Елена Бурьевая – Начальная школа. Как подготовить себя и юного школьника к новому этапу в вашей жизни (страница 4)

• Иностранный язык в первом классе: платно или бесплатно?

• Логопедическая служба в школе: есть ли помощь в первом (детям с нарушениями звукопроизношения) и втором классах (детям с нарушениями письма)?

• Психологическая служба школы: как работают с особыми детьми?

• Как принято разрешать конфликты?

• Какая нужна школьная и физкультурная форма?

• Как в школе относятся к гаджетам и мобильным телефонам?

• Традиции школы: какие праздники, мероприятия, конкурсы проводятся? Экскурсионная деятельность – это дело школы, классного руководителя или родителей?

• К какой поликлинике относится школьный медпункт?

О чем побеседовать с будущим классным руководителем:

• Какое количество нагрузки он считает приемлемым?

• Как он может помочь первокласснику с адаптацией?

• Какая в школе учебная программа?

• Что должен уметь ребенок до школы?

Конечно, всех интересует, когда и как начинать подготовку к школе. Как ни странно, мы начинаем ее с самого раннего детства.

Дети, которые ходят в детский сад, в последний год пребывания там начинают готовиться к школе. Кроме того, сами школы открывают группы для подготовки к первому классу, но мне не очень нравится то, что такие занятия проводят вечером в будние дни. Занятия там похожи на уроки в школе. Уставший ребенок пытается концентрироваться, красиво писать и что-то читать, а дома, еще не оказавшись в первом классе, встречается с напряжением родителей из-за выполнения домашнего задания.

Чтобы немного снизить тревогу во время подготовки, предлагаю вам ознакомиться с примерной тестовой беседой с ребенком перед поступлением в первый класс.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ ДОШКОЛЬНИКА И ОЦЕНКА ОТВЕТОВ:

1. Назови свою фамилию, имя и отчество.

2. Назови фамилию, имя и отчество мамы и папы.

3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь: женщиной или мужчиной?

4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?

5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?

6. Сейчас утро или вечер? День или утро?

7. Когда ты завтракаешь: вечером или утром? Обедаешь: утром или днем? Что бывает раньше: обед или ужин?

8. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.

9. Кем работают твои мама и папа?

10. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш (ленточка, платье)?

11. Какое сейчас время года: зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?

12. Когда можно кататься на санках: зимой или летом?

13. Почему снег бывает зимой, а не летом?

14. Что делают почтальон, врач, учитель?

15. Зачем нужны в школе звонок или парта?

16. Ты сам(-а) хочешь пойти в школу?

17. Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?

18. В какое время года с деревьев опадают листья?

19. Что остается на земле после дождя?

20. Каких животных ты знаешь?

21. Каких птиц ты знаешь?

22. Кто больше: корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у собаки или у петуха?

23. Что больше: 8 или 5, 7 или 3? Посчитай от 3 до 6, от 9 до 2.

24. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?

25. Как ты думаешь, что хорошего и интересного будет в школе?

26. Как, по-твоему, тебе лучше будет учиться: дома с родителями, в школе с учительницей или если учительница будет приходить к тебе домой?

Чтобы понять, как готовить ребенка к школе, давайте составим список того, какие навыки ему понадобятся:

• долгое время находиться без мамы, папы, братьев и сестер;

• сидеть за партой целый урок, не вставая, в идеале – с ровной спиной;

• не толкать соседа по парте локтями;

• разговаривать только тогда, когда спросят, перед этим подняв руку;

• писать ручкой в тетради;

• внимательно слушать учителя и делать то, что он скажет;

• следить за тем, что пишет учитель, и переписывать это в тетрадь;

• общаться с учителем, спокойно реагировать на его замечания и требования;

• общаться с одноклассниками;

• отдыхать на перемене между уроками, не нарушая правил и норм поведения;

• рассказывать стихотворения;

• пересказывать текст;

• самостоятельно ходить в туалет и при необходимости отпрашиваться в туалет во время урока;

• приходить в школу вовремя, а значит, вставать рано утром пять дней в неделю;

• делать домашнее задание после школы;

• пользоваться школьными принадлежностями: линейкой, ножницами и другими;

• следить за своей одеждой;

• самостоятельно есть;

• самостоятельно справляться с разными эмоциями;

• собирать рюкзак;

• самостоятельно ходить в школу.