Доблестный, героический поступок, важное по своему значению действие, совершенное в трудных условиях – так гласит словарь о подвиге. В аудиокниге рассказывается о великих ратных подвигах, совершенных во славу Родины – России. Генералы и простые солдаты, сестры милосердия и военные священники, летчики, моряки и шоферы – все они в разных обстоятельствах были готовы умереть за Отечество. Многие доказали это на деле…©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Чудеса бывают разные. Одни – сказочные. Это когда «по щучьему велению, по моему хотению». Другие – реальные. Например, когда в 1961 году в космос полетел Ю.А. Гагарин, многими его полет был воспринят как своего рода техническое чудо. Не случайно и С.П. Королев – главный конструктор, под руководством которого был осуществлен данный проект, - назвал эту и подобные разработки «фантастикой в чертежах». Чудеса очень часто встречаются и в нашей с вами повседневной жизни, просто мы не всегда замечаем их. В этой аудиокниге вас ждет рассказ о самых интересных чудесах высоких технологий, архитектуры и строительства. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
В этой аудиокниге вас ждет увлекательный рассказ о множестве необъяснимых явлений и тайн окружающего нас мира. А также о самой большой загадке прошлого и современности - человеке. Вы сможете узнать, кто такие филиппинские хиллеры и есть ли жизнь после жизни. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Эту статью А.И. Фет посвятил социальным доктринам. Вы сможете узнать главные идеи либерализма, консерватизма, социализма и революционизма. Что для каждого из этих политических учений означают общество, государство, человек. Положительные и отрицательные стороны каждой из доктрин, наиболее яркие представители и классики вышеуказанных общественно-политических течений. Содержание статьи: Либерализм; Консерватизм; Социализм; Революционизм. © А.И. Фет (наследники); ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
В этой работе А.И. Фет пытается объяснить, что значит «социализм». Не его формальное определение, а то, какие именно явления претендуют называться социализмом в наши дни, что вкладывали в это понятие его первые энтузиасты и есть ли в социалистических учениях что-либо ценное для будущего человечества. © А.И. Фет (наследники); ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Удивительно, но до сих пор нет однозначного ответа на вопрос, когда, собственно появилась режиссура. Еще в 1890-х годах театральный режиссер был фигурой второстепенной и выполнял преимущественно административные функции. И вдруг в конце XIX столетия режиссер становится хозяином театра. У него – право выбора пьесы, на ее оригинальное прочтение, на перелицовку. В то время, когда «режиссерская революция» вершилась в театре, произошло не менее важное событие – рождение нового вида искусства. Во Франции состоялся первый киносеанс братьев Люмьер. Так началась новая эпоха – эпоха великих режиссеров, которые не только руководили постановкой спектакля или фильма, но и являлись авторами произведений. В этой аудиокниге вас ждет рассказ о наиболее выдающихся из них. ©&℗ ИП Воробьев В.А.; ©&℗ ИД СОЮЗ
Реальные чудеса нередко случаются в наши дни. И порой мы им даже не удивляемся. А зря. Каждое такое «чудо» - это концентрат остроумной идеи, точного расчета, великолепной технологии и упорного труда. Такими чудесами стоит гордиться, по ним стоит учиться. Например, казалось бы привычные нам премудрости быта. Ведь они во много определяют наш с вами уровень жизни, который зависит от того, какую одежду мы носим, что едим, тепло и комфортно ли нам в нашем доме. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Можно смело утверждать, что XX век был веком режиссуры. Под влиянием режиссера, то есть организатора, педагога, творца, развивались театр и кинематограф. За прошедший век режиссура обогатилась многими выдающимися именами, среди которых немало наших соотечественников. Это К.С. Станиславский, С.М. Эйзенштейн, Ю.П. Любимов и многие другие. В этой аудиокниге вас ждет рассказ о самых знаменитых режиссерах театра и кино.©&℗ ИП Воробьев В.А.; ©&℗ ИД СОЮЗ
С развитием науки и новых технологий, мы получили возможности, о которых наши предки не могли и мечтать. Наши знания о мире стали неизмеримо богаче и глубже. Мы изучили глубины океана и покорили космос, проложили по поверхности земли железнодорожные и автомобильные магистрали. Но не возгордился ли человек от своих успехов? Может быть поэтому, он платит за прогресс такой высокой ценой? Ценой, имя которой техногенные катастрофы. Из этой аудиокниги вы узнаете о катастрофах, произошедших в большей степени именно по вине человека. ©&℗ ИП Воробьев В.А.; ©&℗ ИД СОЮЗ
Природа щедро одарила человечество всем, что необходимо ему для существования. Человек умело или неумело приспособился к ее условиям, даже порой к ее капризам, и нам кажется, что мы изучили нашу планету вдоль и поперек. Но силы природы еще не до конца подвластны человечеству, неспокойная Земля сильнее нас. Бывают такие трагические ситуации, когда человек совершенно бессилен что-либо предпринять для своего спасения. В этой аудиокниге вас ждет рассказ о самых сокрушительных природных и техногенных катастрофах прошлого и современности. ©&℗ ИП Воробьев В.А.; ©&℗ ИД СОЮЗ
Природа наделила многих животных удивительными способностями и возможностями. Порой их организмы служат образцом для людей, создающих высокоточные приборы и устройства. По чувствительности, надежности и умению приспосабливаться к различным условиям не могут сравниться с биологическими чудо-приборами даже самые совершенные механизмы, рожденные человеческой мыслью. Рассказ о самых загадочных животных со времен палеозоя и до наших дней ждет вас в этой аудиокниге, в общей сложности 36 увлекательных историй, среди которых: Время динозавров; Храм для мамонта; Живые чудо-приборы; Вездесущие кровососы; Скрипка лангуста; Слоны-мореплаватели; Вас вылечит собака. .©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Сегодня все печатные издания полны сенсационных статей о всевозможных необычных явлениях и чудесах, которые зачастую, увы, базируются лишь на досужих домыслах их авторов. Порой в поисках сенсаций не брезгуют ничем, включая даже заведомый обман доверчивого читателя. Аудиоверсии рассказов, собранных в этой аудиокниге выглядят не менее фантастично и удивительно, но все они имеют документальное подтверждение, ставшее результатом долгой и кропотливой работы ученых, историков и исследователей. Вас ждет 21 удивительная история, среди которых: Протеины – подлинные творцы жизни?; Рассказы о необычных грибах; Ода гигантской траве; Королева вод; Таинственный коко-де-мер; Чудо-кактусы; «Голубая чума»; Когда растения кричат sos; Природные насосы; Исцеляющая сила «горных слез»; Дьявол из Девоншира; Неопознанный агрессор; Биологически аномальные существа; Мутанты завоевывают пространство; Змей Горыныч: мифы и реальность; Странная добыча японского траулера; Морской змей из морских глубин; Человек-мотылек в США и России; Птица Рух, окольцованная …5000 лет назад; Ее съели наши предки?; Красавицы с рыбьими хвостами.©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
В центре романа «Три возраста Окини-сан» трагическая судьба Владимира Коковцева, прошедшего путь от мичмана до адмирала российского флота. Писатель проводит своего героя через ряд исторических событий — русско-японскую и Первые мировые войны, Февральскую и Октябрьскую революции. И хотя писатель обозначил свой роман, как «сентиментальный», это не совсем так. На фоне любви русского офицера и японской девушки развертывается политическая интрига взаимоотношений России и Японии. © В. Пикуль (наследники); ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Эпоха, охватывающая период с конца XVII по начало XX века, которую принято называть Новым временем, полна тайн и загадок. Тесное переплетение человеческих судеб и судеб целых империй, кровопролитные войны и революции и дворцовые перевороты, удивительные пророчества и необыкновенные научные открытия – вот главные составляющие этого исторического периода. Восстание Степана Разина, трагедия боярыни Морозовой, завещание Петра Великого, тайны демидовских подземелий, загадки смертей Павла I и Александра I и многое другое ждет вас в этой аудиокниге. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Труды Л.С. Выготского при жизни не были оценены по достоинству, работы не допускались к публикации в СССР. С начала 30-х годов началась его травля. Власти обвиняли его в идеологических извращениях. 11 июня 1934 г. после продолжительной болезни, в возрасте 37 лет, Лев Семенович Выготский скончался. Наследие Л.С. Выготского - это более ста научных работ, среди которых Собрание сочинений в 6-ти томах, научный труд «Психология искусства». В лекции «Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте» Л.С. Выготский излагает некоторые основные тезисы относительно того, как следует при исследовании подходить к вопросу развития мышления в связи с процессом обучения. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
В практике школьного обучения письмо до сих пор занимает слишком узкое место по сравнению с той огромной ролью, которое оно играет в процессе культурного развития ребенка. До сих пор обучение письму ставится узко-практически. Ребенка учат выводить буквы и складывать из них слова, но не обучают его письменной речи. В своей лекции «Предыстория письменной речи» Л.С. Выготский говорит о необходимости обучения письму ребенка уже в дошкольном возрасте, но так, чтобы процесс этот происходил максимально естественно и осмысленно. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
У Льва Семеновича Выготского много работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам учения и обучения детей в школе. Причем не только нормально развивающихся детей, но и детей, имеющих различные аномалии развития. Выготскому принадлежит выдающаяся роль в становлении науки дефектологии. В Москве он создал лабораторию психологии аномального детства. В четвертой лекции цикла «Умственное развитие детей в процессе обучения» Лев Семенович Выготский поднимает вопрос развития детского мышления и психического формирования ребенка, обучающегося двум языкам одновременно. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Наибольшую известность Л.С. Выготскому принесла созданная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функций». Сутью этой концепции является синтез учения о природе и учения о культуре. По Выготскому, все психические, данные природой («натуральные») функции с течением времени преобразуются в функции высшего уровня развития («культурные»): механическая память становится логической, ассоциативное течение представлений - целенаправленным мышлением или творческим воображением, импульсивное действие - произвольным и т.д. Все эти внутренние процессы зарождаются в прямых социальных контактах ребенка со взрослым, а затем закрепляются в его сознании. В третьей лекции «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» Л.С. Выготский поднимает вопросы взаимной связи между умственным развитием ребенка и ходом его обучения. Почему дети с высоким уровнем IQ имеют тенденцию на протяжении четырех лет начальной школы терять его уровень? Какова должна быть динамика умственного развития ребенка? Какими параметрами определяются оптимальные условия для обучения детей? и многое другое. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
Льва Семеновича Выготского называют «Моцартом психологии», а между тем можно сказать, что человек пришел в психологию со стороны. Лев Семенович не имел специального психологического образования, и вполне возможно, именно этот факт и позволил ему взглянуть по-новому, с другой точки зрения, на проблемы, стоящие перед психологической наукой. Его во многом новаторский подход объясняется тем, что над ним не тяготели традиции эмпирической «академической» психологии. Из второй лекции Л.С. Выготского вы узнаете, что представляют собой программы для детских садов, чем они отличаются от школьных программ, какое место они занимают в педагогической работе детского сада, какого рода деятельность ребенка и с ребенком охватывают и разрабатывают эти программы. ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ
