Антонина Тер-Степанянц – Мой ребенок – шахматист (страница 3)
Так что не всегда чем раньше, тем лучше. У каждого возраста есть свои сензитивные периоды развития. И для того, чтобы вникнуть в суть игры, понимать, что в этой игре надо делать, ребёнок должен дорасти до этого.
А как вам такая ситуация: ребёнок не очень горит желанием заниматься шахматами, но на этом настаивают родители? К сожалению, подобные ситуации не редкость. Так всё-таки →
Если ребёнок не хочет начинать заниматься шахматами, стоит ли заставлять его это делать?
Главное, нужно понимать, что заставить ребёнка что-то делать против его воли очень сложно. Если ему прям вообще не хочется чем-то заниматься, то он ничего и не будет делать, вы хоть на голове стойте.
Бывает, ребёнок не очень замотивирован играть в шахматы, но он занимается, потому что родители настаивают на этом. В таких случаях я всегда беседую, стараясь понять и желание родителей, и мотивацию ребёнка.
Очень часто имеет место столкновение интересов: ребёнок хочет играть в Minecraft, Roblox, а родители категорически против этого. И здесь, конечно, важно выстраивать доверительные отношения с ребёнком, пытаться искать ключики-подходы к ребёнку, проявлять гибкость и терпение.
В большинстве случаев к ребёнку можно найти подход. Если он пришёл, сидит, готовится к занятию, с ним можно договориться. Потому что то, что ребёнок пришёл, есть первый шаг к принятию шахмат. Сложно, когда ты подключаешься к занятию и слышишь истеричное: «Не-е-т! Я не буду!» В этой ситуации вряд ли получится договориться. Тут однозначно: не хочет – и всё.
Однако случается и обратное. Ребёнок профессионально занимается другим видом спорта или творчеством, но очень хочет заниматься ещё и шахматами. И снова вопрос →
Что делать, если ребёнок занимается профессионально другим видом спорта или творчеством, но хочет ещё и шахматы
Однозначно – да. Считаю, что обязательно нужно поддерживать ребёнка, тем более когда он сам проявляет желание заниматься. Просто в этом случае важно поговорить с тренером и объяснить ему, что ваша цель занятий шахматами – не подготовка к чемпионату мира. Тогда тренер построит программу обучения иначе.
Родителям слово
Спортсмены-профессионалы часто выезжают на сборы, а хоккеистов нередко вызывают на внеплановые тренировки из-за изменений в расписании занятости ледовой площадки. Поэтому важно, чтобы тренер по шахматам был готов к плавающему расписанию ребёнка. Ну и, конечно, необходимо следить, чтобы у ребёнка были время и силы на дополнительные занятия. Всё-таки профессиональный спорт отнимает очень много времени и сил.
Если тренер не в курсе всей спортивной нагрузки своего ученика, могут случаться неприятности.
Подключаюсь на занятие к своему ученику, а там… крик, шум, истерика. Мама пытается успокоить сына, а я понимаю, что что-то не так, потому что на последних наших занятиях он сильно уставал к концу, хотя раньше легко справлялся с нагрузкой. Пишу папе, чтобы разобраться. Оказывается, у ребёнка сейчас интенсивная подготовка по фигурному катанию, они готовятся к какому-то выступлению. И перед нашими занятиями ребёнок проводит несколько часов на льду, что значительно превышает его привычную норму.
Я сразу уточнила, когда закончится подготовка, выбрали день, когда ребёнок менее загружен, и договорились проводить занятия раз в неделю на этот период. Также попросила родителей предупреждать о подобных ситуациях в будущем. После этого истерики на шахматах прекратились.
Подходят ли шахматы не нормотипичным детям
Конечно, да. Если ребёнок не нормотипичен и имеет особенности развития, здесь нужно подходить индивидуально, поскольку случаи бывают разные. Если говорить о СДВГ, то это сейчас довольно распространённый диагноз, я бы сказала, супермодный. Наша школа как раз специализируется на обучении гиперактивных детей, и за четыре с лишним года работы я видела сотни ребят – активных и ну очень активных. Самое забавное, когда родители по телефону пытаются меня «напугать», говоря, что у них суперактивный ребёнок и что они не представляют, как он сможет заниматься, ещё и онлайн. Я подключаюсь на первое занятие и вижу, на мой взгляд, обычного ребёнка XXI века: да, шустрого, непоседу, но он точно способен обучаться играть в шахматы и вполне успешно.
В 2020 году к нам в школу пришёл 6-летний Саша. Его мама была обеспокоена гиперактивностью сына, и её основным запросом было развитие усидчивости и подготовка к общеобразовательной школе. После знакомства с Сашей я определила, что для начала 2 занятия в неделю по 30 минут будут для него наиболее подходящими. Спустя четыре месяца мы перешли на 45-минутные тренировки. Ещё через три месяца Александр принял участие в своём первом офлайн-турнире, а в мае 2022 года – в Первенстве РФ среди мальчиков до 9 лет. Таким образом, мальчик с СДВГ настолько полюбил шахматы, что стал заниматься ими часами, и проблем с усидчивостью у него больше нет.
Да, конечно. Надо дать возможность и тренеру попробовать познакомиться с ребёнком, и ребёнку познакомиться с шахматами.
Родителям слово
– Вашу школу мы нашли через знакомых по рекомендации.
– Мне после первого занятия стало понятно, что мы останемся. Это тот редкий случай, что педагогам не всё равно. Есть живой интерес и к детям, и к методологии, и вообще ко всему.
– Я вижу в вас огромную поддержку. Когда ребёнок – это индивидуальность, а не объект. Федя явно не нормотипичный ребёнок, и мне такая поддержка очень ценна. Очень благодарна за все усилия и обратную связь.
Совершенно разных детей можно научить играть в шахматы при правильном подходе, что доказывают примеры из практики нашей школы «Яблоко Ньютона». Например, эти→
У меня был ребёнок с РАС, у которого всё замечательно было с точки зрения понимания. Мальчик не любил общение, но по делу, касающемуся шахмат, мы всегда хорошо находили общий язык. Ребёнок всё понимал и неплохо усваивал материал.
Проблема выплыла во время игры с реальными игроками: оказалось, мальчик в принципе не мог ждать, пока соперник обдумывает ход. Причём не просто не мог ждать – он этого не выносил. Эту его особенность мы так и не смогли преодолеть, зато научились ходить фигурами, поняли цель игры и даже дошли до игры с реальными соперниками онлайн.
На мой взгляд, прогресс был весьма ощутимым. Минусом было то, что родители не очень хорошо шли на контакт и мало рассказывали, что происходит дома, как ведёт себя ребёнок в той или иной ситуации. В принципе, их можно понять: многие родители ненормотипичного ребёнка-школьника немного затюканы школой – замечаниями учителей, вызовами к директору и т. д.
Часто родители таких ребят начинают закрываться и даже немножечко комплексовать.
Помню, я ещё работала в спортивной школе Олимпийского резерва. Ко мне на урок привели мальчика Кирилла. Родители его оставили и ушли. А он вертлявый – жуть: ты отворачиваешься, а он уже под стулом, на стуле…
Подхожу к доске, смотрю: Кирилл уже решил задачку и, чтобы время не терять, полы протирает. Я новую задачку ставлю, подхожу – он и её решил, сделал ход.
Он, конечно, немного выбивался из общей атмосферы, но всё, что ему задавали, делал. Мне нужно было переориентироваться и начать давать Кириллу больше заданий, чтобы он всегда был занят.
После нашей первой встречи, в разговоре с мамой я сказала, что Кирилл – очень даже шаристый парень. Мама решила, что это не про её сына: начала рассказывать, как они сменили непонятно уже какую по счёту школу (кажется, 4 или 5!), как их постоянно к директорам вызывали, как приходилось выслушивать бесконечные замечания и претензии.
С Кириллом я проработала год-полтора. Возвращаюсь я как-то домой и встречаю маму Кирилла. Рассказала ей, что собираюсь переезжать в Питер, и она не стала скрывать сожаления. Призналась, что тот разговор буквально изменил её жизнь, потому что вернул веру в сына. Она поняла, что её Кирилл просто не такой, как все.
Глава 2. Форматы обучения шахматам: плюсы и минусы каждого формата
Допустим, родители убедились в безоговорочной пользе шахмат и точно решили, что отдают ребёнка на шахматы, но… Куда? Тут встаёт новая проблема: а действительно, куда отдавать ребёнка и какой формат обучения выбрать? Шахматная школа? Индивидуальные занятия с тренером? Секция или кружок? А может, вообще сделать ставку на самообучение по книжкам и доступным онлайн-урокам в интернете?
Чтобы родителям было проще найти ответ на этот вопрос, попробуем разобраться в плюсах и минусах разных форматов обучения шахматам →