Дарья Копьева – Ребенок с первых дней. Самая удобная шпаргалка для родителей про здоровье, уход и развитие (страница 2)
• Зрение
Длительно следит глазами за двигающимся предметом. Рассматривает неподвижный предмет.
• Слух
Ищет источник длительного звука поворотом головы.
• Эмоции
Быстро отвечает улыбкой при общении.
• Движения
Общие: держит голову лежа на животе до 10 сек.
• Навыки: различает маму по голосу.
• Речевая активность: гортанные звуки, кряхтение.
• Рефлексы
○ Ладонно-ротовой: если взять ребенка за ладошки, то он открывает рот.
○ Поисковый: при касании щеки около уголка рта ребенок поворачивает голову в сторону раздражителя.
○ Хоботковый: вытягивает губы трубочкой при нажатии на губки.
○ Рефлекс ползания: в положении на животе ребенок пытается оттолкнуться ножками от опоры и ползти.
○ Рефлекс автоматической походки: если поставить ребенка на ножки и наклонить немного вперед, он сделает несколько шагов.
○ Хватательный рефлекс: при поглаживании ладошки малыша пальцем он крепко захватывает его.
○ Рефлекс Моро, или рефлекс испуга. При резком звуке ребенок раскидывает ручки в стороны, разжимает кулачки и выпрямляет ноги. Через несколько секунд руки возвращаются в прежнее положение, а ребенок может начать плакать.
○ Рефлекс Галанта: при раздражении кожи вдоль позвоночника ребенок выгибается назад.
Дрожание подбородка и конечностей – это нормальное состояние ребенка.
Тонус потихоньку снижается.
• Создавайте как можно больше телесного контакта (особенно «кожа к коже»).
• Выкладывайте на животик, носите самолетиком (положив животом на ваши предплечье и ладонь).
• Давайте трогать разные текстуры и предметы-сенсорный опыт.
• Делайте массаж и гимнастику, воздушные ванны.
• Просматривайте черно-белые картинки.
• Общайтесь с малышом в позитивной манере как можно больше.
• Читайте вслух – это вклад в развитие речи
• Пойте и включайте музыку на несколько минут.
• Купайте в большой ванной: вода является природным массажистом.
• Для развития вестибулярного аппарата плавно танцуйте с малышом на руках, покачивайтесь на фитболе.
Осмотр педиатром.
3 месяца
2–3 месяца: в положении на спине таз прижат к полу. Конечности становятся менее согнутыми. Проявляется контакт «рука-рука», одновременно происходит подтягивание и сгибание ног. Малыш «нашёл» центральную ось тела.
3 месяца: в положении на животе малыш симметрично опирается на локти и уверенно держит голову.
В положении на спине малыш лежит устойчиво, держит равновесие. Ноги согнуты на 90 градусов во всех суставах и удерживаются без опоры. Ось голова-позвоночник-таз прямая.
• Зрение
Сосредоточенно наблюдает за неподвижным предметом в вертикальном положении.
• Слух
Поворачивает голову в сторону голоса взрослого.
• Эмоции
Демонстрирует комплекс «оживления» (эмоционально-двигательная реакция ребенка, обращенная ко взрослому: интенсивные движения конечностями, вокализация, улыбка) в ответ на общение.
• Движения
Общие: опирается на предплечья, лежа на животе, высоко подняв голову. Держит голову в вертикальном положении.
Руки и действия с предметами: случайно наталкивается рукой на подвешенную игрушку.
• Речевая активность: гуление.
• Навыки
К 3–5,5 месяцам малыш начинает переворачиваться на живот и опираться на предплечья. К концу 3-го месяца удерживает голову до 10 минут.
• Рефлексы
Многие рефлексы угасают, малыш играет со своими руками, тянет их в рот.
○ Ладонно-ротовой: если взять ребенка за ладошки, то он открывает рот.
○ Поисковый: при касании щеки около уголка рта ребенок поворачивает голову в сторону раздражителя.
○ Хоботковый: вытягивает губы трубочкой при нажатии на губки.
○ Рефлекс ползания: в положении на животе ребенок пытается оттолкнуться ножками от опоры и поползти.
○ Хватательный рефлекс: при поглаживании ладошки малыша пальцем он крепко захватывает его.
○ Рефлекс Моро, или рефлекс испуга. При резком звуке ребенок раскидывает ручки в стороны, разжимает кулачки и выпрямляет ноги. Через несколько секунд руки возвращаются в прежнее положение, а ребенок может начать плакать.
○ Рефлекс Галанта: при раздражении кожи вдоль позвоночника ребенок выгибается назад.