:построить доверительные отношения с малышом;помочь ему стать самостоятельным; научить ребенка понимать свои чувства, находить друзей;подготовить его к школе;воспитать у ребенка уверенность в себе.
Психология, философия
Андрей Грецов - Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание
Андрей Грецов - Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание
Психология, философия
Ольга Маховская - Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы
Ольга Маховская - Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы
Обучение
Авторский коллектив «Молочные феи» - Вызовите молочную фею! Скорая помощь кормящей маме
Авторский коллектив «Молочные феи» - Вызовите молочную фею! Скорая помощь кормящей маме
Психология, философия
Шарлотта Бюлер - Эротика и сексуальность в юношеском возрасте. Что такое пубертатный период
Шарлотта Бюлер - Эротика и сексуальность в юношеском возрасте. Что такое пубертатный период
Предлагаем вашему вниманию статьи двух всемирно известных немецких психологов Шарлотты Бюлер и Эдуарда Шпрангера, затрагивающих очень важную тему касающуюся пубертатного периода и сексуальности в юношеском возрасте. Шарлотта Бюлер одной из первых заговорила о биологическом смысле пубертата, который начинает проявляться еще до физического созревания подростка и продолжается долгое время после него. Эдуард Шпрангер положил начало систематическому изучению мировоззрения, ценностных ориентаций, самосознания подростков и попытался дать психологическое описание двух сторон любви – эротики и сексуальности – и их проявлениям в подростковом возрасте. Что такое пубертатный период 0:27:00Эротика и сексуальность в юношеском возрасте 1:15:00Исполняет: Всеволод Кузнецов©&℗ ИП Воробьев В.А.©&℗ ИД СОЮЗ
Детские стихи/проза/литература
Джон Бриджес - Этикет для юного джентльмена. 50 правил, которые должен знать каждый юноша
Джон Бриджес - Этикет для юного джентльмена. 50 правил, которые должен знать каждый юноша
ХОРОШИЕ МАНЕРЫ – признак здравого смысла и вежливости, поэтому юноша должен начинать осваивать их как можно раньше. Получит ли какую-то награду молодой человек, усвоивший правила этикета? Конечно, да. Можно с уверенностью сказать, что его станут чаще приглашать на вечеринки, он сможет претендовать на хорошую летнюю работу, будет нравиться девушкам и, что не менее важно, своим родителям. А в долгосрочном плане хорошие манеры станут мощным фундаментом для поступления в престижный вуз, перспективной работы и других социальных преимуществ.В этой замечательной книге собрано 50 правил, которые должен знать хорошо воспитанный мальчик. Например, правильно делать комплименты, представлять своих знакомых и друзей, завязывать галстук; как принимать подарок, которые не нравится; как вести себя там, где скучно; как отказаться от блюда, которое не хочется есть и многое другое.
Эзотерика
Галина Шереметева - Качая колыбель, или Профессия «родитель»
Галина Шереметева - Качая колыбель, или Профессия «родитель»
Психология, философия
Януш Корчак - Как любить ребенка
Януш Корчак - Как любить ребенка
«Боже, чем защитить эту чуткую душу, чтоб жизнь не вываляла ее в грязи»?Я. КорчакЕще сто лет назад выдающийся педагог Януш Корчак нашел лучший способ воспитания детей. Это принцип полного уважения и безграничной любви к каждому ребенку. «Детей нет – есть люди, – утверждал Корчак. – Но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств». Вся педагогическая система Януша Корчака зиждется на этих казалось бы простых постулатах, которые и по сей день являются золотыми правилами педагогики. Знаменитый детский психолог Ю.Б. Гиппенрейтер так пишет о книге Януша Корчака «Как любить детей»: «Эта книга великого педагога и гуманиста Януша Корчака – подлинная энциклопедия воспитания человека, от грудного возраста до становления личности и самоуправления подростков. В ней – серьезность наблюдений ученого и мягкий лиризм художника слова. Текст Корчака напитан бесценными мыслями, яркими метафорами и четкими рекомендациями. В течение многих десятилетий эта книга служит вдохновляющим ориентиром для миллионов родителей».Издается с сокращениямиИнтернатУдобные и неудобные детиПомощникЛюбимцыНизменные тайныПриказы и подчинениеХороший воспитатель- плохой воспитатель Виды наказанийПросьбы и уступкиОтвечать на детские вопросы Что мы ждем от ребенкаК стыду доносчикаЛожь и дитяМожно ли воспитать нравственность?Природа детской популярностиКогда нужно терпениеУсловности против искренностиВоспитатель-врачГраницы воспитанияИсполняет: Александр Бордуков©&℗ ИП Воробьев В.А.©&℗ ИД СОЮЗ
Юмор, сатира
Януш Корчак - Юмористические рассказы
Януш Корчак - Юмористические рассказы
Имя талантливого врача, педагога, писателя Януша Корчака известно без преувеличения всем. Даже те, кто незнаком с его творчеством, наверняка слышали о подвиге учителя, не покинувшего своих учеников, приняв вместе с ними мученическую смерть в газовой камере лагеря Треблинка. Книга «Как любить детей» Януша Корчака вот уже более семидесяти лет остается настольной книгой родителей, учителей и психологов многих стран. Но вот, к сожалению, с творчеством Корчака-юмориста знакомы немногие. Надеемся, что аудиокнига «Юмористические рассказы», сможет исправить это досадное недоразумение и личность Януша Корчака откроется читателям с еще одной стороны. Ведь согласитесь, только веселый и добрый человек с открытым сердцем мог завоевать у детей такую безграничную любовь и уважение, как Януш Корчак у своих воспитанников. Весенняя песняНевестаБез доказательствВоспитаниеЯ разоренДолой опрятностьОценщикЗачем?Также не пропустите ранее издававшиеся аудиокниги: сборники рассказов «Сатирикон», А. Аверченко «Ложь и другие рассказы», А. Бухов «Жуки на булавках». ©&℗ ИП Воробьев ©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Елена Ульева - В детский сад без слез, капризов и истерик
Елена Ульева - В детский сад без слез, капризов и истерик
Аудиокнига на очень важную тему: поход в детский сад, самостоятельность малыша, страхи и умение строить отношения. Никаких назиданий! Только полезные советы и творческие идеи, как помочь ребенку адаптироваться к новой интересной жизни! Поход в детский сад – это очень важное событие не только для малыша, но и для всей семьи. Для ребенка это часто стресс, сложная адаптация к новому укладу жизни. Как помочь малышу преодолеть страхи, научиться дружить со сверстниками, делиться и договариваться, общаться и уважительно разговаривать со взрослыми? Книга известного педагога и писателя Елены Ульевой – это не назидания, а полезные советы и интересные идеи, как договориться с малышом без лишней строгости с вашей стороны и капризов и истерик с его стороны. Аудиокнига, прочитанная приятным голосом диктора Валерии Новиковой, подарит ощущение, что вы говорите с подругой.Как приучить малыша к правильному режиму дня, как помочь ему стать более самостоятельным, как проработать страх перед неизвестностью, как научить строить отношения со взрослыми и детьми. Эта аудиокнига – настоящий помощник для родителей и близких будущего детсадовца: мамы и папы, бабушки и дедушки. Это отличные советы для всех любителей психологической и познавательной литературы, для тех, кто читает книги о саморазвитии, воспитании детей, родительском выгорании и эмоциях. Аудиокнига от автора Елены Ульевой поможет родителям стать увереннее в своем решении отвести малыша в садик и радоваться новым успехам вместе со взрослеющим ребенком!
Детские стихи/проза/литература
Елена Ульева - Ключик к дружбе
Елена Ульева - Ключик к дружбе
Поспорили как-то солнышко и холодный ветер, что сильнее – любовь или ссора? Понимание или обиды? Холодный ветер нес раздор, а солнышко пыталось всех помирить. Чью же сторону примут герои аудиосказок и их друзья? Смогут ли они измениться, и победят ли дружба и взаимоуважение?Добрые и поучительные сказки с милыми персонажами понравятся малышам. Солнышко и холодный ветер поспорят и покажут, как нужно себя вести, что такое настоящая дружба, почему так важно уметь прощать. Терапевтические сказки для детей помогут малышам находить решения в трудных ситуациях и лучше понимать свои эмоции. Вместе с героями сказок маленькие читатели сформируют запас знаний и социальных навыков, которые пригодятся им в будущем. Аудиокнига научит общаться, находить друзей и жить в мире и любви с членами семьи. Автор сказок – самый читаемый детский писатель в России Елена Ульева – хорошо знает, как с помощью сказкотерапии – простых историй и понятных даже самым маленьким ситуаций – поговорить с детьми о важном.Аудиокнигу читает диктор Анастасия Филимонова. Благодаря ее артистичному исполнению и «доброму» голосу, так подходящему для детских книг, герои сказок звучат и разговаривают совсем как живые!
Детские стихи/проза/литература
Юлия Иванова - Бонтон и магия вежливости
Юлия Иванова - Бонтон и магия вежливости
В гости к Свете и Тёме приезжает тётушка Полли, а в сумке у неё лежит необычная кукла. На самом деле оказывается, что это не просто кукла, а магистр волшебной вежливости – месье Бонтон, который умеет творить чудеса. Вместе с Бонтоном ребята отправятся в незабываемое приключение и научатся основным правилам вежливости: здороваться, прощаться и благодарить, хорошо вести себя за столом, общаться с друзьями, – а также узнают много других секретов этикета. Присоединяйтесь к героям этой книги, ведь вежливая магия доступна каждому!
Психология, философия
Лев Выготский - Лекция 7 «О педологическом анализе педагогического процесса»
Лев Выготский - Лекция 7 «О педологическом анализе педагогического процесса»
Выготский работал на пределе человеческих возможностей. С рассвета допоздна его дни были перенасыщены несчетными лекциями, клинической и лабораторной работой. Он выступал со множеством докладов на различных совещаниях и конференциях, писал тезисы, статьи, введения к материалам, собранным его сотрудниками. Хотя ранняя смерть не позволила Выготскому реализовать многие перспективные программы, его идеи, раскрывшие механизмы и законы культурного развития личности, развития ее психических функций (внимания, речи, мышления, аффектов), наметили принципиально новый подход к коренным вопросам формирования личности. Библиография трудов Л.С. Выготского насчитывает 191 работу. Идеи Выготского получили широкий резонанс во всех науках, исследующих человека, в том числе в лингвистике, психиатрии, этнографии, социологии. Они определили целый этап в развитии гуманитарного знания в России. В седьмой лекции Л.С. Выготский пытается найти ответ на вопрос что лежит в основе понятия, которое обычно обозначают термином «педологический анализ» и какими средствами, методами и путями должен осуществляться этот анализ.©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Лев Выготский - Лекция 6 «Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте»
Лев Выготский - Лекция 6 «Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте»
Труды Л.С. Выготского при жизни не были оценены по достоинству, работы не допускались к публикации в СССР. С начала 30-х годов началась его травля. Власти обвиняли его в идеологических извращениях. 11 июня 1934 г. после продолжительной болезни, в возрасте 37 лет, Лев Семенович Выготский скончался. Наследие Л.С. Выготского – это более ста научных работ, среди которых Собрание сочинений в 6-ти томах, научный труд «Психология искусства».В лекции «Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте» Л.С. Выготский излагает некоторые основные тезисы относительно того, как следует при исследовании подходить к вопросу развития мышления в связи с процессом обучения. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Лев Выготский - Лекция 5 «Предыстория письменной речи»
Лев Выготский - Лекция 5 «Предыстория письменной речи»
В практике школьного обучения письмо до сих пор занимает слишком узкое место по сравнению с той огромной ролью, которое оно играет в процессе культурного развития ребенка. До сих пор обучение письму ставится узко-практически. Ребенка учат выводить буквы и складывать из них слова, но не обучают его письменной речи. В своей лекции «Предыстория письменной речи» Л.С. Выготский говорит о необходимости обучения письму ребенка уже в дошкольном возрасте, но так, чтобы процесс этот происходил максимально естественно и осмысленно. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Лев Выготский - Лекция 4 «К вопросу о многоязычии в детском возрасте»
Лев Выготский - Лекция 4 «К вопросу о многоязычии в детском возрасте»
У Льва Семеновича Выготского много работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам учения и обучения детей в школе. Причем не только нормально развивающихся детей, но и детей, имеющих различные аномалии развития. Выготскому принадлежит выдающаяся роль в становлении науки дефектологии. В Москве он создал лабораторию психологии аномального детства.В четвертой лекции цикла «Умственное развитие детей в процессе обучения» Лев Семенович Выготский поднимает вопрос развития детского мышления и психического формирования ребенка, обучающегося двум языкам одновременно. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Лев Выготский - Лекция 3 «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением»
Лев Выготский - Лекция 3 «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением»
Наибольшую известность Л.С. Выготскому принесла созданная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функций». Сутью этой концепции является синтез учения о природе и учения о культуре. По Выготскому, все психические, данные природой («натуральные») функции с течением времени преобразуются в функции высшего уровня развития («культурные»): механическая память становится логической, ассоциативное течение представлений – целенаправленным мышлением или творческим воображением, импульсивное действие – произвольным и т.д. Все эти внутренние процессы зарождаются в прямых социальных контактах ребенка со взрослым, а затем закрепляются в его сознании. В третьей лекции «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» Л.С. Выготский поднимает вопросы взаимной связи между умственным развитием ребенка и ходом его обучения. Почему дети с высоким уровнем IQ имеют тенденцию на протяжении четырех лет начальной школы терять его уровень? Какова должна быть динамика умственного развития ребенка? Какими параметрами определяются оптимальные условия для обучения детей? и многое другое. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Лев Выготский - Лекция 2 «Обучение и развитие в дошкольном возрасте»
Лев Выготский - Лекция 2 «Обучение и развитие в дошкольном возрасте»
Льва Семеновича Выготского называют «Моцартом психологии», а между тем можно сказать, что человек пришел в психологию со стороны. Лев Семенович не имел специального психологического образования, и вполне возможно, именно этот факт и позволил ему взглянуть по-новому, с другой точки зрения, на проблемы, стоящие перед психологической наукой. Его во многом новаторский подход объясняется тем, что над ним не тяготели традиции эмпирической «академической» психологии. Из второй лекции Л.С. Выготского вы узнаете, что представляют собой программы для детских садов, чем они отличаются от школьных программ, какое место они занимают в педагогической работе детского сада, какого рода деятельность ребенка и с ребенком охватывают и разрабатывают эти программы. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Лев Выготский - Лекция 1 «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте»
Лев Выготский - Лекция 1 «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте»
Лев Семенович Выготский родился 5 ноября 1896 г. в городе Орша. Год спустя семья переехала в Гомель. Именно в этом городе Лев окончил школу и сделал свои первые шаги в науке. Еще в гимназические годы Выготский прочел книгу А.А. Потебни «Мысли и язык», которая пробудила у него интерес к психологии. В 1913 г. поехал в Москву, поступил сразу в два учебных заведения – в Народный университет на историко-философский факультет по собственному желанию и в Московский императорский институт на юридический факультет по настоянию родителей. После революции 1917 года Лев Семенович уезжает обратно в родной город, где работает учителем литературы. Его приглашают преподавать философию и логику в педагогический техникум. В стенах этого техникума Выготский создает кабинет экспериментальной психологии. В лекции «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте» Л.С. Выготский размышляет над вопросами развития мышления школьников и о связи процесса обучения и умственного развития ребенка.©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ
Психология, философия
Ирина Млодик - Эти беззащитные подростки
Ирина Млодик - Эти беззащитные подростки

Книги для родителей и детей — забота, воспитание и волшебство в каждой странице

Жанр «Родителям и детям» — это уникальное книжное пространство, где встречаются любовь, мудрость и воображение. Здесь собраны книги, которые помогают взрослым стать внимательнее, а детям — расти счастливыми. Это не только полезные пособия для родителей, психологические советы и современные методики воспитания, но и волшебные сказки, развивающие книги и первые яркие истории для малышей.