Борис Карабанов – Анатомия успеха. Победи, или умри! Третьего не дано. Книга первая (страница 4)
А вы не спринтер?
Писательница Райан Холидей
Всё дело оказалось в том, что есть люди, которых называют активными – это те, кто сразу берутся действовать. А их противоположность – рефлексивные, это люди, которым, прежде чем действовать, нужно подумать. Меня не все понимают, потому что кажется, что мы всегда, прежде чем что-то начать делать, сначала думаем. Но это, как выясняется, не у всех так. Слышали такую шутливую фразу про некоторую категорию людей: они сначала стреляют, потом думают?
Это как раз про тех, кто сразу берётся за дело, не думая о последствиях. А у меня наоборот –мне сначала всё нужно обдумать до деталей, потом составить план, и наконец, приступить к действию. Казалось бы, какое преимущество перед активными, да? Вопрос – в каких случаях? Если вы капитан яхты в парусных гонках, то действовать нужно мгновенно – ситуация меняется посекундно! А мне надо подумать… Да, когда я подумаю, я приму совершенно верное решение, только… оно будет уже не актуально! А гонка – проиграна!
Нет, я и раньше знал, что у каждого человека есть свои ограничения физических возможностей, или правильнее, способностей. И это у меня было не абстрактное книжное знание – что такое ограничения, и как они влияют на жизнь, я прочувствовал, что называется, на собственной шкуре ещё с детства. Первое яркое воспоминание из 4-го класса – к нам в сентябре зашёл в класс тренер и пригласил в секцию по прыжкам в воду. Я на летних каникулах чуть не утонул в реке Кура, потому что не умел плавать, и поэтому первым поднял руку.
Отчислили меня на третьем занятии. Я был длинный и нескладный, у меня не получалось управлять движением тела даже в простейшем прыжке – я просто плюхался в воду. От огорчения я чуть не заплакал, и тренер попробовал меня успокоить, предложив перейти в секцию плавания. Я нашёл тренера по плаванию, её звали Людмила Ивановна, фамилию не помню, к сожалению, но благодарен ей остался на всю жизнь! Она меня проверила, и через полчаса я уже выполнял первое упражнение – 200 метров «ногами»! Это значит, берёшь в руки пенопластовую доску, и плывёшь только за счёт движения ног всю дистанцию без остановки.
Боже, какое это было счастье! Длилось оно 3 года, я добрался до 2-ого мужского разряда, и уже мечтал о мастере спорта! Пока я не заболел с осложнением на почки, врач рекомендовал исключить охлаждение поясницы, и мама запретила мне ходить в бассейн. Это было уже не просто огорчение, это была прямо трагедия, как тогда мне казалось, всей жизни! Я в припадке катался по полу и умолял маму разрешить заниматься плаванием дальше, но мама у нас была «генерал в юбке», и осталась непреклонна. Может, благодаря этому маминому решению я и сохранил здоровье.
Не зря говорят, мужчина – это выживший мальчик. Мамочка, спасибо тебе за заботу и настоящую материнскую любовь! Я перестал получать привычную физическую нагрузку, и когда один одноклассник, Нодарик Метревели, предложил пойти с ним в секцию бега, я сразу же согласился! Здесь мама возражать не стала, и потихоньку я стал возвращаться в привычный мир тренировок. Но что меня огорчало, мой друг стометровку всегда бегал лучше меня. На 200 метров он меня тоже обгонял, но уже не на много. На 400 уже я чуть вырывался вперёд, а на 800 я обгонял его со значительным перевесом.
И мне тренер предложил тренироваться в беге на длинные дистанции. А надо сказать, мы тогда все мечтали стать спринтерами, и мне такое предложение показалось даже обидным! Типа, я что, не гожусь в спринтеры?! Тренер не стал меня переубеждать, а предложил показать себя через месяц в клубном соревновании. Я этот месяц занимался, как оглашенный. Но на соревнованиях на дистанции сто метров не вошёл даже в десятку лучших. Мой друг вошёл в пятёрку. Зато я вошёл в первую пятёрку на длинной дистанции. Но это меня не успокоило – я понял, что стать спринтером мне не светит, и расстроенный, ушёл из секции.
Но это огорчение быстро забылось – я заболел гитарой! А всё мальчишки, которые увлекались не спортом, а музыкой, и мечтали стать вторыми Битлз (:-)). Я упросил маму купить гитару, у кого-то выпросил самоучитель игры, и начал заниматься. Через полгода упорных занятий я понял, что так далеко не уеду, и пошёл с одним приятелем на занятия к преподавателю, который давал частные уроки. Я ходил на занятия даже тогда, когда по телевизору показывали очередную серию с ног сшибательного сериала про Штирлица! (:-)) А ведь тогда это была премьера!
Подушечки на пальцах левой руки стали просто каменными от постоянного соприкосновения со струнами, превратившись в мозоли. С точки зрения техники игру на гитаре я освоил вполне неплохо, но что толку? Я не мог подобрать мелодию на слух, а уж сыграть с кем-то в паре тем более не получалось – я практически сразу с сбивался и не попадал в такт с напарником. Даже преподаватель, хотя потерять меня, как ученика ему было невыгодно, и то честно намекнул, а стоит ли продолжать?
Я это и сам чувствовал, но думал, что всё дело в тренировке – мол, чем больше буду заниматься, тем лучше будет развиваться слух, и всё наладится. И я ещё год продолжал упорно ходить на занятия… Вот уж правда, охота пуще неволи! (:-)) Но лучше так и не стало. А тут Лариса, дочь родительских друзей, моя сверстница, познакомила меня со своим одноклассником, который подрабатывал в любительском театре художником-оформителем, и он пригласил нас на выставку своих работ в художественную студию, где он занимался рисунком.
На меня его рисунки произвели сильное впечатление, я тоже записался в студию, и гитара плавно отошла на второй план, а потом я и вовсе её забросил, увлёкшись рисованием! Где, в отличии от занятий музыкой, у меня стало отлично получаться! Причём, легко и просто! Хотя, что тут удивительного, если у меня отлично рисовал отец, в т.ч. акварелью? Дома на стенах висели его картины, написанные маслом – он делал копии с произведений известных художников. А у меня в комнате напротив кровати висела копия с картины Куинджи «Берёзовая роща».
И я, просыпаясь утром, проникался солнечным настроением этого чудесного полотна! И кто его знает, продолжи занятия дальше, может я бы стал художником, но тут настала пора подумать, куда поступать по окончании школы, и все увлечения отошли в сторону. Но в контексте моего рассказа важно не это, а то, чего тогда я не заметил – каждое моё ограничение имело свою противоположность в виде силы!
И понятно, что там, где у меня были ограничения, времени я тратил много, а получалось плохо, и это меня сильно огорчало. А что вы хотите, правило Парето неумолимо! Там же, где у меня способности были сильными, мне всё давалось легко. А достижения в этой области доставляли мне огромное удовольствие, а то и вовсе делали меня счастливым! Посудите сами:
– у меня оказались слабые способности для прыжков в воду, зато были сильные, чтобы стать пловцом;
– у меня оказались слабые способности, чтобы стать спринтером, зато были сильные, чтобы стать стайером;
– у меня оказались слабые способности, чтобы стать музыкантом, зато были сильные, чтобы стать художником;
– у меня оказались слабые способности, чтобы стать гонщиком, зато были сильные, чтобы стать путешественником.
И очередное ограничение, с которым я столкнулся на работе, ещё больше меня укрепило в мысли, что эта закономерность действует безотказно!
Чего тут думать?
Мужской анекдот №3
На новой работе, куда я пришёл после завершения курса МВА, заказов сначала было немного, и можно было заниматься каждым проектом, всецело отдавая внимание ему одному. Но по мере, как росли продажи, и заказов становилось больше, надо было уже тянуть 2, 3, а то и больше проектов в параллель. И тут у меня начались проблемы. Я видел, как хорошо и быстро справлялись коллеги по работе с этой кучей задач, при том, что я всё время опаздывал, и всё у меня получалось долго.
От срыва сроков меня спасало трудолюбие – я оставался в офисе допоздна, благодаря чему избегал неприятностей на работе. Правда, получил их в семье, но это другая история, хотя к ней мы ещё вернёмся. Я заводил различные ежедневники, где занимался тщательным планированием дел, и контролем за их исполнением. Но получалось плохо – сроки всё равно срывались, времени на планирование уходило всё больше, а задержки на работе стали регулярными.
Я читал книжки по тайм-менеджменту, пошёл на курс к гуру – Глебу Архангельскому, после того как он у нас провёл корпоративный тренинг. Всё было напрасно – моя жизнь превратилась в один сплошной кошмар из красных дедлайнов! И тут, будучи в отпуске, в беспечной беседе с человеком, который оказался врачом, не помню точно, по какому профилю, поделился своей проблемой.
Он, выслушав меня, сказал: Боря, успокойся, ты просто не много задачный человек! Для меня это прозвучало, словно гром среди ясного неба! Выходит, я пытался побороть собственную природу? Тогда как с ней не бороться надо, а просто учесть, как ограничение? Слышали, что такое число Миллера? Это 7 +/– 2, и означает, что среднестатистический человек способен одновременно удерживать в поле своего внимания и контроля за происходящим от 7 от 9 задач, дел, объектов, или подчинённых.