Дмитрий Скоробогатый – Анатомия психики человека: концепция двухполярного сознания (страница 2)

Взгляд на каждого родителя, как на носителя уникальных функций, условно обозначенного в моей книге как [Он] и [Она], даёт ключ к пониманию двухполярной природы человека. Вы всё ещё согласны с тем, что каждый из нас – дитя матери и отца? Хорошо. Я буду ещё какое-то время обращаться к этому утверждению по веским причинам.

Генетически и функционально именно оба родителя вносят значимый вклад в формирование личности, которая никогда не имеет однозначного состояния «Он» или «Она». Это легко подтверждается тем, например, что искусственное изменение гормонального баланса меняет поведение и физические черты человека: мужчина с высоким уровнем эстрогена и женщина с увеличенными показателями тестостерона трансформируются, что лишает смысла представление о человеке как исключительном продолжении только одного из родителей. Если бы было иначе, мужчины воспроизводили бы исключительно сыновей (что нереально), а женщины – дочерей, ну а дальше логика быстро завела бы в тупик, потому что женщина постоянно рожала бы свою копию в виде дочери. Ведь просто же!? Но как оказалось нет! Человек почему-то забыл, что он наполовину мать, наполовину отец, с гендерной доминантой «Он» или «Она». И, казалось бы, индивидуум живёт в современном веке, но по каким-то причинам одну часть своей реальности «опустил», спрятал, что и стало одним из поводов полнейшего хаоса в голове.

При этом два родительских полюса, как основа человеческой природы, как были, так и остались. Их изучение крайне необходимо. Понимание различий и взаимодействия способно дать новый импульс в исследовании того, кто мы есть на самом деле и почему постоянно противоречим себе, близким, знакомым, коллегам и т. д.

Я предлагаю к прочтению материал, который поможет успешно перезапустить сознание и открыть, как для научного, так и философского пространства, новые области для изучения. Но при одном важном условии: «Хватит полюсам воевать друг с другом!». Каждое мгновение жизни крайне важно. Тратить его на борьбу в том виде, в котором это стало наблюдаться сейчас – странное и бессмысленное явление. И вы скоро поймёте почему.

Родительская психология

Родительская психология – направление, которое поможет в чём-то переосмыслить, где-то дополнить природу человека как результат взаимодействия двух функционально различных полюсов – [Его] и [Её]. В рамках этой книги предлагается новая концептуальная система, описывающая каким образом эти два вектора влияют на формирование сознания, поведения, характера человека.

Нам необходимо будет познакомиться со свойствами, динамикой этих двух функций, определить их взаимосвязь и способы проявления в характере. Мы будем рассматривать [Его] и [Её] не как символы гендера или личности, а как два глобальных полюса сознания, которые прежде не изучались так, как это излагается в текущем материале. Исследование этих параметров позволит выявить не только внутреннюю архитектуру сознания, но и причины возникновения ошибок внутри него – как индивидуальных, так и коллективных.

Особое внимание будет уделено материнскому полюсу, который по некоторым причинам до сих пор остаётся в тени и трактуется в очень туманном представлении. Сложности в его осмыслении уже успели привести к трудностям в психологии, педагогике, культуре, а также при формировании повседневной картины мира. Я полагаю, что понимание природы родительских полюсов и построение на их взаимодействии целостной модели сознания может радикально изменить подход к изучению человека.

Нам будет необходимо сделать одну очень простую вещь – согласится с тем, что сознание является двухполярной системой, а человек – суммой и носителем двух векторов. Как принять? Да очень просто! Вот три шага:

Первый. Я – ребёнок родителей, которых всегда было два – мать и отец.

Второй. Каждый из них также является сыном или дочерью уже своих родителей.

Третий – ключевой. Нужно согласиться с тем, что каждый человек, будь он родитель или ребёнок – является продолжением двух полюсов. Их условно можно назвать [Он], [Она] и сказать, что они являются наборными (или развивающимися) архетипами. Не опровергайте эту мысль, хотя бы до середины книги, защищайте её!

Данный материал должен помочь пролить свет на природу поведения человека, его страданий, конфликтов, лжи, гнева, злости и т. д. Работа с изложенной информацией потребует сосредоточенности и временного отстранения от тех трудов, что могут искажать родительскую принадлежность к характеру человека. Скорее всего первое прочтение книги вызовет непонимание. Ваша же задача – не останавливаться, продолжать читать, если надо – делать это через силу, потому что иначе всё останется как раньше – противостояние, ложь, боль, бессмысленное сопротивление полюсов и как итог – ничего.

Сознание будет активно накладывать прочитанное на собственное мировоззрение, опираясь в большей степени либо на факты, либо на ощущения. Оно также будет противостоять прочитанному в тех местах, где может не соглашаться с прочитанным у авторитетных (для вас) источников. В таком случае силу внутреннего противодействия нужно осознанно ослаблять. Зачем? Вы ведь хотите узнать правду? Вам ведь интересно познакомиться с тем, что имеет верифицируемые связи с психологией, биологией, но при этом не похоже ни на один существующий трактат? Можете ли вы представить, что знания в этой книге позволят создать множество параллелей с величайшими мыслителями, писателями, психологами, учёными, с которыми автор просто не был знаком? Тогда боритесь с тем, что может внутри вас вызывать обиду, несогласие, местами даже гнев. Позднее вы поймёте природу этих явлений и, возможно, скажете мне «спасибо».

– Вы хотите сказать, что мне нужно отвергнуть всё, что я узнала (узнал) за последнее время?

– Ну что вы! Нет, я хочу сказать, что нужно не впускать в свою голову то, что будет спорить с фактом человеческой принадлежности к родителям. Именно от этого я буду развивать основную мысль в книге.

Прочитав книгу

Минимальным эффектом от внимательного прочтения книги станет более детальное, объяснимое представление о психике. Я продемонстрирую механизмы, позволяющие без культурных и религиозных интерпретаций увидеть, что именно стоит за словосочетанием «семейные ценности», почему в современном обществе возникла путаница вокруг их содержания и закономерностей формирования.

Вы узнаете, благодаря чему человек может испытывать чувства, эмоции, поймете, что влияет на появление обиды, ревности, зависти, грубости, страхов и десятков других состояний и реакций, вернув ответственность за их проявление субъекту. Я не буду говорить о формулах «счастья», «богатства», которые заполонили современное информационное пространство. Это всё неинтересно. Я покажу, почему каждый хочет быть счастливым, богатым, сильным, уверенным, удачливым и т. д. После этого не составит никакого труда выработать свою отдельную формулу по достижению целей, при этом поддерживая стабильное состояние.

Расскажу о кризисе нравственности, о котором также часто говорят, но не могут выяснить первопричину появления: какие факторы его подпитывают, почему он стал заметнее, и как это связано с перекосом внимания к одному из родительских полюсов. Освещу уникальный взгляд на мироустройство через принцип «Я – Семья», на основе которого строится вся человеческая жизнь.

В качестве приложения раскрою причины и следствия формирования правых и левых политических установок: как их сильные стороны, так и риски. Эти наблюдения могут быть полезны для анализа ошибок прошлых решений и разработки более устойчивых подходов в будущем. Зачем я это делаю? Потому, что политика стала активнее влиять на сознание человека, и, если ей показать причины возникновения различных конфликтов, то кто знает, каких высот можно достичь. Политикам, представителям управляющих органов, органам охраны правопорядка будет очень полезно познакомиться с данным материалом. Мы ведь все за создание устойчивого государства?

Для науки очень приятной новостью будет то, что при проверке моих выводов на состоятельность обнаруживается (и будет обнаруживаться в геометрической прогрессии) множество параллелей с уже существующими теориями и результатами изысканий. Это не случайные совпадения, а точки соприкосновения, которые могут стать основой для нового исследовательского поля. Книга может быть интересна не только как популярный материал, но и как концептуальная база для междисциплинарного диалога. Если у вас есть электронная версия – дайте проанализировать материал интеллектуальной языковой модели и внимательно прочтите, что она напишет. Вам понравится.

Я сознательно соединяю аналитическую строгость с живой подачей, чтобы текст был одинаково полезен и специалисту, и человеку, больше воспринимающему простой язык. Такой формат позволяет мне донести как факты, так и важные субъективные вещи. И подчеркну ещё то, что каждый из вас благодаря родителям может воспринимать оба стиля изречения, но один из них всегда будет усваиваться в сознании лучше.

Важно: изложенные тезисы сформулированы как проверяемые гипотезы. Они подтверждены и соотнесены с направлениями эмпирических исследований – психологией развития и индивидуальных различий, нейробиологией (включая гормональную модуляцию поведения и функциональные асимметрии), социальной психологией и культурной антропологией. Иными словами, данный материал не является моей бурной фантазией: изложенные в нём темы поддаются сопоставлению с данными и, при необходимости, могут быть снабжены конкретными ссылками, которые я сознательно не даю, потому что их больше, чем основного материала. Проведу лишь некоторые параллели.